我的职业倾向报告
基本人格特点：
内向、有理想、有创造力、性格深厚复杂，难以被人了解；外表恬静，但内心有强烈的感情，正直而忠诚的品格，坚定的原则，敏感、热切而坚忍，生活在思想的世界里，追求生活和存在的意义与其中的联系，渴望为他人的幸福贡献力量，在危急的关头总是能看到你积极忙碌的身影；富有独创性，细致谨慎，深思熟虑，不易被愚弄和欺骗，不容易受人牵制；内心为自己感到骄傲，但轻易不会表露。
社会人际特点：
喜欢独处，独立而有思想，相信自己的见解和信念，不轻易向人袒露内心的感受和认知，但是愿意同自己信任的人分享内在的自我；通常有一个规模虽然不大，交往却深厚而持久的朋友圈；在了解和把握他人的心理方面有先天的敏感性，准确地理解人际关系，巧妙地运用嘉许和赞扬，毫无保留地激励同伴，避免争吵，赢得他人的合作和追随。不喜欢的交往对象：
冷漠、铁石心肠，不顾及他人感受；重物质利益，轻情意；肤浅，固执，不知变通。领导和管理：
具有本能的洞察力，能够看到事物更深层的含义，有创造力和高涨的热情，是具有全球化的思想家；内在地运用自己的知觉形成复杂的构想和理解，是深思熟虑的决策者，认识问题深刻而有自己的见解，敢于面对外界质疑；善于运用概念、符号和隐喻，对语言应用娴熟，并具有独特而有效地交际和激励才能，容易成为团队中伟大的引导者；忠实于自己，忠实于能体现自己价值观的人和组织，喜欢参考这些人的意见，民主型领导。工作方式和对组织的贡献：
重视与外界关系中的真切性和承诺的分量，在工作中投注最大的努力，不是为了个人的辉煌或政治权利而工作，而是为了自己的事业而战，有组织且果断地履行其愿景；因为喜欢每次全神贯注于一件事情，在一段时期专心致志的投入到某个任务或项目中。什么环境下会有优秀表现：
在理解复杂的含义和人与人间关系方面有优秀表现。在人际交往中具有优秀的洞察力，这种洞察力总显得准确无误又“很有学问”，经常能够在他人尚未自觉的时候就心领神会他人的情感和动机。
压力下的表现：
在拒绝他人或感到不被需要时，在一成不变、缺乏创新和激情的环境中，心理上容易产生压力和恐慌感；在面对困难和压力时，通常变得更加镇定和清醒，敏锐而准确地发现问题，并果断地行动；但是，当压力过重过大或长期得不到疏导时，有变得沮丧、愤世嫉俗、吹毛求疵、过分理想化的倾向，甚至过分执迷于以往并关心的信息内容，如沉溺看电视的重播类节目，大吃大喝，或买一些并不会用得到的物品。
适合岗位的特点：
能从事创新型的工作（如：能够帮助别人成长），经常面对紧急突发事件，生产或提供一种自己能感到自豪的产品或服务，符合自己的价值观，能够发挥自己语言及交际才能的优势，能够发挥个人独创性，能够有较充足的个人决策空间。
适合领域：
咨询、教育、科研、文化、艺术、设计、公共关系、政治等领域
高中生职业倾向测评报告－－性格中的优势
你性格中的优势为：
·思维敏捷，聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强
·通常活泼，愉快、健谈，对人对事热心而富有感情，容易受到大家的喜欢
·往往能够很好地遵守工作中的各种制度流程
·有恒负责，做事尽职，通常细心周到，有始有终
·冒险敢为，少有顾忌，我的职业倾向测评报告－－。通常不掩饰，不畏缩，能克服工作中遇到的各种困难而保持刚毅
·擅长与人交际，在各种社交场合下都能够很好地表现自己
·感情细腻，易受感动 能够很好的感知别人的情绪
·信赖随和，易与人合作，工作中能够首先从团队的利益出发来考虑问题
·富于想象力和创造力
·勤于思考，并不拘泥事件本身的细节信息，而倾向于思索有限事实之外的东西
高中生职业倾向测评报告－－性格中的不足
下面列出了你的性格中可能存在的一些不足。每个人的性格都有着优势和不足。我们列出来的目的，不是为了让你把这些不足全部改正，而是为了帮你省察自己，看自己身上是否真的存在着下面所描述的情况，如果相关描述在你身上确实存在的话，争取这些不足不会成为你成功路上的障碍。
你性格中的不足为：
·从事一些例行琐碎的工作时，往往容易感到厌烦，而不能认真对待
·有时可能会由于表现的过于活泼或冲动，而给人以轻浮之感
·有时做事过于刻板，而不够灵活和通融
·对工作和生活中细节有时关注不够
·缺乏理性，对某个决策的判断更多地基于它看起来是否正确，而不是对它进行冷静的逻辑分析
·有些看法过于脱离现实。在团体活动中，不切实际的看法与行为常常减低了团体的工作效率
·太容易相信别人，有时给人以过于简单、天真之感
·做事时容易只以本身的动机、当时的兴趣等主观因素为行为的出发点，而没有充分考虑到实际情况
·有时给人以过分不务实际，近乎冲动的感觉
·在生活和工作中容易粗枝大叶，对细节往往关注不够
·常常有许多好的想法，但往往缺乏足够的耐心与恒心去实现它
高中生职业倾向测评报告－－个人风格特点
每个人都有着独特的风格特点，工作报告《我的职业倾向测评报告－－》。这里选取了“思维风格、学习风格和工作风格”三个和我们的学习工作密切相关的因素，从而帮助用人单位更好的把握测评者的学习工作风格特点。
1、思维风格： 本因素主要评估测评者平时是如何进行思维和判断的。
通常是基于自身的价值体系考虑问题，将符合自己价值取向和私人感受的事物评定为最重要的，此外其往往会受到亲属、朋友等人的感受和期待的影响，而不自觉地作出有益于他人的选择。
2、工作风格： 本因素主要评估，具备该测评者这种性格特点的人，往往具备的工作风格。
能够很好计划自己的工作，并且能够坚持按照计划完成，工作态度比较严谨，拥有良好的自我控制能力，严格遵守职业规范，职业化水平比较高。对于上级的指示能够比较彻底的执行，并勇于承担工作中的责任。
踏实肯干，勇于承担责任，有敬业精神，力求高效。具有良好的协作态度，作为上级时能够为下级提供辅导和支持、而不是强制命令下属的工作；同时也不乏独立解决问题、实现工作目标的能力。
3、学习风格：
A、学习风格测试的意义：
一般来说，学习的方式主要有四种：听、说、读、写。每个人往往都有着自己独特的学习方式。比如说：有的人上课听老师讲课常能听得津津有味，全神贯注，而有的人经常听着听着就走神；有的人读书的时候能够一目十行，并且能很好地理解，而有的人阅读能力很差，甚至可能有阅读的障碍；有的人可能在记忆的时候，把要记的东西写一遍能达到最佳的记忆效果，而有的人可能必须得大声朗读才能记的最清晰···
·思维敏捷，聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强
·情绪稳定而成熟，如果从事一些高级技术或管理工作，较强的情绪稳定性将更有助于你在工作中出色表现
·能够比大多数人更沉着、冷静地应付工作中碰到的各种问题，并能承受较大的工作压力
·擅于表达自己的观点，能够通过各种方式影响周围的人，使别人接受自己的观点
·在工作中独立积极，通常有主见，能够坚持自己的观点，并坚决执行之
·有成为领袖的欲望和潜能·通常活泼，愉快、健谈，对人对事热心而富有感情，容易受到大家的喜欢
·往往能够很好地遵守工作中的各种制度流程·有恒负责，做事尽职，通常细心周到，有始有终
·冒险敢为，少有顾忌，我的职业倾向报告，工作报告《我的职业倾向报告》。通常不掩饰，不畏缩，能克服工作中遇到的各种困难而保持刚毅
·擅长与人交际，在各种社交场合下都能够很好地表现自己
·信赖随和，易与人合作，工作中能够首先从团队的利益出发来考虑问题
·很少自我怀疑。沉着、有自信心，相信自己有能力应付更种问题，对各种情况都能比较好地适应
·知己知彼，自律谨严。通常言行一致，能够合理的支配自己的感情和行动；坚持自己的目标
·擅长对工作的计划、组织和控制
5、进取心和成就潜能：主要评估测评者是否具有强烈的进取心。如果测评者此项测试的分数较低，说明测评者更适合在一个比较稳定，大家的工作内容和工作待遇等都差不太多的环境下工作。
该测评者得分：
测评者在相应测评维度上的得分 缄默、孤独 4 6 6 4 7 1 6 8 4 5 3 8 6 5 5 7 6乐群、外向学识较浅富有才识情绪激动情绪稳定谦虚、顺从支配、好强严肃、谨慎轻松、兴奋权宜灵活、计划性弱有恒负责、计划性强畏缩退却、不擅社交冒险敢为、擅长社交着重现实、偏于理性易于幻想、偏于感性信赖随和、易于相处怀疑性强、固执己见合乎成规、现实主义想象力强、理想主义坦白、直率、真诚精明、能干、世故安详、沉着、自信忧虑、抑郁、烦恼保守、服庸传统自由、批评激进善于合作、附和众议独立性强、当机立断矛盾冲突、不明大体知彼知已，自律谨严心平气和紧张困扰实事求是取悦于人
说明：
以上分数为你在你的性格的16个测试维度上的基本得分，我的高中生职业倾向测评报告。你在某个维度上的分数越高，表示你自身的性格中的那个维度越趋向于高分特征；反之，你在某个维度上的分数越低，表示你自身性格中的那个维度越趋向于低分特征。
一般来说，测评者在各个维度的分数高低，只是说明性格的某些特征和性格中的某些侧面，并没有绝对的好坏之分。根据你在以上维度的得分情况，下面会对你的性格中的优势不足以及适合的职业发展方向等进行进一步的分析。
高中生职业倾向测评报告－－性格中的优势
我们要想在工作中取得成功，很关键的一点，就是我们未来选择的专业和工作，应该能够最大程度的发挥我们性格中的优势。
你性格中的优势为：
·通常活泼，愉快、健谈，对人对事热心而富有感情，容易受到大家的喜欢
·处理事情往往机变灵活，常能有效地解决问题，而不过多地浪费时间和精力
·感情细腻，易受感动 能够很好的感知别人的情绪
·做人非常直率，公正
·有较强的危机意识和自我批判意识，这将有利于你对未来可能出现的危机及时作出反应
高中生职业倾向测评报告－－性格中的不足
下面列出了你的性格中可能存在的一些不足，工作报告《我的高中生职业倾向测评报告》。每个人的性格都有着优势和不足。我们列出来的目的，不是为了让你把这些不足全部改正，而是为了帮你省察自己，看自己身上是否真的存在着下面所描述的情况，如果相关描述在你身上确实存在的话，争取这些不足不会成为你成功路上的障碍。
你性格中的不足为：
·有时可能会由于表现的过于活泼或冲动，而给人以轻浮之感
·做事时往往缺少绝对的责任感和纪律性，不太适合在“充满各种条条框框”的工作环境下工作
·通常缺乏较高的目标和理想，应该树立远大目标，并持续努力
·缺乏理性，对某个决策的判断更多地基于它看起来是否正确，而不是对它进行冷静的逻辑分析
·有些看法过于脱离现实。在团体活动中，不切实际的看法与行为常常减低了团体的工作效率
·有时给人以思想简单之感；同时有时不善于控制自己的情绪，而让人觉得感情用事
·忧虑抑郁，烦恼自扰，时时有患得患失之感，不宜从事压力巨大和高危险性的工作
·通常缺乏耐心，心神不安，对于周围的一切似乎都缺乏信念
高中生职业倾向测评报告－－个人风格特点
每个人都有着独特的风格特点。这里选取了“思维风格、学习风格和工作风格”三个和我们的学习工作密切相关的因素，从而帮助用人单位更好的把握测评者的学习工作风格特点。
1、思维风格： 本因素主要评估测评者平时是如何进行思维和判断的。
通常是基于自身的价值体系考虑问题，将符合自己价值取向和私人感受的事物评定为最重要的，此外其往往会受到亲属、朋友等人的感受和期待的影响，而不自觉地作出有益于他人的选择。
高中生职业倾向测评报告－－性格中的优势
我们要想在工作中取得成功，很关键的一点，就是我们未来选择的专业和工作，应该能够最大程度的发挥我们性格中的优势，高中生职业倾向测评报告－－。
你性格中的优势为：
·能够以极端冷静、严肃的态度，完成相应的工作
·对那些需要较强创造性的工作，如科学等领域的相关工作，常能够很好胜任
·思维敏捷，聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强
·往往能够很好地遵守工作中的各种制度流程
·有恒负责，做事尽职，通常细心周到，有始有终
·工作中能够做到对事不对人，在做决策时较少受到自己的情感和价值观影响
为人理智，现实，能够以客观、坚强、独立的态度进行决策判断和处理当前的问题
·信赖随和，易与人合作，工作中能够首先从团队的利益出发来考虑问题
·思想和心态非常开放，对新观念和新经验往往有强烈的兴趣。这使得你能够更好地适应工作中各种新的挑战
·对变革往往有很高的积极性。当公司需要拓展新业务，或进行重大改革时，常常能够积极支持或挑起重任
·常常能够最大程度的利用外界的力量，来解决自身遇到的各种问题
·知己知彼，自律谨严。通常言行一致，能够合理的支配自己的感情和行动；坚持自己的目标
·擅长对工作的计划、组织和控制
高中生职业倾向测评报告－－性格中的不足
下面列出了你的性格中可能存 人格因素测评分析报告－－职业类型分析：
总结：
现代社会的职业分类五花八门，工作报告《高中生职业倾向测评报告－－》。在某种程度上讲，有时候我们一生可能会从事许多种职业，但是许多种工作，都可以归为同一种职业类型。许多时候，我们在高考选择专业的时候，选择的具体职业固然重要，但更重要的是我们选择的大的职业发展方向应尽量地适合自己。一般来说，如果我们在工作中能够从事与自己的职业类型相符的工作，更容易获得成功。
本测评的意义，就在于为大家指明最适合自己的职业发展方向，使大家在选择专业和文理分科的时候，能够在条件允许的情况下，尽可能选择最适合自己发展的职业发展方向。
根据你在以上五项测评中最后得分的比较，如果你在以上五种职业发展方向的得分中，某一项的分数远远高于其它几项，那么说明你更适合从事与那一项相符合的工作。
当然，并不是说我们在选择专业的时候，一定要选择与我们所属的职业类型适合度最高的工作。这里也仅仅是列举了五类最常见的职业类型，同时从性格角度出发，帮你分析了一下你与这五种职业类型的适合度。在大家实际进行专业选择的时候，除了这里列举的五种常见的职业类型外，还有其它的一些职业类型可以供大家选择。这里列出大家所属的职业类型，不是要限制大家的选择，而是为大家的职业发展多提供一些意见参考，从而让我们在选择专业的时候，能够更加的科学理性。
高中生职业倾向测评报告－－岗位趋向：
以下的描述是为了帮助测评者了解适合自己的工作岗位所具备一些重要特征，测评者在选择专业的时候，应该在条件允许的情况下，有意识地去寻找具备这些特点的专业，这样将更加有利于你在未来工作中做出最大的成就和收获最大的职业满足感。
根据你的测评结果，你的岗位趋向如下：
·能够与大家共同工作和保持一致；工作环境相对平和和谐
·不用过多抛头露面，不需要经常发表自己独立的见解
·有着较好的心理承受能力，对于一般情况下的工作压力，都能够很好适应
·那些能够适当与人打交道，同时能够有一些自己独处时间的工作
