随着时间的推移五篇范文

随着时间的推移，本学期教学时间已经过半，为更加有效做好下一步工作，特将自开学至今学校工作总结如下：

1.抓班子、强师德、德育教育不放松。

①加强班子成员的思想道德、职业道德、工作作风建设。倡导工作上任劳任怨，业务上精益求精，作风上光明磊落，岗位上开拓创新的新型班子特色。过去的半学期多项工作再次证明，我校领导班子是一个团结的富有凝聚力战斗力的集体。特别是在迎接省督导、县视导、镇检查等活动中，班子成员能做到心往一处想，劲往一处使，而且人人能独当一面，较好的完成学校分工的各项任务，多次得到上级领导认可。

②充分发挥党小组及工会组织的作用，一如既往的落实了教职工的政治、业务学习。特别是加强教师“十个不准” 法律法规、教师职业道德、胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”、心理健康教育等知识的学习、贯彻与落实。本学期学校组织教师围绕中心校提出的“四爱”（爱教育、爱学校、爱学生、爱岗位）“三全”（全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量和效益）“三让”（让社会满意、让家长放心、让学生信赖）开展系列活动。本学期，学校一至五年级普遍召开一次家长会，进一步加强了家教联系，发挥民主评议作用和社会监督作用，强化教师的忧患意识，调动教师干好本职工作的内动力，树立了良好的社会形象。

③少先队利用各种载体活动对学生突出：理想道德教育、集体主义教育（爱校、爱班、爱家）及遵纪守法，文明礼貌教育。结合3月5日学雷锋，3月12日植树节，3月22日世界水日，4月5日清明节等节日，开展丰富多彩的活动，指导学生自我管理，培养学生积极向上的良好素养。以小学生守则、日常行为规范落实为总抓手，继续深化“手拉手”“雏鹰争章”活动，把学校的德育工作做细、做实。同时组织全体学生广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约活动。活动的开展使学生的“五会”能力（学会做人、学会学习、学会健体、学会审美、学会生活）进一步得到了提高。

2.进一步规范了学校管理，狠抓了各项制度的落实。

①本学期学校以人为本，狠抓制度落实。特别是突出落实考勤制度为突破口，加强了制度建设。学期初，修订了去年的《教职工考勤制度》，做到了对每月考勤进行公示。以此激励教职工管理的工作积极性。3月份学校派出骨干教师，去县档案馆对我校2005年档案进行了系统整理，规范存档。为学校管理积累了资料。

②扎实落实“严、细、实、恒”四字管理方针。坚持了班子周例会制度。落实了校委会值班制度，并坚持写好学校日志。继续抓实学校的日常管理工作，加大“三位一体”的管理力度，搞好“文明班级”的争创活动；特别抓好教学常规管理，向管理要成绩、要质量。校委成员实行分工负责制，对教师的教学常规实行周周查、月月查，做到查有结论，发现问题，及时解决。

③学校对师生用水用电制度化管理，使师生逐渐养成了自觉节约的习惯。

3.抓教研促教学，坚持质量中心地位不动摇。

①学期初，教导处、教研组认真制定教学教研计划，全体教师认真制定出学科教学计划，班主任制定好班务工作计划、德育工作计划。计划做到了详实、具体、便于操作，注重实效。

②实施一把手工程，校委成员要把主要精力用到教学上，带领广大教师向40分钟要质量，固树立质量是第一生命线的意识。学校领导班子不但带头上好课，而且经常深入课堂听课，对年轻教师给予指导与培养。使年轻教师（特别使刚来的新老师）在较短的时间已经基本学会上课。

③大力提倡科研兴校，发挥教育科研的先导作用，实实在在的搞教研。本学期，学校乘借市教科所在我校开展的“区域教学改革综合实验”和县倡导的推广“快乐大作文”教学的机遇，扎实有效的推动了学校的教研教改活动的开展。具体活动：⑴制定了“区域教学改革综合实验”实施方案，建立了实验班所有学生的纸质档案和电子档案。开展了听课评课活动，建立健全了家校沟通制度。⑵“快乐作文”教学已经在我校三年级得到实验，并初见成效。

④成功办起了各种兴趣小组，针对四、五年级本学期的各种县级比赛，学校及时采取了有效措施，加强辅导，较大幅度提高了学生的应对能力。上几天在县数学竞赛中，我校参赛学生取得了令人满意的成绩，为我镇争得了荣誉。

4.搞好后勤服务工作，为教育教学创造良好环境。

本学期学校以优质的后勤服务于教学为目标，开展了许多活动。

① 组织全体教师彻底盘查学校所有物资，建好了固定财产帐目，并迎接了县检查。为今后管好用好学校资源创造了条件。

② 对校内外花草树木进行了有效管理，为师生创造了舒适的工作学习环境。

③ 申请安装了液晶投影仪、打印机，为实现真正意义上的多媒体教学提供了物质保障。

5.认真做好校本培训工作，打造一流的教师队伍 ①本学期积极进行教师培训模式创新，注重发挥“教学示范学校”和“语文教学示范学科”的名牌效应，促进广大教师提高授课艺术。本学期继续发挥周集体体备课的优势，群策群力，互相交流，共同提高，从而提高课堂效益。继续推行实施名师带动战略，开展名师创名校、名校出名师活动，加强年轻教师的培养，使更多的教坛新秀早日成为学校教学的骨干。

②积极参加“全县新一轮教师全员培训、名师建设工程和骨干教师培训”活动。自06年2月至今，学校先后派出骨干教师去江苏“洋思”、邹平黛溪、淄博、桓台等地参观学习、参加教研活动。仅学习费用就达 元。可以预想，学校的投资，必将为努力打造一支内涵凸显、业务精良、行动领先的教师队伍奠定坚实基础。

5.强化了体育、卫生工作，注重学生全面发展。

①本学期学校全面落实《全民健身计划纲要》，认真实施《学生体质健康标准》，保证学生两操两课活动，并且在4月6、7日两天成功举办了学校春季田径运动会。使学生在快乐运动中益体益智。

②认真落实学校卫生制度，坚持每周一大扫，每天一小扫，不出现卫生死角。认真做好近视眼及传染病的预防工作。使学校真正成为洁净、健康、文明、向上的育才摇篮。

6．加大了教育宣传工作的力度。

本学期，学校认真落实中心校召开的教育宣传工作会议精神。从人力物力等方面都为教育宣传开绿灯。截止4月中旬，我校已经在桓台新闻电视台播出稿件三篇，在《淄博日报》刊登稿件两篇。我校的“快乐大作文”教学活动，被桓台电视台采访后，在中央电视台新闻频道播出。有效的宣传了陈庄教育，树立了良好的社会形象。7．存在问题：

①随着教师的老龄化，部分老教师生病请假现象加重，因此，本学期教师任课多次调整，使有的班级不够稳定。

②因种种原因，个别班主任班级管理出现弱化现象，如对校委会决议落实不到位的情况。

③学校在管理上存在制度落不到实处的问题。

针对上述问题，学校将积极采取措施予以解决。

2011兔年春节联欢晚会观后感！

春晚年年有，今年大不同，翘首以盼的2011春节晚会终于落下让人五味杂陈的回味，纵观节目最大的亮点要算林志玲当着亿万观众的面毫无保留的揭露了娱乐圈的-潜规则，在直播魔-术表演的时候，春晚现场-出现了戏剧-性的一幕，在董卿邀-请林志玲-揭秘自己是如何被周杰伦从《兰亭序》现场变出时，林志玲说其实是当托-儿。董卿接着满怀疑惑地问：当-托？于是林志玲马上不失时-机地说了一句：“托——你比我更有-经验啊！” 在温暖与感-性-中我们一同见证了-春晚是是非非。

2011央视春节联欢晚会于北京时间2月3日凌晨0点30分落幕，与此前曝光的节目单一样，语言类节目比重比往年有所加大，而诸多的小品节目不约而同地关注现实题材与流行词汇，包括买房、中奖、堵车、钱、婚恋、感情等，“给力”、“神马”、“浮云”等网络语言多次出现，西-单-女-孩、旭日-阳-刚等草根明星登台感-动全场。魔术则成为晚会另一最大亮点，总共出现三次，其中最为神奇的傅琰东“金鱼列队”惨-遭网友揭-秘并被指-“过于-残忍-”。春晚这一道“年夜饭”，主-流套路-依旧，姿态-略微向下，-四平八稳，新意欠奉。

今年小品集体关注时下社会热点问题，姜昆《专家指导》讽刺的是伪专家，蔡明的《新房》围绕当下热点话题结婚买房展开故事，冯巩《还钱》围绕捡钱和还钱，还涉及了堵车问题，李小冉和赵本山的节目也都围绕-着婚恋和出轨问题做文章。

网络语言-泛-滥，朱军“给力”引发微-博“围观”。春晚正式开始之前，网友就在-微-博上展开“-押宝”行动，谁将成为说出“给力”第一人？冯巩、姜昆-和朱-军的呼声-最高。海-清和黄-海-波的小品《美好时代》之后，朱军问大-家“刚才-的小品-给-力吗？”不但台-下一片欢呼，微-博上炸开了锅。猜中-朱军的-网友-兴奋-万分。随后，“神-马都是-浮云”、“给-力”等网络-热词依次出现。

2010年即将结束之时，赵本山携小沈阳等徒弟带来小品《同桌的你》将兔年春晚推向高-潮，网友纷纷表示“今晚上等的就是本山”。本山大叔这次的小品仍然保持着原始的浓郁东北农民风格，讲述了王小利在多年后-带儿子小沈阳-拜访小学同-桌李-琳，一封写给“同桌的她”的信引出了诸-多笑点也带来-了哭点，但现场-并未出现之前曝-光的后-台赵本-山、小沈阳-大哭画面。赵本山通过台词表达了自己年年上春晚的无奈，还自嘲自己的表演“不高雅”。小品中最大的笑点就是“此处省去三个字……此处略去二十七个字……此处略去七十八个字”和最后“此处-省去一万个字”。从微-博反映来看，大部分网友表示本山今年的表演有点“杯-具”。有网友评论“看来赵-本山已经黔-驴技穷了。他的小品似乎也只能拿农-民、穷-人开涮，拿-男-女那点-儿事作为笑-点了。”

看完今年春晚令人失望。一是赵本山小品不如以往。《同桌的你》逻辑混乱，给“琴”的信内容有损于余则成的正面形象，其中内容不雅，让任何一个男人看后都会火冒三丈，心生猜疑，如果是一场“误会”，但没有解释清楚，赵本山后来怎样转变的？看不明白。其中“此处省略某某字”词句可以，但小沈阳念白表演缺乏幽默。至于李琳更没有一点出彩之处。传说中的赵本山两次哭，也丝毫没有感动观众。可以说，这个小品是赵本山登上春晚以来最不成功的一个。二是其它语言类节目质量不高。今-年春晚语言-类节目数量有所增加，但质量-下降，-如：李菁、何云伟第一次登上春晚，竟然拿出那样一个质量很差的的相声《独家录制》，不论内容还是艺术-性-都缺乏出彩，几乎没有包袱和笑料；姜昆、黄宏、冯巩、蔡明等“大-腕”的作品都没达到他们过去的水平。三是魔术杂技没有惊人之处。今年的魔术虽然《年年有鱼》和《撕报纸》有些新意，但后来的《穿越》却现平平，缺乏惊奇和震撼，应该说从魔术本身到表演者的幽默都没有超过刘谦。至于杂技，没有“绝活”，当然也就没给观众留下什么惊叹之处。四是草根歌曲《在春天里》，旭日阳刚唱起来看着紧张，没有放松，尤其是刘刚更为明显。其效果远逊于网络。五是传说中的“王牌”周杰伦、林志玲除了让年轻的粉丝们稍有满足之外，并没有什么过人之处，没有给全国绝大多数观众带来什么愉悦。究其原因：一是文学创作滞后，缺乏好的本子；二是节目选拔机制不佳，全国范围内最优秀的人才和作品没有被发现，他们没有机会登上春晚舞台；三是导演班子文化素养、艺术鉴别力需进一步提高。

精选作文:时间推移，我们回不到过去(600字)作文

时间很奇妙，一天一天好像都一样，可是当再回首的时候，一切早已在不知不觉中改变。我还是那个我，只是眼神早已不似从前那般单纯，清澈，这就是时间的魔力，他可以改变一切，可以让一个曾经天真无邪的孩子变得老谋深算，可以让一对如胶似漆的恋人变得形同陌路。

曾经的我，在快过年的时候就像只快乐的小燕子，穿梭在大人们忙碌的身影中，苦苦死撑说自己一定要撑到十二点，但从来没有做到过，现在的我，不必再像从前那样死撑便可以轻易等到十二点，可曾经那份快乐，我却再也没有拥有。

曾经的我，从来没有什么性别观念，只要能玩到一起，不管是男是女都会在一起玩，而现在，我却对一个从未谋面的男生念念不忘，我以为那就是喜欢，直到现在，我才明白，我喜欢的，不过是有他的那段时光，而并不是他。

曾经的我，想哭就哭想笑就笑，那么真实，而现在，我会在难过的时候挤出笑容，在难过的时候咽下眼泪，面对讨厌的人，却笑脸相迎，那么虚伪，而却一次次伤害那些爱我的人。

曾经的我，天真的以为我对别人好别人就会对我好，别人对我恶语相加时我只会笑一笑装作不在意，我以为这样他们就会知道自己的错误，而现在的我，不会再像曾经那样天真的笑笑，我也会反驳，直到让那个人再说不出一个字来。

是从什么时候起，我变得这么刻薄，是从什么时候起，我开始笑的违心，是从什么时候起，我不再那么天真烂漫，是从什么时候起，我变得如此虚伪。

时间推移，我们回不到过去，留下的只是回忆。内蒙古包头昆都仑区包钢实验中学初三:淡若晨岚 篇一：随着时间的推移

随着时间的推移，本学期教学时间已经过半，为更加有效做好下一步工作，特将自开学至今学校工作总结如下：

1.抓班子、强师德、德育教育不放松。

①加强班子成员的思想道德、职业道德、工作作风建设。倡导工作上任劳任怨，业务上精益求精，作风上光明磊落，岗位上开拓创新的新型班子特色。过去的半学期多项工作再次证明，我校领导班子是一个团结的富有凝聚力战斗力的集体。特别是在迎接省督导、县视导、镇检查等活动中，班子成员能做到心往一处想，劲往一处使，而且人人能独当一面，较好的完成学校分工的各项任务，多次得到上级领导认可。

②充分发挥党小组及工会组织的作用，一如既往的落实了教职工的政治、业务学习。特别是加强教师“十个不准” 法律法规、教师职业道德、胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”、心理健康教育等知识的学习、贯彻与落实。本学期学校组织教师围绕中心校提出的“四爱”（爱教育、爱学校、爱学生、爱岗位）“三全”（全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量和效益）“三让”（让社会满意、让家长放心、让学生信赖）开展系列活动。本学期，学校一至五年级普遍召开一次家长会，进一步加强了家教联系，发挥民主评议作用和社会监督作用，强化教师的忧患意识，调动教师干好本职工作的内动力，树立了良好的社会形象。

③少先队利用各种载体活动对学生突出：理想道德教育、集体主义教育（爱校、爱班、爱家）及遵纪守法，文明礼貌教育。结合3月5日学雷锋，3月12日植树节，3月22日世界水日，4月5日清明节等节日，开展丰富多彩的活动，指导学生自我管理，培养学生积极向上的良好素养。以小学生守则、日常行为规范落实为总抓手，继续深化“手拉手”“雏鹰争章”活动，把学校的德育工作做细、做实。同时组织全体学生广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约活动。活动的开展使学生的“五会”能力（学会做人、学会学习、学会健体、学会审美、学会生活）进一步得到了提高。

2.进一步规范了学校管理，狠抓了各项制度的落实。

①本学期学校以人为本，狠抓制度落实。特别是突出落实考勤制度为突破口，加强了制度建设。学期初，修订了去年的《教职工考勤制度》，做到了对每月考勤进行公示。以此激励教职工管理的工作积极性。3月份学校派出骨干教师，去县档案馆对我校2005年档案进行了系统整理，规范存档。为学校管理积累了资料。

②扎实落实“严、细、实、恒”四字管理方针。坚持了班子周例会制度。落实了校委会值班制度，并坚持写好学校日志。继续抓实学校的日常管理工作，加大“三位一体”的管理力度，搞好“文明班级”的争创活动；特别抓好教学常规管理，向管理要成绩、要质量。校委成员实行分工负责制，对教师的教学常规实行周周查、月月查，做到查有结论，发现问题，及时解决。③学校对师生用水用电制度化管理，使师生逐渐养成了自觉节约的习惯。

3.抓教研促教学，坚持质量中心地位不动摇。

①学期初，教导处、教研组认真制定教学教研计划，全体教师认真制定出学科教学计划，班主任制定好班务工作计划、德育工作计划。计划做到了详实、具体、便于操作，注重实效。②实施一把手工程，校委成员要把主要精力用到教学上，带领广大教师向40分钟要质量，固树立质量是

对年轻教师给予指导与培养。使年轻教师（特别使刚来的新老师）在较短的时间已经基本学会上课。

③大力提倡科研兴校，发挥教育科研的先导作用，实实在在的搞教研。本学期，学校乘借市教科所在我校开展的“区域教学改革综合实验”和县倡导的推广“快乐大作文”教学的机遇，扎实有效的推动了学校的教研教改活动的开展。具体活动：⑴制定了“区域教学改革综合实验”实施方案，建立了实验班所有学生的纸质档案和电子档案。开展了听课评课活动，建立健全了家校沟通制度。⑵“快乐作文”教学已经在我校三年级得到实验，并初见成效。

④成功办起了各种兴趣小组，针对四、五年级本学期的各种县级比赛，学校及时采取了有效措施，加强辅导，较大幅度提高了学生的应对能力。上几天在县数学竞赛中，我校参赛学生取得了令人满意的成绩，为我镇争得了荣誉。

4.搞好后勤服务工作，为教育教学创造良好环境。

本学期学校以优质的后勤服务于教学为目标，开展了许多活动。

① 组织全体教师彻底盘查学校所有物资，建好了固定财产帐目，并迎接了县检查。为今后管好用好学校资源创造了条件。

② 对校内外花草树木进行了有效管理，为师生创造了舒适的工作学习环境。

③ 申请安装了液晶投影仪、打印机，为实现真正意义上的多媒体教学提供了物质保障。5.认真做好校本培训工作，打造一流的教师队伍

①本学期积极进行教师培训模式创新，注重发挥“教学示范学校”和“语文教学示范学科”的名牌效应，促进广大教师提高授课艺术。本学期继续发挥周集体体备课的优势，群策群力，互相交流，共同提高，从而提高课堂效益。继续推行实施名师带动战略，开展名师创名校、名校出名师活动，加强年轻教师的培养，使更多的教坛新秀早日成为学校教学的骨干。

②积极参加“全县新一轮教师全员培训、名师建设工程和骨干教师培训”活动。自06年2月至今，学校先后派出骨干教师去江苏“洋思”、邹平黛溪、淄博、桓台等地参观学习、参加教研活动。仅学习费用就达 元。可以预想，学校的投资，必将为努力打造一支内涵凸显、业务精良、行动领先的教师队伍奠定坚实基础。

5.强化了体育、卫生工作，注重学生全面发展。

①本学期学校全面落实《全民健身计划纲要》，认真实施《学生体质健康标准》，保证学生两操两课活动，并且在4月6、7日两天成功举办了学校春季田径运动会。使学生在快乐运动中益体益智。

②认真落实学校卫生制度，坚持每周一大扫，每天一小扫，不出现卫生死角。认真做好近视眼及传染病的预防工作。使学校真正成为洁净、健康、文明、向上的育才摇篮。

6．加大了教育宣传工作的力度。

本学期，学校认真落实中心校召开的教育宣传工作会议精神。从人力物力等方面都为教育宣传开绿灯。截止4月中旬，我校已经在桓台新闻电视台播出稿件三篇，在《淄博日报》刊登稿件两篇。我校的“快乐大作文”教学活动，被桓台电视台采访后，在中央电视台新闻频道播出。有效的宣传了陈庄教育，树立了良好的社会形象。

7．存在问题：

①随着教师的老龄化，部分老教师生病请假现象加重，因此，本学期教师任课多次调整，使有的班级不够稳定。

②因种种原因，个别班主任班级管理出现弱化现象，如对校委会决议落实不到位的情况。③学校在管理上存在制度落不到实处的问题。

针对上述问题，学校将积极采取措施予以解决。

篇二：随着时间的推移

随着时间的推移，期末即将到来了。回顾这一学期的工作，收获很多。新的一轮教育改革，教师的角色发生着愈来愈深刻的变化，教师的教育行为方式发生着可喜的转变，在本学期教学过程中我立足科学课教学，注重学生综合能力的培养。现对科学学科的教学工作总结如下：

一、充分利用教材，组织学生在课内探究。

1、进行发散性提问的训练。

2、大胆猜想，对一个问题的结果做多种假设来预测，这是培养学生创新精神的好方法。问题提出后要鼓励全体学生猜想，不能局限于几个人，这就要求教师善于鼓励，激发兴趣。

3、引导学生思考、研讨，自己得出结论。创设探究问

题情境，激发学生探究的兴趣，以问题为核心开展进行猜测，小组讨论制定实验方案，通过亲自动手实验得出结论。使学生经历有效的探究活动，培养学生的科学素养。

二、创设条件，加强实验教学。

计划是实验教学的依据。开学初认真钻研教材，了解实验要求，根据教材内容制定一学期的实验计划。注意各项资料的撰写、积累，把实验教学落到实处，做到有计划、有安排、有落实。小学生对实验很感兴趣，他们有很强的求知欲望和好奇心，在实验教学中，不断激发学生的兴趣和探究欲望，激发学生主动参与，积极动手进行实验操作，教师巡视

引导，引领学生进行有效的探究活动。同时作好科学课的课外延伸，课内反馈，抓好探究活动的落实。通过科学课的学习，培养了学生学科学的兴趣，观察能力和实验操作能力有了很大的提高。学生的学习兴趣高了，学习也就更加积极主动了，学习成绩也有了提高。

总之，在过去的一个学期里，有付出，有收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，工作和学习将有新的开始，今后，将本着求真务实、锐意进去、勇于开拓的精神，在探索和实践中再接再厉，努力做好科学教学工作。

篇三：回不到的过去

回不到的过去

久未失眠的我，在昨晚过了零点零一分才睡着。清早窗台上敲打的雨滴声将我从睡梦中拉出来，我喜欢站在窗台的感觉。伫立在窗边，空气中夹带着几分凉意，也许是尚早，凋零的树旁只伴着稀零的人影。一对情侣，拿着课本，走在小径的鹅卵石上，一路谈笑。。这样的风景挺美！想想曾经的我们，这样的日子结束在即，伤感涌上心头，回忆在浮现，模糊了实视线

很想回到那些年，艰苦却又充满欢乐的军训，周末和朋友坐在草坪上一起听歌，一起谈笑，打扑克。。在协会里学舞蹈的欢乐时刻，做兼职时的的辛苦却仍然坚持着。。还有，属于你和我的小秘密。

很想回到从前的学校，看看那些沉默无言的教室及长长的走道，那些奔跑在夕阳下的篮球场上露出明亮的笑容的身影，那些日升月沉的忧伤和在每天旁晚燃烧的苍穹，它们多次出现在我的梦里，没有声音，没有眼泪，悄悄地哭泣。曾经为了梦想的我们，在路上艰苦的向前，奋斗，在伤痕累累中学会了坚强，不断成长，步入了成熟。

这些已不再，是谁碰了我的心弦，叶落的声音打红了我的脸。那年的夏天，那时的雨黏，那时的风软，那时有我和你纯真的笑脸，蘸着泥土的芳香想一段从前，今又何时？往事已渐行渐远，停留让我如此的伤感。

看着小道上渐多的人群，想 到从前的我，对于有些事，都是持顺其自然的态度，甚至对于爱情，是少了青春的朝气还是。。？这些不曾得知。后知后觉的我，在回忆里似乎找到了属于我的那一片天空，只是我还在等待，默默地守候。现在，多了一些追求，也多了一份烦恼。也许这就是长大的代价。爱情，就像梦想一样，需要我们付出努力，只是我们要学会平衡重量。我想有必要理清这些思绪，希望这些事不要再搅乱我的脑袋，我会坚守我心里的声音（梦想，甚至爱情），默默前行。。

有这样一句话，岁月就像一条河流，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的感伤。希望我们能把握好不再的青春，且歌且行，来日回望时可以少些遗憾

篇四：回不到过去 回不到过去

幼时，我喜欢在一片青草地上玩耍，无忧无虑。妈妈说：不能到河畔去，会很危险。于是听话的我依然在那片青草地上玩耍，无忧无虑。只是远离涌动的潮水。如今，我却常常坐在河畔边的那几块红码石上，低头俯视着奔流不息的河水，默默地沉思。背后，是我过去的乐园――一片青草地，郁郁葱葱。而我不想回头看，不敢回头看。怕那似箭的绿光射破了它，射破了我回忆了好几年的童年梦境。周围笼罩着青草在黑色而潮湿的土地上散发的气息，单纯而清淡。或许的上还残留有我的几个鞋印；或许小草上还沾有我的指纹；或许蚂蚁们还记得这熟悉的脚步声……我想。可是，或许，或许又能怎样呢？一切都是稍纵即逝的梦幻，轻盈地浸过我固执的指尖，根本无法挽留。我也不知道什么时候学会了怀旧，曾想狠狠地弃它而去，却软弱地无能为力，只剩下一阵一阵的伤感。的确，时光如流水。当我还定格在那片青草地时，流年已经轰轰烈烈地从我身边流过。只落下孤单的我和我身后同样孤单的青草地，一起在风中沉默，一起在风中沉没……我在沉默和沉没中长大，平静而乏味。

脚下的潮水依旧汩汩的流，不知疲倦地打着旋涡。我刹时感到莫名的无助，用被风吹冷的手抱住双肩，一半温暖，一半寒冷。一滴泪，坠入河中。水荡起涟漪，破碎了倒映的整个苍穹。我不知道，在翻腾的波浪中，是否有一条小鱼，和我一样的孤单，一样的无助，一样的一半温暖，一样的一半寒冷。会有的。一个声音告诉我，会有的。父母说：每个人都有坐在红码石上的时候。朋友对我说：其实你并不孤单。我对小鱼说：其实你并不孤单。其实我并不孤单。我抬起头，向那充满希望的阳光微笑。

该来的，总会来。一旦来了，我们只能接受。

家访感言

随着“课内比较学、课外访万家”活动的不断深入，我们全体同事将全部精力投入到“比访”活动之中，我也不例外，开始了我的“比访”之旅。让我记忆最深

刻的是11月1日这一天。

十一月一日，天气较好。放学后，我又一次走出校门，在这个不太熟悉的乡村里寻找我那些熟悉的宝贝们。

今天我想家访的是我的学生李进，我正思绪着如何和家长进行交流，“陈老师，来，快到屋里坐！”一个亲切而淳朴的声音打断了我的思绪，原来是我的学生李进他的奶奶在路边向我打招呼。

走进门，眼前的一幕让我震惊不已：一个灶台，一只矮柜上放了两把水壶，三把看起来很旧的椅子，一张饭桌已经破烂，里间的小屋摆了一张床，除此之外没有别的家具，李进爬在一个废旧的烟花筒上，上面放一个大木砧板写作业。一阵寒暄之后，我才知道，原来李进是一个留守儿童，爸妈常年在外，奶奶一人在家带他。因为家住骡马店，上学前班不方便住宿，只好在学校附近租了间房子。我还知道，李进的爷爷去世的早，奶奶身体也不是很好，孩子在家是独生子。李进这个小朋友在我们班是一个活泼好动，聪明上进的好孩子。每天都能按时完成作业，当我得知是一名留守儿童时，我深深的喜欢上了这个乖宝宝。奶奶说，放学后的第一件事就是督促孩子完成作业，虽然他不识字，但对老师每天在书上画的记号他还是看得懂。通过沟通，我还知道了孩子以前也很娇惯，在家爱乱发脾气，对人不是很友好。这些问题需要我以后慢慢的的帮他改正。

我把奶奶坐在椅子上拉鞋垫，孩子爬在烟花筒上写作业这一幕用相机照了下来，同时也把这一幕刻在我的心里了。

从李进家走出来，我心里感慨万千。人们常说，教师的工作是平凡普通的，普通的就像生活中的柴米油盐，平凡的就像大海中的一滴水。而李进的家庭也是众留守儿童中普通平凡的一个。普通的奶奶，听话的孩子，平凡的家庭中有一对不平凡的奶孙俩。通过家访，我了解到，我们的学生中有许许多多像李进这样的留守儿童，我们老师应该多留一点时间，给予更多的关爱，让他们的生活和学习多姿多彩、充满乐趣！

随着雨季到来，万年收费站为做好防汛安全工作，确保站区人员、设备安全无事故，对全站进行了防汛安全检查整改。

此次检查整改工作采取五项措施，推进收费站防汛实战能力，一是加大宣传力度，加强组织领导。加强宣传力度，强化员工树立防汛意识，高度重视防汛工作，坚决杜绝麻痹思想，强化防汛工作领导领导小组责任，建立健全收费站防汛抢险应急救援领导机制。二是强化教育培训，完善应急处置。组织收费站人员分批次开展安全教育，学习收费站防汛应急预案，掌握防汛救援知识。制定防汛预案应急处置办法，进一步明确预案中各自岗位职责。三是加强安全巡检，排查防汛隐患。组织防汛工作组对全站进行了防汛安全大检查，重点针对收费站区内排水系统、用电设施设备的巡检，主要针对站内排水系统进行了清理，安排绿化人员清理排水沟内的杂物，做到干净畅通，防止内涝发生；安排电工对用电线路进行了安全排，杜绝了用电线路漏电印发事故的可能性。四是清点防汛物资，做到防患未然。为确保汛期防汛物资供应到位，该站组织人员对收费站防汛物资进行彻底清点核查。建立完善收费站应急物资台帐，落实存放地点，摸清各类物资实际库存数量，明确保管责任人，做到帐、物相符。五是加强值班制度，提高预警防范。汛期坚持认真落实24小时值班制度，收费站值班管理人员坚守工作岗位，随时关注天气变化，认真做好值班记录。加强沟通交流，值班人员24小时开机，确保通讯畅通无阻。发生险情，立即上报并按照应急预案开展各项工作。