学雷锋主题班会会议记录
班会主题：学 雷 锋，我 先 行 活动时间：2014年3月10日
活动地点：教学主楼110教室
活动对象：2013级日语二班全体同学
主 持 人：班 长
一、活动目标: 1.通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2.通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3.让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、雷锋故事。
3、班级调查。学雷锋主题班记录
三．班会步骤：
一、由主持人李娜介绍本次学雷锋主题班会召开的原因和意义。李娜指出我们要学雷锋，以雷锋为模型，日行一善，将雷锋的善念传承下去，让我们的社会充满温暖，让我们的人间充满爱。
二,由杨成文同学介绍雷锋的出生，经历。让同学们对雷锋有一 鲜明的印象。
三、由全班同学争着讲述雷锋的故事，在一个个 生动、真实的故事中，更深刻的认识雷锋，理解雷锋，感受雷锋。体会雷锋精神的可贵之处。以雷锋的具体事迹来感染我们同学学雷锋做雷锋。
四,由团支书鲍炳春同学来介绍社会主义内容核心价值观的内容和弘扬它的意义，从理论角度来说明我们为什么要学雷锋做雷锋。
五，主持人李娜对本次主题班会进行总结。她指出：学雷锋做雷锋不只是一句口号，要我们切切实实行动。希望我们同学都能行动起来，做好人做好事，让我们的社会多一点温暖，多一点爱。
六，全班同学集体唱歌曲《学习雷锋好榜样》，以歌声来结束本次班会。
会议记录员：杨方正 2014年3月12日星期三
初16-6班“学雷锋 做好事”主题班会 会议记录
一、活动目的
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备
1.让每位同学搜集班中和社会上的好人好事，我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？
2.发动全班同学搜集有关雷锋的简介和日记等
3.讨论：（1）雷锋有什么魅力？（2）为什么要学习雷锋？
4.演讲比赛《学雷锋 做好事》
三、活动过程
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的‘为人民服务’之中去。”大家知道这是谁说的吗？
社会上确实应该有公德心，提倡雷锋精神，鼓励有能力帮助别人的去帮助别人。现在，让我们一同进入主题班会“学习雷锋精神”。
雷锋，一个逐渐远去的名字，却足足影响了好几代人。其实，在我们这个经济的时代，却需要雷锋的“傻子”精神、“钉子”精神，让我们一起走近雷锋，呼唤雷锋精神的回归吧！
（一）讨论：雷锋有什么魅力
雷锋的魅力就在于其乐于助人，做好事不留名。
雷锋精神之可贵，就在于他既有一副热心肠，也有一颗平常心。
雷锋精神具有鲜明的民族性，体现了中华民族优秀的传统道德；
雷锋精神具有鲜明的时代性，体现了社会发展的必然要求；
雷锋精神具有广泛的群众性，体现了先进文化的前进方向。
雷锋是个再平凡不过的人，在他身上时刻都散发着一种朴实无华的光彩。这种光彩是具永恒价值的。
我们班44个同学，我们就有44颗滚烫的心，44双温暖的手，让我们携手抱成团，把我们班建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们班开花。
（二）讨论：为什么要学习雷锋
我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂；那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强；客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱„„缺失的正是不能少的。
提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人；一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。
（三）：实践雷锋
1、歌曲欣赏。
请同学们听一曲《学习雷锋好榜样》。雷锋曾说过：“一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。”这是个颇有意味的问题，值得我们深思。
2、实践中的雷锋。
由各位同学寻找身边的学雷锋的事例，并请他谈自己的想法和感受，深化主题教育。
四、班主任发言总结。
“弘扬雷锋精神，推进创先争优”—–英本094 主题团日活动总结
2011年3月16日18：00，我们班在主持人的带领下开展了 “弘扬雷锋精神，推进创先争优”的主题团日活动。活动主要分为4四环节，活动内容丰富，形式多样。
环节一：介绍活动的主题。雷锋同志这种从点滴做起的，并把做好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每个人学习和发扬广大的；是值得人们代代相传的！
环节二：以“雷锋”为主题的演讲。同学们讲了雷锋的生平，他的人生经历，以及雷锋的宣言。另外，各位同学还发表了不同的看法。在对雷锋事迹以及宣言的讲述中，同学们对雷锋的了解又深了。雷锋身上有很多值得我我们去学习的，他的无私奉献，他的舍己为人。做为新时代的青年大学生，我们不仅要有理想，要求自己努力学习，我们还要一样有纪律，有素养，做一名合格的大学生，向雷锋同志学习。
雷锋故事演讲（黑板为演讲人员名单）
环节三：全班同学学习学雷锋之歌。该环节同学们积极参与。
雷锋之歌
环节四：最后一个环节由班主任总结发言，希望大家能将本次活动落实到以后的生活中。并在歌声中结束了本次的主题活动
三月雷锋已经过去了，同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极，雷锋精神依然在每个角落绽放开花结果，把学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让雷锋精神永存！
11园林2班“师恩师德”主题 班会
一、会议时间：2012年10月12日下午4：20
二、会议地点：
三、会议出席人：11园林2班全体学生
四、会议主持人：
五、会议记录人：
六、会议主题：感恩师恩，我爱我师
七、会议内容：
1、主持人发言：师德，是热爱孩子的赤诚之心，师德，是热爱岗位的敬业精神，师德，是热爱事业的博大胸怀，师德，是以身立教的形象之本。大学时光匆匆，不知不觉中我们在大学里度过了一年，而这一年里，陪伴我们时间最长的，除了我们的同学就是我们的老师了，现在让我们大家说出对老师想说的话，表达对老师的无限感激之情。
2、同学发言
1）：我很喜欢老师的上课风格，首先，她给我们上的课是设计的方面的，上她的课，感觉很自然很轻松，郑老师会找来很多图片，以增进我们的眼界，最后我觉得老师改作业给我们意见这个方法很好，让我们认识到自己的不足之处，指导我们前进着。
2）：老师讲课甚是幽默，她善于用通俗易懂的语言来描述枯燥乏味的文字听她的课，永远让人兴致勃勃，总而言之，她是个为学生着想，平易近人，幽默豁达的老师。3）：在那么多老师里最喜欢的是老师了，觉得他讲课的方式很好，跟学生互动很多，他教学的地方使得我学到很多知识，有些是课本学不到的。对于他自己对事物的独特看法我也觉得很有意思，他很能激发大家对园林的热情。
4）：教我们毛概的的老师，我很喜欢上他的课。作为青年教师，他敢于创新改革，将颇多枯燥的毛概课，尽力讲的有声有色，很有自己的思想观点，辩证批判，突破固化观念，让学生思想得到提高，解放。5）：老师上课轻松活泼，气氛良好，调动我们的积极性，多多接触英语，不会让我感觉英语课本的知识都很陌生，并在闲暇时间总结她的人生经验，让我们学习之外又有一些见解。
6）：老师给人一种亲切、平易近人的感觉，她对自己工作也特别认真负责，对我们也很好，她会找各种有缺点的图片给我们耐心讲解，而且会改正我们的作业，让我们了解自己的错误思想，引导我们步入正轨。
7）：我们的老师是一个非常优秀的老师，她让我们更加懂得什么才是美，怎样才会更美，什么叫设计，设计如何平衡，如何变美，是我的美学启蒙老师哦！
8）：老师上课注重实践，培养我们的动手能力。她详细的讲解每一个知识点，力实学生能够掌握并应用。她态度严谨，课堂却不严肃，是个很好相处的老师。9）：老师作为我们大一园林设计和大二园林小品的老师，每次的设计都会给我们逐一评改，提出意见，课件上的资料也都及时更新，细心讲解。
10）：老师是一个幽默，开朗的老师，每节课的课堂气氛都无比活跃，也因为她的认真教学，经常鼓励，才使得我们班本来对英语不太感兴趣的男生也渐渐爱上了英语。
11）：老师他上课十分认真，也是一个尽职尽责的老师，告诉我们做为一个大学生必须做到的个人及专业素养，要求我们在不断完善自己的前提下努力学好专业知识。
八、会议总结
这次会议大家交流一下这一年多来对老师的感受，通过这次班会，我们更能体会老师的辛苦，从老师身上我们也能学到很多东西，不管是做人还是做事，老师都教会了我们很多，真的很感谢他们。
主持人：
记录人：
2012年10月12日
一、班会主题
抛开烦恼、拥抱阳光
二、班会时间、地点
2018年6月4日 下午第三节课 七年级二班教室
到会人数：52人（全到）
三、班会活动目的
1、通过本次主题班会的讨论，宣传中学生心理健康教育知识，提高我班同学积极健康的心理意识，进一步加强同学自我情绪的管理，使我班同学能更具乐观向上的健康心态；
2、理解家长的心理，理解家长的辛劳是当代中学生该有的基本素养，通过班会的深入讨论，使我班同学更深入家庭与父母真情沟通；
3、主题班会主要宣传我班同学以正确的思维主动认识心理健康的问题，在同学们之间形成互帮互助、团结友爱、共同学习的良好氛围，努力构建和谐文明、健康友爱的班集体。
四、班会会议内容
我班次此主题班会由班长张敏主持，宋庆玲做会议记录。
班会开始，班长首先发言，他说：“心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的
人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。”对于中学生心理健康教育的重要性和积极意义，班长接着讲到：“其实，人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，如果一个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付困难，那他就成功了一半。根据研究表明；
对一个人的成功，知识和智力等因素只占30%，而良好的心理素质占到70%的比例。因此就我们中学生的心理健康问题不容轻视。召开主题班会进行交流互动有利于我们今后的学习、成才及健康生活。那么，今天，我们的班会主题就是‘抛开烦恼、拥抱阳光’”。在我们班刘广然同学的带动下，我们班同学首先就人文主义心理学家马斯洛和密尔特曼提出的心理健康十条标准进行测试。经过测试，我班同学意识到，在生活学习过程中，大家还是或多或少的存在一些心理健康问题的。接着，我们进入了同学之间的交流互动环节，其中有几位同学上台发言，讲出了困扰他们许久的一些突出问题：
1、范庆兴年龄相对较小又不太善于和同学相处，他说到：大家都说宿舍是我们的第二个家，可是时不时的还是会恋家，总觉得没什么安全感；
2、高梦缘代表留守儿童生发言说，可能觉得自己已经成长为一个成熟的孩子了，和家里通电话时，听着父母的一遍遍叮嘱，感觉到有压抑，觉得与父母之间有隔阂；
3、陈官长也说，可能是由于大家性格不同，有来自不同的村，有着不同的生活习惯，在住校这段时间时常和同学发生误会摩擦，时不时会感到心里不平衡，觉得交流有障碍；
4、张敏也表示，现在电子产品泛滥，接触外界的机会多了，使得现在好多同学对学习课本知识的氛围已经不那么浓厚了，甚至有时候会有厌学情绪。
针对我班同学进行交流讨论的不同方面的心理问题，班主任舒老师对同学们的心理问题进行辅导解决。随后，舒老师有深入地与同学畅谈，他建议同学们在这一阶段一定要意识到以下几个问题：
1、网络成瘾、虚度光阴、浪费生命
2、我是谁？——中学生的自我意识发展
3、我为什么而学？——有一颗上进的心，自强不息。
本次班会同学们踊跃发言，就以上所指出的问题积极提出自己的看法，班会在活跃的气氛里接近了尾声。最后，班长做了本次班会的总结性发言：心理健康是一个人直面人生，笑对成败的基础，做为“祖国的花朵”的我们更要处理好学习、成才、健康和生活等方面的具体问题，提高思想认识，丰富精神世界，注重培养中学生良好的心理素质，增强我们中学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。
五、会议活动总结
通过此次主题班会全班学生进一步了解了心理健康方面的相关知识，充分认识了心理健康对个人发展的重要性，形成了努力提高自身心理素质，争取做一名德才兼备的社会主义接班人的共识。这次主题班会我们受益匪浅。使每一个同学都充分认识到正确对待自己的重要意义，树立正确的人生观，为自己的健康成长营造良好的心理环境。
一、班会主题
远离垃圾食品，健康从我做起
二、班会时间、地点
2018年5月14日 下午第三节课 七年级二班教室
到会人数：52人（全到）
三、班会活动目的
1、学生通过调查、走访、查阅资料等活动，了解身边小食品存在的危害、提高食品安全意识，养成良好的卫生习惯和饮食习惯。
2、通过学习活动，切身体会食品安全的重要性，从而发展学生的自我保护意思，增强社会责任感。
3、通过这次班会，了解食品安全现状，懂得用法律维护消费者合法
四、班会会议内容
我班次此主题班会由班长张敏主持，许健做会议记录。
1、班长首先介绍垃圾食品的危害：
油炸类食品：导致心脑血管疾病，含致癌物；腌制类食品：导致高血压，易得溃疡和发炎；
加工类食品：含大量防腐剂、亚硝酸盐，容易致癌； 饼干类食品：香精、色素和热量过多，导致肥胖。
汽水可乐类：含糖高，导致肥胖，大量碳酸会导致钙流失； 方便类食品：含有过多盐、防腐剂、香精（损肝）； 罐头类食品：破坏维生素，防腐剂多，容易致癌；
蜜饯果脯类：含大量防腐剂、香精（损肝）、盐，含亚硝酸盐致癌； 冷冻甜品类：奶油高引起肥胖，含添加剂损害肝脏；
烧烤类食品：破坏蛋白质，含“三苯四丙吡”（致癌物之首）。
2、活动开始
活动板块一：为什么要珍爱生命（1）学生谈体会。
（2）出示图片，交流珍爱生命的人。（3）出示珍爱生命的句子，强化生命无价意识。活动板块二：怎样珍爱自己的生命（1）交流
（2）珍爱自己的生命要注意四个安全问题，你们知道是哪四个安全问题吗？ 活动板块三：交流十大垃圾食品是哪些？（1）交流。（2）出示课件
多人都知道常吃垃圾食物对身体不好，但影响究竞有多大呢？如果以为只是容易变胖，那就太小看垃圾食物的威力了。
危机1吃肥与痴肥
举例来说，油炸日式甜甜圈平均热量高达350~450大卡，每天多吃1个甜甜圈当零食，而没有将多余热量消耗，每周可以增加0.5公斤，1个月就会胖2公斤，真是典型的“多吃甜甜圈，身体多一圈”。研究指出，爱吃高油、高糖食物的孩子，发生学习障碍的相对危险是饮食健康孩子的3~4倍多；长期的营养不均衡，会影响智力与脑力。年轻时吃太多的盐分，日积月累下，年纪大之后，脑袋容易变得不太灵光，认知能力也会逐渐变差，并与高血压及骨质疏松症都有关系。
危机2易导致慢性疾病与癌症
研究显示，以肉类为主的西式饮食会提高罹患大肠癌的机会，红肉或加工肉类及很少摄取纤维的饮食，也亦致病。动物实验发现，腌制类食品可能因含有亚硝酸胺，可能促进细胞病变。动物性脂肪经油炸容易产生致癌物质，1公斤烤肉相当于600只香烟的致癌量；1支烤鸡腿约80只香烟。再者，长时间高油脂、高热量摄取，也会增加心血管疾病、动脉硬化、脂肪肝与中风等慢性疾病的危险，不得不小心。
危机3缺乏营养素造成营养不均
甜食或零食容易有饱腹感而影响正餐的摄取，容易造成营养不均衡。可乐汽水含磷酸、碳酸，也会影响身体对钙质的吸收，并容易造成骨质流失。
危机4可能影响情绪
研究指出，爱睡懒觉和爱吃垃圾食物容易有暴力倾向，因垃圾食物会使血液中维他命和各种矿物质浓度降低，进而影响大脑功能和各种神经传导物质的分泌。
活动板块四：最喜欢的零食是怎么做成的？（1）交流
（2）以辣条为例，让学生了解零食的加工过程。活动板块五：谈感受（1）针对垃圾食品谈体会，说建议（2）齐读歌谣《食品卫生安全童谣》：
食品安全真重要，病从口入要记牢。良好习惯早养成，购买食品看商标。“三无”食品莫食用，有害物质在其中。小摊小贩莫相信，卫生简直没保证。过期食品切注意，吃了危害真不少。变质食品切分清，中毒机率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害随时到。饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。垃圾食品要禁止，自身健康最重要。
五、会议活动总结
通过这次班会的召开，相信大家对食品安全有了一个更深刻的了解和认识，希望大家以后再购买食品是要进行选择和鉴别，以利于大家的身体健康。同时也希望那些垃圾食品能够远离我们身边，让我们一起和垃圾食品说再见吧！
