中秋月饼diy活动方案（通用14篇）

中秋月饼diy活动方案（通用14篇）

　　为了确保活动扎实开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的中秋月饼diy活动方案，希望能够帮助到大家。

　　中秋月饼diy活动方案 1

　　一、活动目的

　　1、中秋节到来之际，通过周末暖场系列活动，预热中秋节氛围，继续推动绿城百合花园项目人气，扩大百合花园项目影响力;

　　2、利用活动的契机，增进和客户之间的感情交流，对老客户进行更深入的维护，加强项目口碑宣传，进一步提高老带新;

　　3、提高客户的参与度，拉近客户与百合的`距离;

　　二、活动时间

　　20XX年9月22-23日(全天)

　　三、活动地点

　　绿城百合花园售楼处(含前广场及后花园)

　　四、活动主题

　　“浓情中秋团圆百合”——绿城百合花园周末月饼DIY制作活动

　　五、活动组织：山东东城置业有限公司;

　　济南创世庆典有限公司;

　　六、活动参与人员

　　1、邀约客户，80-100人;

　　2、项目全体营销、物业及活动公司人员共20人，为客户提供服务，月饼技术人员3名。

　　七、项目内容及安排

　　1、活动内容：DIY月饼烘焙

　　(1)、活动形式：通过现场动手制作月饼的形式，让大家了解月饼的制作

　　流程，也让大家提前感受到中秋的氛围，增进绿城与客户之间的感情交流;

　　(2)、物料准备：由创世庆典负责联系并提供：月饼DIY制作相关设备、模具、面点等;

　　(3)、场地布置：

　　A：活动区域位置：销售中心进门沙盘右侧区域

　　B：活动区域场地布置：

　　在月饼DIY制作区域：现场摆放3排长条桌，每排4张长条桌(含桌布，桌布上铺制一次性餐用薄膜);每排配8把椅子(单边);

　　(4)、活动事项：

　　A：按照活动规定，到吧台处，领取月饼制作材料;

　　B：制作之前，首先听取烘焙师对整个制作流程的介绍和设备操作要求，以免出现不必要的意外情况;

　　2、童趣活动区

　　(1)、活动形式：在后花园区域，放置一座大型儿童充气城堡，让现场的小朋友在等待烘烤的过程中，到儿童城堡寻找欢乐;

　　(2)、物料准备：由创世庆典负责提供：6mX4m的儿童充气城堡一座;

　　(3)、场地布置：

　　A：活动区域位置：销售中心后花园

　　B：活动区域场地布置：放置6mX4m儿童充气城堡一座;

　　(4)、活动事项：

　　A：小朋友进入童趣活动场地后，需要由家长在场陪同，注意在场安全;

　　B：儿童活动区域，需在月饼制作活动结束后，进入;

　　八、活动场地布置及现场搭建

　　1、宣传区：

　　(1)、绿城〃百合花园大门口：放置红色拱形门1座;

　　(2)、销售中心门口：放置3mX6m主题宣传背景板1个;

　　2、签到区：营销中心入口左侧：

　　A：画架式签到指示牌1个;

　　B：签到桌：长条桌2张(含桌布);

　　3、月饼DIY区：营销中心沙盘右侧区域位置：3排长条桌，每排4张，椅子每排8张(单边);(含桌布及餐用薄膜)

　　4、童趣活动区：营销中心后花园草坪中央，放置：6mX4m儿童充气城堡一座。

　　中秋月饼diy活动方案 2

　　一、 活动背景：

　　又是一年中秋至，每年的农历八月十五是我国著名的传统节日：中秋节。为了让孩子们欣赏、感受祖国文化的丰富性，有初步的爱家乡、爱祖国的情感，了解一些接触到的多元文化，逐渐意识到节日的不同含义和人们不同的庆祝方式。我园定于9月13日下午4:30邀请家长来园与孩子一起DIY月饼。通过在本次活动中家长的共同参与来帮助孩子更加深刻地体会到“中秋节”的特别之处。

　　二、 活动目的：

　　1.知道中秋节的由来，体验节日欢乐气氛，知道中秋节要吃月饼的传统习俗。

　　2.了解月饼的制作过程，发展团、压 、切、抠等技能。能选择小木棒等辅助工具刻花纹。 让孩子懂得食物制作的来之不易，珍惜父母劳动成果。

　　三、活动准备：

　　1、利用亲子花灯制作作品布置场景气氛，播放彩云追月音乐营造节日气氛。

　　2、水晶饼面粉、豆沙、饼拓、制作模具、饼盒、矿泉水、碗、一次性台布和手套。

　　四、活动流程：

　　1、介绍中秋节、月饼的.由来

　　农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节 。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。 中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。除月饼外，各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。

　　五、教师演示

　　1、步骤：取适量面粉加入矿泉水、玉米油搓成面团，没人拿取25克面团，压成面块，把20克豆沙馅放入面块中包裹，放入饼拓中轻轻压出一个月饼，把月饼放入饼盒包装好。

　　2、制作开始

　　教师巡视，发现需要帮助的家庭要马上做出指导。

　　3、月饼制作完成后家长和孩子一起把月饼带回家和家人一起分享，从中制造感恩教育场面。

　　通过本次活动，小朋友们不仅了解了月饼的由来和制作过程，也锻炼了自己的动手能力；同时，活动促进了家园合作，家长们表示不管平时工作再忙，也不能忽略与孩子共处的时间，以后将会大力支持亲子活动。

　　中秋月饼diy活动方案 3

　　活动目标：

　　知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗； 尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。

　　活动准备：

　　熟面粉、月饼模具、帽子、桌布、 口罩 、一次性手套、月饼馅、音乐。

　　活动过程：

　　一、中秋到，道中秋

　　你知道中国特有的节日吗？ 春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗 “嫦娥奔月”、”后羿射日”等。 吃月饼、赏月 中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

　　二、看月饼，说月饼

　　说说月饼的不同 形状不同– 一般多见是圆形，还有方形，心形等等 花纹不同– 月饼上都有花纹，有的.是图案，有的还有文字 馅儿不同– 豆沙、玫瑰、鲜肉? 制作方法不同（制作材料不同）– 冰激凌、冰皮、广式、苏式?

　　由家长带领孩子一同完成冰皮月饼的活动，给孩子一次不一样的烘焙体验，让孩子们的童年更加多姿多彩，亲子DIY，秀出你的精彩，提高孩子们的动手能力，深刻的感受中国文化，增进孩子们与家长之间的感情，过一个不一样的中秋节。 我们将会在专业的烘焙老师指导下完成精致的“冰皮月饼”一盒（6个/盒）

　　月饼馅为：莲蓉、紫薯、奶黄。

　　活动时间地点及要求：

　　20xx年9月28日（下午2:00）

　　地址：幼儿园二楼多功能厅

　　要求：需一名家长陪同

　　活动资费：

　　此次活动需收取30元/人的材料费用，做完的月饼自行带回。

　　本次中秋节主题活动，不仅让家长体验到亲子活动的乐趣，更让孩子们在实践中体会了中国的传统文化和风俗，在动手操作中发挥创意和探索精神，在分享活动中体验与同伴交往的快乐。

　　中秋月饼diy活动方案 4

　　活动目标

　　1、尝试用橡皮泥进行搓、压的方法来制作月饼。

　　2、喜欢参与泥工活动，初步建立玩橡皮泥的常规。

　　活动准备

　　人手一份橡皮泥、泥工板；收集各种月饼礼盒。

　　活动过程

　　一、月饼店开张

　　1、宝宝们明天我们就要过中秋节了，那你们知道中秋节我们要吃什么吗？那为什么中秋节要吃月饼呢？（中秋节月亮圆圆，月饼也是圆圆的，表示我们一家人团团圆圆在一起）

　　2、出示实物月饼，小朋友仔细观察

　　我们要吃月饼，月饼长什么样的呢？（月饼是圆圆扁扁的.，上面会有一些美丽的花纹和漂亮的图案）

　　二、DIY月饼（尝试用橡皮泥进行搓、压的方法来制作月饼）

　　1、过中秋节咯，我们来自己动手DIY月饼吧！

　　2、介绍橡皮泥及泥工板：这是橡皮泥，这块板叫泥工板，是橡皮泥做游戏的地方。

　　3、我们先要拿一点橡皮泥让它变圆，怎样让它变圆呢？我们用小手中间的地方转圈圈地搓，这样橡皮泥就能变圆了。

　　4、橡皮泥变圆后，接下来我们要让它变得扁一点，但是不能像大饼那样扁，用什么方法呢？我们只要轻轻一按就能让圆圆的小球变扁了。

　　5、请个别幼儿来搓和压，看看他们的方法是否正确。

　　6、幼儿继续DIY月饼，老师鼓励不愿意动手的幼儿大胆尝试，尽量让月饼做得圆一点。

　　三、包装月饼

　　1、我们终于把月饼做完了，现在把它们放到盒子里，我们一起来看看哪一组宝宝做的月饼最受欢迎好吗？（幼儿相互参观、比较）

　　2、把月饼盒子盖上盖子，然后将月饼送到超市里可以卖给客人了。

　　3、整理工具和桌面。我们要把橡皮泥送回家，把小房子的门关住，不然橡皮泥会偷偷地溜走，我们就没有玩了。

　　中秋月饼diy活动方案 5

　　活动目标

　　1、培养幼儿动手操作的能力.

　　2、学习用团、压等方法制作月饼。

　　3、了解中秋节的习俗。

　　活动准备

　　1、歌曲磁带《爷爷为打月饼》

　　2、实物月饼。

　　3、幼儿操作材料橡皮泥、小刀等。

　　4、教师自制“烤箱”

　　活动流程

　　一、谈话导入：

　　现在是什么季节？秋天里有一个很重要的节日——中秋节。你和你的家人是怎样过节的？那你见过什么形状的’月饼？你吃过什么馅的？

　　二、出示月饼，请幼儿观察

　　1、月饼是什么形状的？掰开月饼，让幼儿观察月饼是什么馅的？那你想象一下月饼是怎么制作的？谁想来示范一下？

　　2、请个别幼儿动手操作。

　　三、教师演示制作月饼。

　　圆形：先团—压扁—放馅—团圆—印花

　　正方形：先团—压扁—放馅—团圆—用刀切下四条边—印花

　　四、请幼儿选择自己喜欢的形状自己动手制作月饼，教师巡回指导。

　　（播放音乐《爷爷为打月饼》）

　　五、展示幼儿作品，讲评作品。

　　六、活动结束：把幼儿制作的月饼放进烤箱。

　　中秋月饼diy活动方案 6

　　活动目标：

　　1.知道中秋节的由来，体验节日欢乐气氛，知道中秋节要吃月饼的传统习俗。

　　2.了解月饼的制作过程，发展团、压 、切、扣等技能。能选择小梳子等辅助工具刻花纹。

　　3.让幼儿发挥想象力，利用废旧物品装饰月饼表面，培养幼儿创新能力。

　　活动准备：

　　1、橡皮泥，不同形状、花纹的月饼3——4个。

　　2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小梳子、瓶盖等)、废旧报纸。

　　3、葵花籽，花生、小米、大米、绿豆等各色五谷杂粮若，花瓣、树叶等若干。

　　活动过程：

　　一、导入活动

　　教师利用提问和猜谜语的方式让幼儿知道中秋节吃月饼的习俗，引起幼儿DIY月饼的兴趣。

　　(1)“小朋友知道这是什么吗？（月饼）什么时候吃月饼呢?(八月十五)这一天是什么节日?(中秋节)为什么要吃月饼呢?(中秋节我们有吃月饼的习俗，月饼圆圆的象征团圆之意。)”

　　(2)“今天我们来上一次手工课，猜猜要做什么?我给大家猜一个谜语提示一下，‘又圆又方，又甜又香;平时少见，中秋用上。’(月饼)小朋友非常聪明，就是月饼，今天我们一起来DIY月饼。

　　二、教师出示已经做好的几个“月饼”进行示范讲解，幼儿观察制作月饼的材料，说说使用的方法和技巧，调动幼儿制作月饼的积极性。“老师这里已经做好了几个月饼，大家一起欣赏吧，注意仔细观察老师月饼的颜色、形状、用什么材料做的，这个月饼是用泥做的，什么形状呢?(圆圆的)上面用橡皮泥做的各色花纹，五颜六色的非常漂亮，月饼周围边上用塑料刀切出一道道刀型纹。这个月饼使用橡皮泥做的，周围用小米、绿豆等五谷杂粮及花瓣树叶制作的花纹，让我的月饼更加的漂亮，真的好想吃一口啊!

　　三、教师为每个幼儿发一块泥或橡皮泥，一张废旧报纸，教师带领幼儿先重点学习团、压、切、扣等技能，为幼儿自由制作月饼打好基础。“老师为每个小朋友都准备了一块泥(橡皮泥)，一张报纸，我先教小朋友如何制作一个简单的月饼，大家要认真学习。”“先将报纸铺到桌子上，这样就不会把桌子弄脏了，将泥放在两手手心，用手心使劲揉来揉去，把泥揉成一个球形，将球形泥放在报纸上，用手心按住使劲压，将泥压成一个扁扁的圆形。用塑料小刀在泥的边沿切出一个个小花边，大家可以自由练习一下。

　　四、幼儿通过初步学习，已掌握制作月饼的基本步骤及动作要领，教师为幼儿准备葵花籽，小米、绿豆、花瓣、树叶等废旧物品，鼓励幼儿大胆想象用多种花纹尝试制作月饼。

　　“我为大家准备了许多材料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月饼，可以从形状、花纹、大小等方面进行改变，注意必须和别人做的`不一样。”(鼓励幼儿按自己的想法制作月饼，并能创造性的使用材料，如可选择小梳子、瓶盖、雪花片等辅助工具刻花纹等。)

　　五、举办“我的月饼最漂亮大赛”，通过评比，让幼儿发现其他幼儿的创新之处。

　　“ 请小朋友上台介绍自己的月饼，仔

　　细看看自己的月饼和别人的有什么不一样的地方，一会我们评选出谁做的月饼最漂亮。”

　　六、延伸活动：和家人一起吃月饼。

　　中秋月饼diy活动方案 7

　　活动背景

　　大家都知道月饼好吃，但是却不知道月饼是怎么做的，小朋友们对月饼的理解仅仅只是一样吃的东西而已，通过让小朋友们自己制作月饼，让他们知道月饼是中秋节的一样传统美食，每年中秋节都要吃月饼的。

　　活动目标：

　　1、激发幼儿爱生活的情感。

　　2、提高幼儿的动手操作能力。

　　3、在欣赏月饼的基础上，引导幼儿用团、压等动作制作月饼。

　　活动准备：

　　橡胶泥每人一盒

　　活动过程：

　　1、欣赏各种月饼，引出主题：

　　师：小朋友带来了很多的月饼，我们一起来看看这些漂亮的月饼吧！

　　2、引导幼儿讨论月饼的外形及制作方法，并示范。

　　师：小朋友你们看到的月饼是什么样子的’？我们应该用什么样的方法才能制作成这个样子呢？月饼的表面有些什么呢？（花纹）那我们用什么方法可以制作出花纹呢？

　　3、教师提出要求，并引导幼儿制作月饼。

　　①幼儿自己制作月饼，并将自己的作品好好保管。

　　②活动结束后，自己主动收拾橡胶泥。

　　③可以将自己做好的月饼装进月饼盒。

　　活动结束：

　　欣赏作品，师：小朋友们，我们一起来看看自己做的月饼吧！

　　中秋月饼diy活动方案 8

　　设计意图

　　中秋节是我国的传统节日，月饼是中秋节最有代表性的食物，小朋友也熟知，但对于制作过程比较生疏。为了增加幼儿对月饼的了解程度，我设计了这堂课，幼儿通过自己动手DIY月饼，掌握一些食品制作技能，从而发挥了想象力，体验动手操作带来的快乐。

　　活动目标

　　1、知道中秋节的传统习俗，体验中秋节欢乐的气氛。

　　2、了解月饼的制作过程，学习压、团、切、划等操作技能。

　　3、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

　　4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

　　活动准备

　　1、橡皮泥，几个不同形状、花纹的.月饼。

　　2、塑料刀、尺子、花生、米、花瓣、树叶等。

　　活动过程

　　一、用谜语引出中秋节这一主题

　　教师猜谜语：“又圆又方，又甜又香;平时少见，中秋用上”(月饼)让幼儿知道中秋节吃月饼的习俗，引起幼儿关于月饼的兴趣。

　　1、每年的八月十五这一天是什么节日?(中秋节)为什么这个节日要吃月饼呢?(月饼圆圆的，象征着家家团圆的意思。)

　　2、中秋节快到了，今天，我们就来上一次美术手工课，学做好吃的月饼。

　　二、出示月饼范例，引导幼儿观察月饼的形状花纹等

　　教师出示已经做好的几个“月饼”，幼儿先观察制作月饼的材料，说说自己知道的一些做法，调动幼儿制作月饼的积极性。

　　师：大家看老师制作的这几个“月饼”，仔细观察一下它们的的颜色、形状、用料等等。

　　这个月饼是用橡皮泥做的，圆圆的，上面有五颜六色的花纹;另外一个月饼是正方形的，周围用米、豆、花瓣、树叶等制作的花纹。

　　下面我们也学着做一做，看谁能制作出漂亮的月饼。

　　三、组织幼儿制作月饼

　　教师给幼儿发放橡皮泥及其废旧报纸，带领幼儿学习压、团、切、划等操作技能。

　　制作过程指导

　　(1)先将报纸铺到桌子上，再将橡皮泥泥放在手中，用手心揉揉成一个球形，将球形泥放在报纸上，用手心使劲压一压，压成一个扁扁的圆形。再用塑料刀在周围边缘划出一条条小花边。

　　(2)利用米、豆、花瓣等物品，发挥想象、创新的能力，尝试制作多种花纹、形状各异、美丽好看的月饼。

　　四、月饼展评

　　将幼儿制作的月饼进行展示，互相评价，制作好的进行表扬，评选出谁做的月饼最漂亮。

　　教学反思：

　　教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

　　中秋月饼diy活动方案 9

　　活动设计

　　很多小朋友们都吃过香喷喷的月饼，但是，应该没有小朋友们自己做过月饼吧，这个烹饪课就让小朋友们自己来制作月饼，加深对月饼和中秋节的了解。

　　活动目标

　　1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。

　　2、了解DIY月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。

　　3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果

　　活动准备

　　1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。

　　2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。

　　3、实物月饼、音乐《爷爷为我打月饼》请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。

　　活动过程

　　一、入场

　　师：小朋友们，我们一起来唱歌曲《爷爷为我打月饼》这首歌曲好不好。

　　师：刚才我们唱了《爷爷为我打月饼》这首歌曲，小朋友们吃过月饼吗？（吃过）。那你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都是有些什么？（糖、红绿丝、花生米等）。

　　二、观察感知

　　1、引导：鼓励幼儿运用不同的感官进行观察感知。

　　师：月饼的种类可真多，请你仔细看看这些月饼是什么颜色、什么形状的，用手摸摸有什么感觉，再拿起它放在小鼻子下面闻一闻有什么气味，注意不要离鼻子太近。

　　2、请幼儿将自己的发现告诉身边的小朋友，鼓励幼儿大胆地和同伴进行交流。

　　三、制作月饼

　　1、请幼儿来品尝不同种类的月饼，让幼儿观察品尝，并问幼儿：小朋友你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）。现在老师就来教你们DIY月饼。

　　2、老师边讲解边示范月饼的做法：

　　（1）先将面揉好，用手团、压，然后包馅，一手托皮，一手沿皮的.边缘包上捏紧。

　　（2）将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。

　　（3）将做好的月饼放入微波炉内烤熟。

　　3、带领幼儿一起做游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。

　　教师讲解：今天老师给你们带来了很多月饼卡片，你们知道这些卡片是什么形状的？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状，什么颜色的）。

　　4、做游戏：（利用图片进行分类）

　　教师拿两个纸盆做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。

　　教师向幼儿交代清楚，月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。

　　5、将自己做的月饼带回家。

　　幼儿园制作月饼教案，圆圆的月饼代表了中秋佳节人们对于团圆的美好祝愿，但是小朋友们对月饼的了解仅仅只存在与一样小吃零食，教师们通过让幼儿自己制作月饼，来加深对月饼的了解。

　　中秋月饼diy活动方案 10

　　活动目标

　　1、引导幼儿感受节日的欢乐气氛，体验劳动的乐趣。

　　2、在活动中培养幼儿欣赏并学唱歌曲。

　　3、引导幼儿知道中秋节吃月饼的习俗。重点难点学会欣赏并学唱。准备实物月饼、录音机、磁带、橡皮泥等。

　　活动过程

　　（一）开始部分：

　　出示月饼，引起幼儿的学习兴趣。

　　（二）基本部分：

　　1、教师出示月饼，观赏并品尝各种月饼，请幼儿说出月饼的外形及自己喜欢吃的月饼的味道。

　　2、教师与幼儿一起讨论：什么节日吃月饼？人们是怎样过中秋节的？让幼儿知道中秋节吃月饼，引导幼儿感受中活动过程秋节家人团圆、欢乐温馨的节日气氛。

　　3、请幼儿欣赏歌曲《DIY月饼》。

　　4、教师弹唱歌曲《DIY月饼》。

　　5、教师讲解歌曲的’节奏型，知道是一首四二拍子的歌曲，教师和幼儿一起打四二拍的节奏。

　　6、教幼儿发声练习。

　　7、教师弹琴教唱歌曲《DIY月饼》，重点让幼儿感受四二拍子的音乐节奏型。

　　8、请幼儿听歌曲录音，欣赏音乐，感受音乐。

　　（三）结束部分：

　　共同讨论月饼的制作方法，下节课教幼儿制作月饼。补充与修改

　　中秋月饼diy活动方案 11

　　背景

　　DIY月饼这件事是一个比较简单的烹饪手工，可以让幼儿加深对月饼，对中秋节这个节日的传统习俗的了解，正适合刚刚上学的小班幼儿园的小朋友们。

　　目标

　　指导幼儿用将面团圆压扁的方法DIY月饼，体验面团柔软可变的特性，培养幼儿对面塑活动的兴趣。

　　准备

　　食品月饼，面团，垫板，小盒盖，玩具娃娃等。

　　过程

　　1、谈论月饼

　　教师出示月饼，并问小朋友：“这是什么？”“它是什么样子的？”“人们什么时候吃月饼？”

　　2、DIY月饼

　　教师提议：中秋节到了，请小朋友给娃娃家的娃娃们做一些月饼。

　　（1）幼儿探索DIY月饼的`方法。教师发给每人一块面团，请小朋友想想并试一试，怎样把面团变圆、变扁，做成月饼？ 教师向幼儿介绍并展示可以利用的材料，如小瓶盖、小圆盒等，引导幼儿试一试，将面团放进去压平，再将面团倒出来，看看像不像月饼。

　　（2）交流经验。请做好月饼的小朋友展示自己的作品，并向大家介绍自己的制作方法，教师帮助讲解或提示：即先把面团放在两手中团圆，再将其放在垫板上用手掌压扁，或将面团圆装进小圆盒子压平，倒出，然后拿小瓶盖或小玩具在上面压上图案，月饼就做好了。

　　（3）再次实践。请幼儿尝试用自己或他人的新方法再次DIY月饼。对能力强的幼儿，教师可请他们试做一些其他形状的月饼；对能力较差的幼儿，教师则给予具体地帮助，使其获得成功。

　　3、给娃娃送月饼

　　请小朋友将自己做的月饼送给娃娃家的娃娃，并说：“小娃娃，请吃我做的月饼。”让幼儿感受劳动的成功与帮助他人的快乐。

　　中秋月饼diy活动方案 12

　　活动目标：

　　1.知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　2.了解中秋节人们的活动，体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

　　活动准备：

　　故事《巧姑DIY月饼》，背景音乐

　　活动过程：

　　1.谈话导入

　　师：小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）对的，每年的农历八月五定为中秋节，八月十五是八月中间的一天，所以叫中秋节。

　　2.讨论中秋节的’由来

　　师：谁知道中秋节是怎么来的吗？中秋节还叫什么节呢？

　　3.讲故事，让孩子了解中秋节的来历

　　教师富有表情地讲故事：巧姑DIY月饼

　　教师讲完一遍故事后，提问：

　　师：有一些小朋友不知道中秋节是怎么来的，那听完了老师讲的故事你们就知道了。

　　师：故事里讲了谁和谁？讲了什么事情？

　　4.教师再讲一遍故事。

　　师：故事里的宝宝妈妈为什么要DIY月饼呢？

　　你说一说中秋节是怎么来的？

　　5.经验提升，探讨如何欢度中秋佳节

　　师：中秋节是一个怎样的节日？你家里准备怎样过中秋节？

　　总结：中秋节是一个团圆节，这一天很多在外地工作的人都要赶回来和家人团聚。大家围坐在一起一边赏月，一边吃月饼和美味的饭菜。其实，我们班的小朋友生活在一起，每天一起上课、游戏。就像亲亲热热一家人。明天就是中秋节了。

　　今天，我们一起提前来过这样一个团圆节，好吗？

　　6.师幼一起唱歌跳舞欢庆中秋。

　　中秋月饼diy活动方案 13

　　一、活动目标：

　　1、了解月饼的制作过程，发展团、压等技能。

　　2、知道中秋节快到了，体验节日欢乐气氛，知道中秋节要吃月饼的传统习俗。

　　3、让幼儿体验泥工活动的乐趣。

　　二、活动重难点：

　　通过团、压等技能来制作月饼。

　　三、活动准备：

　　1、橡皮泥，不同形状、花纹的月饼3—4个。

　　2、塑料月饼盒若干。

　　四、活动过程：

　　（一）、导入活动

　　教师利用变魔术的方式出示月饼，引起幼儿DIY月饼的兴趣。

　　变魔术，教师用神秘的口吻引出月饼。

　　师：“小朋友非常聪明，今天我们就一起来DIY月饼。”

　　（二）、教师出示已经做好的几个“月饼”，引导幼儿观察，调动幼儿制作月饼的积极性。

　　师：“老师这里已经做好了几个月饼，大家一起欣赏吧，注意仔细观察老师做的月饼的颜色、形状。”

　　（三）、教师示范讲解月饼的制作方法。

　　教师带领幼儿先重点学习团、压等技能，为幼儿自由制作月饼打好基础。

　　老师先带小朋友们制作一个简单的月饼，将泥放在两手手心，把它使劲地揉来揉去，揉成一个球形，将球形泥用手心按住压在塑料月饼盒里，然后把它倒出来。

　　（四）、幼儿操作，教师巡回指导。

　　提醒幼儿不能将橡皮泥放到嘴巴里，也不能把橡皮泥扔到地上。

　　（五）、举办“我的月饼最漂亮大赛”，通过评比，让幼儿发现其他幼儿的创新之处。

　　师：“请小朋友上来介绍自己的月饼，仔细看看自己的月饼和别人的`有什么不一样的地方，一会儿我们评选出谁做的月饼最漂亮。”

　　五、活动延伸：

　　让幼儿在家中观察不同月饼的花纹，对月饼的花纹产生初步的兴趣。

　　中秋月饼diy活动方案 14

　　［活动目标］

　　1.尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。

　　2.愉快地参与活动，体验成功的快乐。

　　3.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　［活动准备］

　　1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。

　　2.幼儿玩超市游戏用的货架。

　　3.幼儿认识过月饼。

　　［活动过程］

　　1.由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。

　　2.迁移已有经验，交流和讨论。

　　指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的’呢?

　　3.观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。

　　(1)认识材料，知道使用的方法。

　　(2)观察老师示范，了解制作的过程。

　　4.自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。)

　　5.欣赏自己做的“月饼”，体验成功的快乐。(教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。)

　　教学反思：

　　通过本次活动不仅丰富了孩子们的知识，锻炼了动手能力的想象力，更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛！