崇尚英雄 精忠报国主题班会课教案
四（5）班
吐尔洪
一、活动目标
1.通过英雄故事，让学生收到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神
2.让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。
二、活动准备：准备英雄小故事
三、活动过程
开场词：同学们，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族经历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
主持人：现在崇尚英雄 精忠报国主题班会现在开始
一、全班合唱“歌唱祖国”
二、请大家观看有关崇尚英雄 精忠报国的视频
主持人：在抗日战争时期，中华民族涌现出许许多多的少年英雄，在民族危亡的时刻，他们跟父辈们一起，用自己雅嫩的肩膀担负起了沉重的抗战。你们知道他们的名字吗？能说出来吗？
在抗日战争时期，中华民族涌现出许许多多的民族英雄，能说出名字吗？ 甲：有炸碉堡的董存瑞。乙：有舍身当枪口的黄继光 丙：有……..主持人：你们知道多少这些英雄的故事吗？接下来我们来个讲故事比赛吧，看谁讲得最好听最感人。
主持人:听了这些故事，大家有什么感受吗?这些英雄人物的英勇事迹有没有值得我们学习的地方呢?你们心目中的英雄到底是什么样的？我们应该向他们学习什么样的精神？大家都来谈一谈各自的想法？
主持人作小结，并请大家观看关于崇尚英雄 精忠报国的视频。
四、在平时学习中，作为少先队员的我们应该怎么样想这些英雄学习呢？（大家以小组为单位自由讨论）
五、班主任总结
通过本次主题班会，大家懂得了很多道理，你们要学习他们的优秀品格，珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强作出应有的贡献。
六、宣布班会结束
小学德育主题班会课
第15周： 崇尚英雄 精忠报国
上课地点：本班教室 教学目的：
贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》，引导广大中小学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，在中小学营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。教学准备：音像资料，课件。教学过程：
一、导入
师：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》，在广大中小学生中传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，今天，我们上一节《崇尚英雄 精忠报国》主题班会课。（课件出示课题）
二、观看《崇尚英雄精忠报国》宣传片（2分钟）师：请同学们带着问题观看视频：
1.仔细观看视频，视频中出现了那几个有名有姓的英雄人物？他们分别代表了谁？ 2.视频中出现了那些无名英雄？他们代表了谁？ 3.视频中你找到了哪些英雄集体？
三、观看后交流小结
1.有名有姓的英雄人物：（点击课件，可链接人物事迹；点击返回，返回当前页）1）中国人民解放军退伍老兵：金东辉、孟昭身、叶发坤 2）奋战一线的科技工作者： 丁保花 乡村教师；
袁荣平中国工程院院士，杂交水稻之父；
黄大年 著名地球物理学家 ；
罗阳（已故）歼15舰载机研制现场总指挥
2.无名英雄人物（点击课件，可链接人物事迹；点击返回，返回当前页）1）抗战老兵
2）航空母舰舰载战斗机飞行员 3）设计国产大飞机C919的科学家 4）车间生产工人 3.英雄的集体
1）98年抗洪抢险的解放军战士
2）森林消防灭火队员 3）消防武警战士 4）建筑工人 5）中国女排 6）中国航天员 7）科技工作者
8）无数常埋于地下的无名烈士
四、师生交流，教师相机点评
1.选一个你知道的英雄人物，说说这些英雄人物的故事或事迹？ 2.你还知道有哪些人物是英雄？举例说说
1)解放军战士：黄继光、罗盛教、董存瑞、邱少云······ 2)科学家：邓稼先、钱三强、钱学森、叶企孙······ 3）雷锋、谭千秋、焦裕禄、孔繁森、廖俊波······
五、作业
1.把你今天听来的英雄的故事说给爸爸妈妈或身边的朋友听。
2.上网查阅资料或询问长辈，找找今天课堂上这些有名字的英雄或英雄集体的故事事迹？选择让你感的故事说给周围的人听。
六、拓展资料：英雄的事迹
教师可选1-2个故事在课堂讲解，其他故事布置作业让学生回家查阅或组织学生课外阅读。1.金东辉
金东辉，曾是中国人民志愿军39军116师347团政治部联络员（翻译），参加过云山战斗、突破临津江战斗等，荣立三等功。回国后一直在沈阳市皇姑区政府工作，1994年从长江街道办事处主任岗位退休。
沈阳抗美援朝烈士陵园里安葬有金东辉 8 位 39 军的战友，有老首长，每年他都会来这里，和他们 “ 聊一聊 ”。
这些年，金东辉做起了志愿者，一有空就往学校跑，向后辈们讲述志愿军战斗英雄的故事，还给自己的名片上印着头衔：“ 义务宣传报告员 ”。眼下，他是沈阳工业大学、沈阳市第 56 中学、沈阳市岐山二校的校外辅导员，已累计作传统报告 70 多场，听众达上万人次。
2.孟昭身
孟昭身，1927年出生于山东省金乡县化雨乡孟堂村，1942年参加革命，1945年加入中国共产党。历经抗日战争、解放战争、抗美援朝等。历任十六军第47师坦克团第一副团长兼参谋长，十六军第32师坦克团参谋长，四十军119师坦克团第一副团长兼参谋长，四十军第120师坦克团团长，坦克第五师参谋长、副师长、师长，沈阳军区装
甲兵副司令员，1955年被授予少校军衔。
1942年，只有15岁的孟昭身毅然参加了八路军。在抗日战争中，孟昭身机智勇敢，用一颗手榴弹吓跑两个鬼子，活捉了三个鬼子。他多次负伤，甚至差点瘫痪，但他始终勇往直前。他说，跟共产党走就一定能有所作为，把自己奉献给党才能一生无悔！
3.叶发坤
叶发坤，84岁，成都市金堂县人，二级伤残双腿截肢，68军204师611团1营1连。1953年5月至7月，促进停战谈判顺利进行，中朝军队在“三八线”发动的一系列进攻战役，歼敌俘敌12.3万余人，伤亡5.4万余人。战役结束之时，也是停战协定签署之日。1953年7月13日，金城战役是朝鲜战场上最后一场大的战役，也是叶发坤的最后一战。战斗在晚上10点打响，在向一处战壕暗堡进攻时，叶发坤左腿受伤，他翻出战壕求生，然后就是一声巨响。他碰上了地雷，右腿瞬间就没有了。战前，许多战士图省事，没有拿急救包，叶发坤全收了下来，皮带上串满了急救包。他几乎是用完了绷带才将伤腿包扎好。
然后天降大雨，他在地雷形成的凹坑里动弹不得。叶发坤：“下雨的时候，我翻到凹坑里，把两个反坦克手雷枕到脑壳后头，背上血和水一起流，然后人就昏迷了。”凌晨时，他醒了过来，口渴难耐。由于不敢喝战场上的积水，只能不时用手指沾一点，润湿嘴唇。经过一夜的等待，叶发坤被后方部队救下，失去了两条腿。这一天，离停战协定签署还有2个星期。
4.丁保花 乡村女教师
阳金寨县沙河乡垒峰村小学是沙河乡最偏远的一所小学，地处大别山腹地，距离县城有100多公里。1979年丁保花高中毕业、刚满17岁，主动要求在这里当老师，这一教就是38年。这些年，外面来的老师一波接一波，但都不超过三年。丁保花老师在这里的教书岁月，从一个青春少女到即将退休的老教师，无怨无悔，一年又一年。因为她的坚守，当地没有一个孩子辍学，她既当老师又当家长，吃住都在学校，上课时是老师，下课了还负责给孩子做饭。如今一身疾病的丁保花仍在坚持，她既是孩子们的老师，也是他们的妈妈。
5.黄大年 著名地球物理学家
黄大年，1958年8月28日生，吉林大学地球探测科学与技术学院教授，航空地球物理研究领域享誉世界的科学家。2009年放弃海外高薪，作为国家“千人计划”特聘专家回到祖国；他选择了母校吉林大学做全职教授，成为东北第一个引进的“千人”专家；回国后，7年间，黄大年带领400多名科学家创造了多项“中国第一”，为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白。黄大年原本将带着团队继续突破，却最终倒在了岗位上，从2016年12月9日被查出胆管癌，到2017年1月8日去世，其间共计30天，享年58岁。因为没日没夜地工作，多年来，他办公室深夜明亮的灯光被称为吉林大学地质宫“不灭的灯火”。
6.罗阳 歼15舰载机研制现场总指挥
罗阳，辽宁沈阳人，研究员级高级工程师，歼15舰载机工程总指挥。他担任中航工业沈飞董事长、总经理的5年，是沈飞新型号飞机任务最多、最重的5年。难关难度，难题难点，好像排着队一样。罗阳善于解决问题，采取多种措施推动研制进度，创造了新机研制提前18天总装下线，从设计发图到成功首飞仅用10个半月的奇迹。2012年1月，罗阳担任中国第一艘航空母舰舰载机歼-15研制现场总指挥。没有经验，也没有现成的关键技术可以借鉴，航空制造大国对技术的封锁，逼着航空人只有自主创新一条路可以走。在航母上，罗阳坚持亲力亲为，与科研人员一起整理试验数据，观看每次起降过程，记录和分析飞机状态，出现身体不适，也没有中途下舰，甚至都没有去找医护人员检查。
2012年11月25日上午，随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的罗阳，在大连执行任务时突发急性心肌梗死、心源性猝死，经抢救无效，于12时48分在工作岗位上殉职。在生命的最后一个月里，他不知疲倦，劳心劳力，没有一刻休息，直至生命的最后一刻。
三十载岁月易逝，罗阳的初心从未改变：“我们最大的追求就是通过我们的努力，使我国的先进战机能够早日装备部队，使我国的国防工业能够尽快缩小与发达国家的差距”。
7.袁荣平中国工程院院士，杂交水稻之父
袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安县人，无党派人士，现居湖南长沙。中国杂交水稻育种专家，被称为中国的“杂交水稻之父”，中国工程院院士。2006年4月当选美国国家科学院外籍院士。2010年荣获澳门科技大学荣誉博士学位。2011年获得马哈蒂尔科学奖。
袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻的研究，先后成功研发出“三系法”杂交 水稻、“两系法”杂交水稻、超级杂交稻一期、二期，与此同时，袁隆平提出并实施“种三产四丰产工程”，运用超级杂交稻的技术成果，出版中、英文专著6部，发表论文60余篇。2017年7月，任青岛海水稻学院首席教授。2017年9月，袁隆平宣布一项剔除水稻中重金属镉的新成果。2017年10月袁隆平院士培育的超级杂交水稻亩产再创新高，在邯郸市永年区广府镇的百亩水稻高产攻关示范田内，平均亩产达1149.02公斤，刷新了世界水稻单产纪录，每公顷产量达17.23吨。
《崇尚英雄 精忠报国》班会教案
XX小学 五年6班
活动目标：
1、通过了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
2、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀，树立民族自尊心和自豪感。
3、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，从小立志，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，锐意进取。
活动形式：讲故事、诗歌朗诵、快板表演、自由发言，歌曲等 活动对象：五年6班全体同学
活动准备：ppt、视频、英雄小故事、英雄图片，学唱歌曲《红星歌》、快板表演等
活动过程：
一、导入课题
导入：今天我们班会课的主题是《崇尚英雄 精忠报国》（板书课题）
二、英雄的特征
1、出示：一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁。他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。——习近平主席
2、观看中央电视台播出的短片《永远的丰碑》
3、揭示英雄特征
英雄，是危难时刻挺身而出； 英雄，是平常日子鞠躬尽瘁； 英雄，是普通人拥有一颗伟大的心。
4、欣赏快板《英雄在我心中》 ①在快板中，我们认识了哪几位英雄？ ②你心中的英雄有哪些？ ③课件出示英雄的名字。
三、分享英雄故事
1、讲故事
①抗日战争英雄——杨靖宇 ②抗美援朝英雄——黄继光 ③光荣人民教师——王成德
2、小结
英雄的故事让我们肃然起敬。他们有的为了新中国的解放抛头颅，洒热血；他们有的默默地工作在建设祖国的道路上。他们都深深地爱着自己的家人，却可能因为献身祖国而与家人远隔千里，只能通过一封封家书，遥寄思念和嘱托。
三、诵读英雄的家书
1、诵读家书 ①赵一曼的家书 ②冷少农的家书
2、谈感想
3、说爱国名句，读爱国名句
四、崇尚英雄，我们要做些什么？
1、学习英雄要求我们从小树立远大志向 全体齐诵《少年中国说》片段。
2、学习英雄要求我们从小拥有拼搏精神 讨论：怎么养成拼搏精神？
3、学习英雄要求我们从小具备敢于担当的勇气
说一说：当我们遇到故意抹黑英雄烈士的人和事时，应该怎么做？
五、齐唱《红星歌》
六、英雄，我想对你说
1、写《给英雄的一封信》
2、读信。
七、班主任寄语
英雄的故事带给我们启迪和思考，英雄的精神在我们心中播下了爱国，拼搏的种子，我们会朝着阳光茁壮成长，活成自己心中的英雄，长成国家的栋梁。
《崇尚英雄，精忠报国》主题班会
黄各庄中学七六班 李瑞
一、班会背景：
近日，教育部办公厅发布《关于在中小学校开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动的通知》，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》，在广大中小学生中传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，为此组织开展一次以“崇尚英雄 精忠报国”为主题的班会活动。
二、班会目标：
1、通过观看宣传片，诵读革命家书，讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。
2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗
三、班会过程：
第一环节：
1、介绍《中华人民共和国英雄烈士保护法》。
2、观看《崇尚英雄精忠报国》宣传片。
3、谈你心目中的英雄。第二环节：读革命家书
甲：透过革命家书，看到一种滚烫的爱国情怀：天下兴亡、匹夫有责。乙：透过革命家书，升腾一种激越豪迈的民族气节：视死如归、宁死不屈。
甲：透过革命家书，感受一种久违的英雄气概：不畏强暴、血战到底。乙：透过革命家书，感到一种力透纸背的必胜信念：百折不挠、坚忍不拔。
甲：总会有一种情怀让人泪流满面，总会有一种力量让人心潮澎湃！乙：接下来让我们静心聆听革命家书。
甲：韩雅兰，1905年生于陕西省蒲城县。1936年底赴延安参加中国人民抗日军政大学第二期学习。全民抗战爆发后，前往西安从事地下工作。此信写于1937年4月18日，韩雅兰详细讲述了奔赴延安的缘由，以求父母谅解。接下来我们有请同学为大家朗读韩雅兰的革命家书；
乙：王孝慈（1905—1992），原名向宗仁，陕西渭南人。1928年参加著名的渭华起义，曾担任延长县委书记、宜川特区党委书记。1938年10月，王孝慈给他的五弟向宗圣写信，鼓励他走出家乡奔赴抗日前线。在他的影响及家人的互相鼓励下，儿子、弟弟相继投入抗日洪流。接下来我们有请同学朗读王孝慈写给弟弟的家书。
甲：钟敬之，乳名春郎，生于1910年，1934年参加革命，同年加入左联和左翼剧联。1938年加入中国共产党，先后任延安鲁艺实验剧团、鲁艺美术工厂主任。1941年，他从延安给远在湖南祁阳的弟弟写下这封家书。乙；胡孟晋（1912年—1947年），原名永荣，字以行，安徽舒城人。1938年加入中国共产党。1938年底至1939年初，任新四军四支队政治部战地服务团民运队五组组长，随军东进寿县、肥东、全椒，在全椒县城关开展统战工作，组织群众救亡团体。1947年，病逝在工作岗位上。这封信写于1939年，当时胡孟晋从前线回乡与妻子张惠短聚，临别时给妻子留下了这封语重心长的信。
谈诵读家书后的感受 第三环节：分享英雄故事
甲：重温革命家书，我们捧读壮怀激烈的绝笔，聆听殷殷期盼的嘱托，铭记拳拳相报的誓言……
乙：重温革命家书，我们穿越时空的隧道，接受一次深入骨髓、直抵灵魂的心灵净化与洗礼。
甲：在那些朴实的文字、纯真的情感、高尚的理想中，体会革命志士博大胸襟、浩然正气。
乙：深情缅怀那些为祖国、为民族、为人民奉献的宝贵生命，缅怀那些为我们创造今天一切的革命英雄。
甲：英雄离我们不远，接下来我们一起分享我们了解到的英雄故事。乙：让我们将崇尚英雄，精忠报国与个人经历，家庭传承结合到一起。甲：燕赵自古多慷慨悲歌之事，抗日战争时期，在我们冀东大地涌现出了一批一批抗日先驱，生在我们唐山的节振国就是这样一位英雄，下面我们来听同学为我们将节振国的故事！乙：他五六岁是就听母亲讲岳母刺字的故事，精忠报国成为他一生追求的目标。
甲：他增在井冈山，大别山缅怀革命英烈，讲述英雄故事，号召大家铭记英雄，崇尚英雄。
乙：他就是我们敬爱的国家主席，习近平，接下来，让我们跟随同学的讲述来一起感受总书记的英雄情怀。诗朗诵：《英雄赞歌》 第四环节：班主任总结
习总书记指出“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”，同学们，在不久的将来你们也将肩负起建设祖国的重任，希望大家能够铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，将来也能成为一名为祖国为人民服务的真英雄。班会总结：
我们通过组织学生收看《崇尚英雄，精忠报国》宣传片，解读英雄内涵，激发学生们对英雄的崇敬之情。在诵读英雄的革命家书环节中，学生们通过诵读家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。学校还号召学生寻访收集自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等，在班会上分享，引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来。
此次活动，培养和激发了学生们的民族血性、爱国情怀，学习兴趣和积极性，引导学生从小树立远大理想，将英雄精神发扬光大。唯一能做的是努力学习努力读书，好好学习，长大后用我的知识和才干报效国家，为祖国的繁荣昌盛做出自己应有的贡献。
崇尚英雄、精忠报国主题班会
一、召开班级:七年三班
二、时间： 2018年5月23日
三．活动目标：
1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。
2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗
3.通过主题班会各个节目的展开，对于各个英雄事迹的了解，学习英雄的精神，并体现在生活中，增强学生的责任感。
四、活动准备：准备英雄小故事或英雄图片
五、活动过程
1．主持人（开场白）：宫畅
（英雄出少年。抗日战争时期，中华 民族涌现出了一批少年 英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀 担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几 十年 来被人们传颂…）
2、主题班会开始
3． 学生以小组形式讲故事，然后每组分别派一个代表上讲台讲。
黄继光的英雄故事 王二小 小英雄雨来 董纯瑞等等
4、让学生谈感受，发表观点
5、班主任总结 通过这次主题班会，学生懂得了很多道理。更重要的是他们懂得了今天幸福生活的来之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回报那些先烈。他们由衷的敬佩那些英雄。并暗下决心，要学习他们的优秀品格。珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。
小资料
黄继光的英雄故事
黄继光，1930年出生于四川省中江县一个山村。他自幼家境极为贫寒，六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1949年冬，家乡解放，村里组织起农会，黄继光不但成为农会第一批会员，积极斗争地主，还当上了村里的民兵。抗美援朝战争开始后，国内停止复员并大量征兵。1951年3月，中江县征集志愿军新兵时，黄继光在村里第一个报了名。体检时，他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。到朝鲜前线后，黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任通讯员。1952年4月，部队到五圣山前沿阵地接防，本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。经过副指导员细致的思想工作，黄继光明白了后勤工作的重要性，样样工作都干得很出色。经上级批准，他荣立三等功一次，还加入了共青团。1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597．9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。黄继光的英雄壮举，获得了抗美援朝战争中的最高荣誉——他被志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号（另一特级英雄是杨根思）；所在部队党委追认他为中国共产党正式党员；朝鲜政府授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号。黄继光最后长眠于沈阳市北陵烈士陵园
