国培小学语文研修总结

国培小学语文研修总结[优]

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编精心整理的国培小学语文研修总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

国培小学语文研修总结[优]

  有幸参加这次国培研修学习,聆受了多位教育专家的精彩讲座,领略了大师们幽默风趣的教育风格、先进的教育理念,也与班上的各位优秀教师进行网络平台交流,一起探讨问题,一起收看优秀教师的课堂教学展示,不但学到了新的教育理论,教学专业知识也有了进一步提高。感谢国培给我们以提升自身教育素养的机会。“学然后知不足,教然后知困惑”。细品所学,总结所得,获益匪浅。决心把此次培训的所学、所得用于现实教学工作中,完善和改进教学方法,进一步提高教学质量。

  一、聆听专家讲座,受益无穷

  多位教育专家的讲座为我们的教育教学创新注入了活水源头,给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受。让我们饱享了高规格的“教育营养大餐”。这次培训组织有序,将学员按学科分成不同的班级,每个班级还有班主任和辅导老师及时辅导点评、督促鼓励,让我感觉自己就像真的在班级学习一样。同时这次培训还安排了具体的课程时间表,就像学生们的课程表,让我们知道什么时候该学什么。并且网上还有专家为我们答疑解惑。网络平台将我们一线教师与专家们构建起联系通道,为我们提供了一个很好的学

  习、交流、讨论的机会。每位学员都可以把教学中遇到的难题直接向教育专家请教。大家一起谋划教育策略,探讨最好的解决问题方案,使许多问题得到很好地解决。尤其是与专家在线交流,真是给人耳目一新!使我们一线教师的理论知识得到了丰富,教育教学方法得到了指导,视野更加开阔、信息更为灵通,变得耳聪目明了。

  二、与学员互动,相互促进

  网络平台整合资源,让我们在职教师足不出户就可以把自己平时在教学中的经验、困惑等在论坛上进行交流。网络平台还解决了时空限制问题。平时,我们在学校忙于教学,抽不开身去外地学习、取经。学习的时间、空间受到限制。这次培训,我感觉网络研修模式真的非常便捷。在电脑上可以和教育专家、教学骨干直接交流,这样的学习机会真是难得。在每一次的研讨活动中,我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发班级成员的热议,每天都有新鲜感、成就感。在交流中大家各抒己见,畅说寓言,使我开阔了视野,掌握更多的教学技能。研讨交流充实了我,让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践中,会让以后的教学目标更明确,方法更稳妥,教学效果更上新台阶。

  三、提升能力,收获快乐

  学习虽然辛苦劳累,但是让我获得了快乐。我们知道,只有不断地为自己充电,才能适应现代化教学的需求。大家清楚,要想给学生一碗水,你就必须有一桶水。可现在的一桶水已经不能满足需求了,我们要给孩子们注入源头活水,这就需要跟上时代步伐,不断地学习,不断地总结,不断地反思,更新知识层次,并及时将积累的成熟经验记录下来,在整理中思考,在教学实践中探索,这将是我以后所追求的更高目标。

  聆受专家讲座,汲取名师精华。这样的培训给我带来了全新的教学理念,带来了丰富的精神食粮。我觉得培训是一种提升教师素质的有效手段。有了这样一个好的开端,就一定要让其不断巩固和完善。对于培训给我的甘泉,我要让它细水长流,源源不断。

  国培给我补足了元气、增添了灵气、去掉了骄气,焕发出无限生机。学习、思考的背后,我感到更多的是责任,是压力。教育是一项充满智慧的事业,我深刻意识到自己所肩负的责任。以后会结合自身实际情况,带着收获、带着感悟、带着满腔的热情,把学到的理论知识应用于教学工作中去。在不断地运用和总结中更新教育观念,在不断地历练中获得成功,享受快乐。

  四、加强学习,自觉走进新课程

  作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身懈怠,就不能满足学生对新知识的需求。要提高自身素质,这要求广大教师多听取同行和学生的各种意见和建议,博采众长,不断地学习,积极探索新教法,摒弃旧的教学方法,营造崭新的教学模式进行课堂教学,让学生在快乐中学习。

  通过培训,我重新审视了自己,只有通过不断学习充实自己,才能实现人生价值;通过培训,会让我们的业务水平不断地提高。我将把培训中学到的经验认真提炼,融入以后的教学中,以专家传授之道指导自己的教学工作,在教学实践中我将以创新为动力,以提升教育水平为为契机,以新理念为依托,以有效课堂为载体,以提高教学质量为目标,完善和改进教学方法和手段,扎实有效地开展各项教研活动,使自己的教学水平和教学能力更上层楼。我会大胆探索,为中国教育事业的发展贡献自己的毕生精力。

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