“烈士志 强国梦”
——首个国家烈士纪念日经贸学院系列纪念活动之
参观烈士陵园，缅怀革命先烈活动
一、活动时间 2014 年9月30日下午
二、活动地点
广州起义烈士陵园、黄花岗公园
三、参加人员 1、2014级新生代表（管理类30，经济类30）
2、领队：刘培培、谭敏珊、尚希磊、肖芸
三、活动准备
1、当天13：30在一饭门前集合、签到，召开纪念活动动员会，强调安全、纪律、行程等问题。
2、要求参加活动的同学提前准备，以便利贴形式写上50字以上烈士纪念语，出发前统一贴在一饭经贸纪念活动摆摊处。
3、参加本次纪念活动的学生要注意安全、纪律，要穿戴整洁（统一穿军训服），言行文明。
4、鲜花两束、院旗两面、团旗两面。
四、活动安排 1、14:00准时出发，坐地铁分别前往广州起义烈士陵园、黄花岗公园。
2、进行纪念活动。3、18:00前回到学校。
五、纪念活动流程
1、全体立正，奏唱国歌。
2、向革命烈士敬献鲜花。
3、向烈士默哀三分钟。
4、缅怀革命先烈，重温入团誓词。
5、纪念革命烈士演讲。
8、瞻仰、参观烈士陵园。
祭扫烈士陵园，缅怀革命先烈
——莘庄镇小学开展清明扫墓活动
清明节作为中华民族最具代表性和广泛性的重要传统节之一，是我国文化遗产的重要组成部分，也蕴涵着丰富的思想文化内涵。
在清明节即将到来之际，4月1日下午，莘庄镇小学全体四年级师生怀着对革命先烈无比崇敬的心情，精神饱满地步行来到闵行区烈士陵园，举行了隆重庄严的“祭扫烈士陵园，缅怀革命先烈”主题活动。
全体师生肃立在镌刻着“革命烈士永垂不朽”八个金色大字的革命烈士纪念碑前，庄严而又肃穆。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，当8位学生代表带着最深沉的崇敬为英雄烈士敬献上花篮时，也带去了我们全校师生深深的祝福和感恩：感恩先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，感恩先烈谱写了生命的壮歌，书写了中华人民不屈的奋斗史。
接着教师代表向大家讲述了烈士的英勇事迹，鼓励大家作为新世纪的小主人，承载着祖国的明天和民族的未来，更应时刻牢记历史使命，只争朝夕，奋发图强，早日成长为建设祖国的有用之材！学生代表郭雪婧同学则提议全体少先队员要把对先烈的无限缅怀化作刻苦学习、发愤读书的不竭动力，要明确学习目的，端正学习态度，抓紧点滴时间多学知识，增长才干，充实自己，争取早日成为一个优秀的“小公民”、一个对社会有用的人。
伴随着高亢嘹亮的国歌声，全体四年级学生在烈士纪念碑前共同宣誓，保证做到“继承先辈遗志，永做革命接班人”。活动结束前，学生们伴随着低沉的祭奠乐曲，来到烈士墓前，深深追忆革命先烈的英勇事迹，为他们献上了亲手制作的小黄花。
这一次生动的爱国主义和革命传统教育，充分调动了学生们的爱国主义精神，深情缅怀了革命先辈们的丰功佳绩，让他们认识了党的历史，更加珍惜如今的幸福生活，更帮助他们树立了要刻苦学习、全面发展、长大立志报效祖国的明确目标。
莘庄镇小学德育部
缅怀革命先烈，继承光荣传统 ——焦湖小学清明节祭奠先烈活动总结
清明节，是我国传统的缅怀先人，烈士的节日。为了缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，珍惜来之不易的美好生活，引导广大学生生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进学校精神文明建设，我校组织师生到大悟烈士陵园进行了祭奠先烈活动。
3月下旬，在学校领导、少先队的精心组织下，动员全体师生清明节期间到大悟烈士陵园祭奠革命先烈，要求各中队立即组织准备。在老师的倡导下、学生的配合下于4月4日确定学生人数，少先队辅导员根据活动要求制定了活动方案，确定了活动内容。
4月6日，召开全体教师会，布置了活动中的任务及要求，少先队辅导员也进行了补充，各中队还要进一步强调路上安全，活动中的纪律，争取圆满完成此次活动，达到活动目的。4月8日上午，由学校牵头，由少先队大队部组织，由少先队辅导员、全体大队干部、优秀少先队员、学生一行104人驱车来到大悟革命烈士陵园扫墓。在六年级黄冰倩同学的主持下，全体师生向烈士们默哀三分钟、献花圈，致以最深切的哀思和悼念之情。接着四年级同学代宝萍介绍了几位革命先烈的英雄事迹。同学们从烈士的身上，懂得了“祖国和人民的利益高于一切”，“听从祖国的召唤”；懂得了什么是抛头颅、撒热血。最后同学 们都不约而同地在烈士墓前，紧握右拳庄严宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在纪念碑前宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！一定不辜负先烈期望……”那一句句铿锵有力的话语和歌声，代表着同学们颗颗真挚的心，在烈士墓上空回荡。此时此刻，在神圣的烈士墓前，精致的小白花，圣洁的花圈、默默站立着的同学们，他们没有了往日的喧闹和嬉笑，都静静地肃立着……
最后少先队辅导员、校长也进行了铿锵有力的讲话，希望通过此次教育形式让学生铭记历史，继承优良传统，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好少年。从小养成良好的学习生活习惯，练就一身本领，长大后为祖国为人民贡献自己的所有力量，把祖国建设得更加富强，让中华民族傲然挺立于世界民族之林。
紧接着全体师生参观大悟革命烈士纪念馆，了解革命烈士生平事迹，让学生们意识到要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，长大后做一名对国家有用的人。
此次祭奠先烈活动开展得十分成功，活动向全体学生进行了一次深刻的爱国主义教育，使学生能够深刻地认识到我们的幸福生活来之不易，懂得珍惜今天，好好学习，继承革命先辈的光荣传统，长大立志报效祖国。
下午12:30分师生用完餐，稍作休息1:40分集体蹬车返程，来到董永公园尽情释放他们童真童趣，同学们高兴得不亦乐乎，个个玩得汗流浃背。
高兴过后集体返回学校，结束了一天的实践活动，在此次活动中，即培养了学生的集体意识，增进了师生感情，又让学生受到了革命传统教育，开拓了眼界，感受了大自然春的气息，真是一举多得，达到了活动目的。
焦湖小学少先队 2010年4月9日
缅怀革命先烈主题班会活动方案
一、对象分析
开展缅怀先烈活动的活动对象主要是初中生为主。由于小学生年龄过小，思想太过幼稚，即是开展活动也难以让其明白活动的意义，以及铭记先烈的奉献。而初中的思想已经初步开始完善，相较小学生来说已经能独立思考，拥有初步的世界观；在此时开展活动能够在其思想萌芽之处埋下革命精神的种子，由利于培养传统革命精神。
二、活动目的
通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
三、活动准备
1．让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、家乡地区革命先烈故事、演讲等。
2．在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3．教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程
（一）影片导入，引出革命精神
1．播放《狼牙山五壮士》，《辛亥革命》，《建党伟业》等的精彩电影片段。
2．出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”。你从中感受到了什么？
3．正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。
宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始！
（二）小组汇报，走进革命精神
1．课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。
（1）革命诗歌诵读。
（2）革命先烈故事。
（3）演讲。
（4）唱歌，等。2.各组资料交流。
3.正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。
（三）联系社会，体悟革命精神
1．告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾等精彩图片。
（1）看图片让同学用简单的话描述内容。（2）看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么？
2．教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。
（四）研讨体验，践行革命精神
1．出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝的家庭呀！杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神？（自强不息，勇往直前）
2．举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神？
3．说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神？
（五）总结升华，发扬革命精神
同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，全体学生右手握拳，拳在头侧。教师领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”学生回答：“时刻准备着!” 宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动到此结束！
五、结果预期
开展完缅怀先烈的活动后，通过了解和学习英烈的英雄事迹，重温中华民族传统文化精神内涵，使学生初步了解传统革命精神。在学习上，学生能够在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
六、可能遇到的困难与预案
1.在活动中学生的注意力可能不够集中。
注意学生的互相交流，讲解资料，尽量提高活动的趣味性。2.在时间安排上可能有些不足，时间过长。
注意把握好预期时间，缩短一些不必要的资料播放等。
七、课题后续跟进
1.课后时间，各小组交流关于活动的的感想。2.各小组根据自己的感想完成一组板报。
3.活动完成后，随机询问学生其关于活动有何不足之处。
中心学校缅怀革命先烈活动方案
一、活动主题：“缅怀革命先烈 争做四好少年”
二、活动目的：进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育，为深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，在清明节来临之际，通过开展一系列活动让学生受到爱国主义教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活。教育学生向革命烈士学习。从小爱祖国，爱家乡，爱人民，从小树立服务的意识。结合本校实际情况特制订此活动方案。
三、活动要求
各班要精心组织本班全体学生参与并扎实开展此项活动。使活动真正得到落实，使学生真正受到革命传统主义教育，并培养学生做懂法、守法的小公民。
四、活动内容
（一）各班完成“缅怀革命先烈”主题黑板报，营造浓厚氛围，在全
校掀起缅怀革命先烈的热潮。检查时间：4月11日
（二）举办一次“缅怀革命先烈”手抄报。
评比时间：4月12日
（三）召开一次“缅怀革命先烈”主题班队会。各班上交一份班会课
教案。班会时间：4月13日
（四）利用红领巾广播站进行宣传革命烈士的丰功伟绩，营造良好的活动氛围。
(四)组织全体学生开展一次“缅怀革命先烈 争做四好少年”讲故
事比赛（每班一人，时间不超过5分钟）
奖项设置：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，鼓励奖4名。
一年级形式不限（人数不限）。活动时间：4月20日下午
（五）表彰总结。
各班推荐优秀学生，学校集中表彰。
2012年4月
