1、在排练场上，丽丽无论多么高难的动作都能做到也能游刃有余！
2、明人不做暗事,咱们有意见可以当面提,底下搞小动作算不得英雄!
3、小明过生日的时候，爸爸送给他一架遥控飞机，他接过飞机高兴得合不拢嘴，一会儿用手摸一摸飞机头，一会儿摆弄一下飞机的翅膀，连饭都吃不下去了。
4、我翻开本子拿起笔做笔记。
5、我捡起一个石头抡的跑进水里 小狗叼起骨头啃着吃。
6、不要一个人到河里游泳，以免发生三长两短的。
7、我拿起一个苹果递给他。 两个连续动词是：“拿”、“递”。
8、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
9、我屏住呼吸，猛扑过去。两个连续动词是：“屏住”、“扑”。
10、老师抱着书推开门走进教室。
11、两圈、三圈……佳佳跑步的速度逐渐缓慢下来。
12、小明打开书认真地读了起来。 两个连续动词是：“打开”、“读”。
13、游行的人们挥舞着手中的小旗。
14、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘–这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
15、校长，我们的操场太小了，下了课以后，几乎没有同学们活动的空间。因为我们上六年级了，比较喜欢踢足球，可是没有地方，所以我建议，应该把操场扩建一些，最好搞一下校园的绿化，比如建几个花坛有一片草地，设计一下校园小品等。使我们的学校既大又美丽。
16、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
17、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
18、姐姐拿起一个苹果就啃了。
19、妈妈提着一个袋子向我们走来。
20、小明走进教室坐在座位上安静地写起作业来。
21、小海骑上自行车去图书馆读书去了。
22、夏天来了，炎热无比，太阳好似要烤干了大地似的，同学们下课不做游戏了，都躲在操场旁的大树下，拍着手聊着天，好似悠闲无比，快乐极了!
23、我打开书包，掏出语文书，认真的阅读起来。
24、恐怖分子已遭到了毁灭性的打击。
25、他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。
26、我屏住呼吸，猛扑过去。 两个连续动词是：“屏住”、“扑”。
27、他高兴极了，手舞足蹈，笑得乐开怀，挥舞拳头，表示庆祝。
28、操场四周有许多小朋友们喜欢的体育器械，每到课余活动时间，有的攀云梯，有的踏转马，有的荡秋千，有的翻双杠……玩得真开心。
29、大雾迷漫的早晨,最好不要出去跑步。
30、我拿起一个苹果递给他。两个连续动词是：“拿”、“递”。
31、我走出教室打篮球。 两个连续动词是：“走”、“打”。
32、我走出教室打篮球。两个连续动词是：“走”、“打”。
33、他用左手抓住门的把手，轻轻一拉，将车门打开，右腿微微抬起，右脚很熟练的伸进车里，放在了油门的位置。然后，低下头，屈腿，弯腰，身体向右倾斜，左腿也跟着进了车里。他稍微调整了一下身体，右手扶着方向盘，左手顺手把车门带上。
34、小明打开书认真地读了起来。两个连续动词是：“打开”、“读”。
35、我打开门走了出去。 两个连续动词是：“打开”、“走”。
36、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
37、我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
38、国家采取非常手段打击毒品犯罪。
39、我猫着腰，屏住气，偷偷地靠近了小杜鹃，一扑，就抓住了这只小杜鹃。
40、小明弯下腰捡起地上的垃圾然后扔进垃圾桶。
41、他掏出一支笔迅速地写了一个地址。 两个连续动词是：“掏”、“写”。
42、小猫咪扑的一下蹿到老鼠身旁，咔嚓吃了它 我拿起筷子夹菜吃。
43、在进行动作描写的时候，很多人也只能想到一两个单调的动词，无法把动作描写得活灵活现。若能积累和善于使用描写连续动作的句子，可以使人物刻画更细致，文章描写更精彩。
44、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
45、他来不及看就摔倒，他因为丢脸而马上站起来环顾四周。
46、他挥舞着小旗上下左右摆动，传达出不同的信息。
47、毕业晚会上，同学们尽情地跳舞唱歌。
48、夏天在太阳下跑步真是活遭罪。
49、我拿起一个苹果递给他。
50、他掏出一支笔迅速地写了一个地址。
51、【释义】身体做某种动作，一般都随着音乐而动。
52、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
53、锻炼身体有很多方法，例如散步、长跑、游泳、打太极拳等。
54、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
55、春天的操场并不像花园那样漂亮，但是也够我们轻松了，那新生的绿草，笑眯眯的瘫软在地上享受阳光，衬托着红的，白的，黄的，紫的种种野花，远远看去好像一张美丽的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻俩个筋斗，再捉迷藏，甭提有多快乐。
56、一到体育课，操场就热闹非凡，有的跳绳有的跑步等等……下课后，操场立刻沸腾了起来：同学们有的像离弦的箭一样飞奔；有的跟大伙儿玩老鹰捉小鸡；有的唱歌；还有的便组织大家玩成语接龙。
57、他不慌不忙地走过来，踢踢腿、甩甩臂、弯弯腰，只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻之后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛地用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。
58、两个字的动词太多了，表示动作行为的两个字动词如访问，拜访，鄙视，嘲讽，擦拭，奔跑等等，表示心里活动的动词有喜欢，害怕，憎恨，厌恶等，表示发展变化的动词有发展，变化，增加，减少，扩大，缩小等等，还有表示意愿的动词如应该，能够，可以等等，此外还有表示情态的动词如起来，进去，过来等等。
59、小海拉开门昂起头高傲的走了出去。
60、他猛地跳起来，用手抓住绳子，并快速地爬到了顶端。
61、江青集团在人们的打击下塌台了。
62、他弯下身子捡起钱来递给我。
63、船开了，她挥舞着纱巾向送行的亲人告别。
64、前天，我们玩游戏，看电影，爬山。
65、到不熟悉情况的江河里去游泳是很危险的。
66、我打开门走了出去。两个连续动词是：“打开”、“走”。
67、走进学校的大门，映入眼帘的是操场，操场中间是草坪，它像一块绿色的毯子，四周是红绿的塑胶跑道，课间活动时，平静的草场就会变得热闹起来。
68、联欢会上，同学们时而唱歌，时而跳舞，玩得真痛快。
69、她看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去。 两个连续动词是：“看见”、“奔”。
70、我走进厨房，拿起水杯喝。
71、【释义】挥舞，指举起手臂摇晃。
72、他走进屋立即放下包跑了出去。
73、我低下头，弯下腰，系上鞋带。
