做独特的自己 ――《别人的脚印》读后感
“从众的思维,造就出的只能是思想的庸者;从众的人生,造就出的只能是生活的俗者……”读罢全文,我对这两句话产生了浓厚的兴趣:从众二字不就等于5个人吗?群众的智慧当然应该比个人的智商要高啊!怎么会造就出思想的庸者呢?带着不解与疑问,我又回头重新徜徉在文字中。
哦,我明白了!正像文中的毛毛虫一样,盲目的从众意识让它们不懂得选择单独寻食,甚至不知道扭一下身子即可触到鲜嫩的绿叶。它们只会循规蹈矩地沿着前面毛毛虫的脚印,首尾相接地跟着走。这样的结果是最终集体饿死,只有一只掉队的毛毛虫幸运地发现了绿叶并活了下来。也许你会觉得,那只掉队的毛毛虫实在是“塞翁失马,焉知非福”啊,可事实上,我们更应该读懂的是,盲目地跟着别人走,不一定是正确的,相反,如果能有自己独特的思维,说不定倒会有意想不到的收获呢。
这让我想起了自己曾经经历的一个“惨痛教训”。那次课上,语文发下了一张印有密密麻麻的高智商聪明题的试卷。上面的每一道题至少也得花个十多分钟,可“敬爱”的只给了我们看卷都不够的五分钟时间,这怎么来得及啊?一个细小的想法在我脑海中闪过――这里面肯定有猫腻:第一,课怎么会摇身变成“奥数课”?第二,只给5分钟时间完成难度如此高,数量如此多的试题,这不是老师一贯的风格……难道试卷有问题?想到这,我赶忙翻看试卷,想查个究竟,却听同桌好心地劝道:“你磨蹭啥啊? 5分钟马上就到了,你一道题都没做出来,不被老师‘骂死’才怪!”我一愣,觉得也有道理。前面的人也回过头来:“就是!做一道算一道,虽然来不及,但总比不做空着要好。”听大家伙这么一讲,我便也顾不上多想,赶紧跟着大家奋笔疾书起来。很快,5分钟到了,大家纷纷“交卷”。(大部分都是空白卷)只见老师神秘地一笑,很快就通报了过关的名字,当然没有我的。我一惊,难道他们都是天才中的天才?IQ有传说中的180?我纳了闷了,也没见这些人平时有异常的天赋啊?正当我一头雾水的时候,老师告诉我们,在试卷末页的最后,写着一行小小的字:只做试卷中的“买书”一题。过关的人中有细心的,也有机灵的,他们只是细心地读到了这句话,专心研究了这一题,而这一题,恰恰也是整张试卷中最简单的。做对这题,整张满分。原来如此,老师话音刚落,教室里顿时响起一阵懊悔叹气声。我更是后悔不迭,明明已经想到了有猫腻,却没有坚持自己正确的观点,更愿意相信跟着大众走是对的……
想到这儿,再读读书中的这两句话,我觉得真是不无道理。从众从众,一样的思维、一样的方式,那你永远只能是一个平凡普通的人,成不了出类拔萃者。做独特的自己,有独特的思维,过独特的人生,炫独特的风采吧!不盲目从众,你才会看到那份属于你的独特光辉!