智慧团建挺膺担当团课心得体会10篇
挺膺担当,是指在关键时刻,挺身而出,承担起责任和风险,坚定地走向胜利。这个词语,来源于中国的军队文化,用来形容那些挺身而出,勇敢面对困难和危险,迅速做出决策和行动的军人。下面是小编收集整理的智慧团建挺膺担当团课心得体会，欢迎阅读分享，希望大家能够喜欢。
智慧团建挺膺担当团课心得体会（精选篇1）
说到强国，那就肯定会有许多的疑问了，“什么是强国？怎样才能强国？作为小学生我们应该如何做？”
“强国”顾名思义，就是付出行动来强大祖国，让祖国的名声更好，名誉更多，国力更强；让祖国的的疆土更优美，天空更辽阔；让祖国的民族更团结，群众更和谐，人民生活更美好……
具体该怎样强国呢？请听我细细道来。
作为小学生，学习便是我们强国的关键，只有学好知识，才能在长大后为国家发展贡献力量，在学习中一点儿也马虎不得。课前认真预习，为学习新知打好基础；上课认真听讲，做好每一堂课的笔记；课后专心复习，回顾一天的知识。勇于创新、勇于探索，在知识的海洋里尽情遨游，在学习的天空中自由飞翔，找到属于自己擅长的那一个领域。
做一名合格的少先队员，生活方面也必不可少。
想要生活多姿多彩，运动是必不可少的，既能强身健体，也能习得一技之长，成为运动健儿，为国争光；好的习惯也少不了，如：保护环境，乐于助人，尊老爱幼，做一名合格的、有素质的中国公民，因为每个公民都代表着中国，在与外国人交流时可以给他们留下好印象，彰显我国国民素质。
中国，是屹立在东方的一条巨龙，千年不朽，而我们每个人的责任便是守护这条巨龙，让它腾飞得更高，变得更强大。
强国有我！强国有我们，有一代代共产主义的合格接班人。相信我们一定能学好文化知识，长大后为实现美好的强国梦贡献自己的一份力量！
智慧团建挺膺担当团课心得体会（精选篇2）
强国是什么？在这个时代我们怎样强国？我认为做一个善意的举动就是强国。
我们虽不能像伟大人物那样，但我们也是中国的一份子，正如李白所说“天生我材必有用”，我们能从一些小事做起，慢慢积累的多了，那也是强国。俗话说：“天下兴亡，匹夫有责。”在学校中，我们认真学习，努力读书；耐心的为同学讲一道题；热心的帮同学把掉落在地上的铅笔捡起来；在餐厅吃饭做到不浪费粮食和水资源……我要时刻提醒自己，强国与我们中国的每一个人息息相关。
同时作为一名新时代好少年，我们要明白红领巾的意义。记得在我一年级的时候，我不知道为什么要戴红领巾，不知道红领巾为什么是红色，于是我去请教语文老师，老师很耐心地说：红领巾代表红旗一角、烈士的鲜血，它象征着少年先锋队的前生，戴红领巾是希望你们将伟大的爱国精神传承下去，提醒自己不忘国耻，缅怀先烈。虽然当时的我不能理解它的深刻含义，但老师的话深深刻在了我的心里，成为我前行道路上的一方灯塔。
我们是新时代的好少年，也是一名小学生，现在的主要任务是学习，只有我们会读、会写、会学，将来才能将自己的所学奉献给祖国，让世界知道炎黄子孙的风范，让世界知道我中国不是像以前一样任人踩踏，让世界知道我中华就是强国！
智慧团建挺膺担当团课心得体会（精选篇3）
红色基因是忠诚，爱党爱国，矢志不渝;红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔。我们传承红色基因也许不必每天挂在嘴上，但是需要我们铭记于心。
一位剧作家说：“我经常恍惚，我的脚下埋藏着曾经鲜活的生命，我就踩在他们的身体上，我们的幸福和我们的生命来自于他们勇敢的牺牲。”所以，在这个伟大的变革时代那些血与火相伴随，与你我相联系的红色基因，是我们情感的.依托，精神的归宿，前行的动力。
一寸山河一寸血，一抔热土一缕魂。我们伟大的共产党人用寸寸鲜血换来我们片片山河，换来了供我们踩在脚下的寸寸热土，用他们的生命成就了我们今天的幸福生活。我们敬爱的同志领导共产党人走过了震古烁今的两万五千里长征，吃了世界上的苦，流了一个人可能要流一生的汗水。这就是伟大的红色基因。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，从头越，苍山如海，残阳如血。”长征过程中最令我感动的是马宝玉、曹振林、宋学义、胡德林、胡福才五个人，他们在作战时带的子弹打光了，就用山上的石头打击敌人，为了不被敌人俘虏，在最危急的时刻，他们毁掉了枪 支义无反顾的纵身跳下狼牙山。曹振林和宋学义在坠落时被树枝挡住保存了性命，而其他三人从此长眠狼牙山。这件事在他们身上表现出了崇高的爱国主义、革命英雄主义和坚贞不屈的民族气节。被人民誉为“狼牙山五壮士”，这也是伟大的红色基因。
红色基因凝聚了力量，引领了未来，典藏了历史，穿越了时空，成为一代又一代中国人心中永久的向往和神圣的殿堂。红色基因的产生凝聚了无数共产党人的心血，他们依靠“铁石相击，必有火花，水气相荡，乃生长虹”坚定信念，不驰于空想，不骛于虚声，才为我们留下了令人热血沸腾的红色基因。
每个人都有着来自父母给予我们的的不同基因，而红色基因是中国共产党给予我们每个中国人共同的、永不消失、永不变异的基因。这个时代的我们在向前奔跑的过程中会面临数不尽的机遇和挑战，我们更应该珍惜共产党留给我们的这无比丰厚的精神财富，用红色的激情去拥抱时代、拥抱事业、拥抱人生，让红色的基因传承万代千秋。
智慧团建挺膺担当团课心得体会（精选篇4）
开展转方式、正风气、提效能活动，是努力实现党的根本宗旨和体现以人为本思想的有效途径，是建立办事高效、运转协调、行为规范的行政服务体系的必然要求，是用心索从源头上预防和治理腐败的重要措施。顺应了形势发展的需要，反映了人民群众的愿望，关系到改革、发展、稳定的大局。下方我谈几点个人认识：
一是抓认识，在深化认识上下功夫，从提高党的执政潜力高度进一步增强推进转方式、正风气、提效能的自觉性和职责感。进一步坚定信心，狠下决心，把加强转方式、正风气、提效能，作为我局工作职能的深化和延伸，作为推进廉政建设和强化行政执法的治本之策，努力把加强党的执政潜力建设体此刻提高各股室的工作效率、推进政策和决策的实施上，体此刻增强干部队伍的素质、提高行政决策和管理服务的水平上，不断推进转方式、正风气、提效能活动的开展。
二是抓学习，在提高干部综合素质上下功夫，切实以干部潜力促机关效能。进一步抓好政策法规、业务知识、管理知识等方面的学习培训工作，增强为人民服务的本领;进一步加强实践锻炼，推动机关干部为领导服务、为基层服务、为群众服务的三服务精神，在实践中积累经验、提高素质、增长才干，提高解决实际问题和三服务的水平。改革选人用人方式，使人尽其才，才尽其用，建设一支高素质的适应现代化建设要求的机关干部队伍。
三是抓制度，在建章立制上下功夫，做到标本兼治、注重长效。建立和完善《学习制度》、《岗位目标职责制》、《首问职责制》、《办公公示制》、《限时服务制》、《一次性告知制》、《服务承诺制》、《效能考评制》、《职责追究制》等一系列配套制度，设立效能建设意见箱，公布投诉电话，聘请转方式、正风气、提效能监督员，为检查考评转方式、正风气、提效能定硬尺子。
四是抓结合，坚持把转方式、正风气、提效能与重点工程建设、项目建设相结合，用效能建设促进和推动其他建设，用其他建设的成果检验效能建设;使各个活动融会贯通，相互提高;坚持把转方式、正风气、提效能与当前工作、自我的实际、上级的要求相结合，讲实际、求实效，不就活动抓活动，空对空的形式主义，不做表面文章。
智慧团建挺膺担当团课心得体会（精选篇5）
2023团员和青年主题教育专题学习“强国有我，挺膺担当”旨在引导广大团员和青年坚定理想信念、提高综合素质、勇于担当责任、积极投身国家建设。在学习过程中，我们应该注重以下几个方面：
加强理论学习，提高思想政治素质。深入学习关于青年工作的重要论述，把握其核心要义和实践要求，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高思想政治素质。
强化实践锻炼，增强社会责任感和历史使命感。积极参与志愿服务、社会实践、创新创业等活动，在实践中了解国情、民情、社情，增强社会责任感和历史使命感，提高组织协调能力、团队合作能力和创新能力，为推动国家发展和社会进步贡献自己的力量。
坚持问题导向，注重解决实际问题。将学习与实践相结合，以实际问题为切入点，通过调查研究、分析问题、解决问题的方式，不断提高解决实际问题的能力。同时，积极关注社会热点问题，发挥自己的专业优势和特长，为国家和人民做出贡献。
培养优良品德，树立正确的世界观、人生观和价值观。注重培养爱国主义、集体主义和社会主义道德观念，树立正确的世界观、人生观和价值观。在日常生活和学习中，践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，做到言行一致、诚实守信、勇于担当。
坚持与时俱进，不断更新学习内容和方式。紧跟时代步伐，把握时代发展潮流，不断更新学习内容和方法，提高学习效果。同时，积极关注国际形势和世界发展动态，拓展国际视野和知识面，为推动我国在国际舞台上发挥更大作用做出贡献。
总之，“强国有我，挺膺担当”是新时代团员和青年的重要使命和责任。我们应该紧密团结在以坚定理想信念、提高综合素质、勇于担当责任、积极投身国家建设。
智慧团建挺膺担当团课心得体会（精选篇6）
在新的时代背景下，团员和青年同志们面临着许多新的挑战和机遇。为了适应这个变化的时代，团员和青年们需要不断学习和成长，以实现自己的理想和目标。为了加强他们的专题学习，我们特别组织了2023团员和青年主题教育专题学习活动。
这次专题学习活动的目的是帮助团员和青年们深入理解党的路线方针政策，提高他们的思想政治素质和理论水平。活动将围绕当前形势，紧密结合团员和青年的实际需求，组织开展一系列具体的学习内容和活动，以提升他们的综合能力。
首先，我们将组织团员和青年们参观实地，深入了解当前的国情和党的政策。通过实地参观，他们能够亲身感受到中国的发展进步和人民的幸福生活，进一步树立起爱国主义情怀和为人民服务的宗旨意识。
其次，我们将组织专题讲座和研讨会，邀请一些专业的学者和政策制定者来给团员和青年们讲解党的路线方针政策和重大决策。通过专业的讲解和深入讨论，团员和青年们能够更加全面地了解党的思想理论和决策部署，为实现______作出更大的贡献。
此外，我们还将组织一系列有趣的互动活动，以增强团员和青年们的团队合作意识和创新能力。通过小组合作、角色扮演和游戏互动等形式，他们能够更好地在实践中学习和成长。这些活动不仅可以锻炼他们的团队协作能力，还能够培养他们的领导才能和创新精神。
最后，我们将组织团员和青年们的学习成果展示活动，让他们有机会分享自己的学习心得和体会。通过展示活动，他们可以相互借鉴和学习，共同进步。同时，还将组织专家评审，对他们的学习成果进行评估和奖励，激励他们更好地投入学习和成长。
智慧团建挺膺担当团课心得体会（精选篇7）
在生活中，你一定遇到过这些事情：对朋友了某事，老师分配给你一项任务，星期天父母都要出门工作，第一次闯了红灯……这些事情，如果我们遇到了，应该怎样解决呢？这就在于你的责任心了。
有人会问，责任是什么呢？我觉得，责任这个词对我们非常重要，不论在工作上，还是在学习上。还是在做人上，都要有责任心，可以说，责任是一个人应当做的事情。例如：你应该上学，应该帮助朋友，应该按时完成老师布置的作业等。也可以说，责任是不应该做某些事情。例如：不犯法，不聚众斗殴，不应该用粗鲁的态度对待师长等等。我国思想家梁启超就说过：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”总之，拥有一颗责任心，那么不管你是一个怎么样的角色，你都能对他们负责，并且把它们做的更好
那么，为什么要有责任心呢？。如果没有责任心，不是一样好好活在世上吗？但我们有没有想过，当我们失掉责任心的同时，你也将会失去许多珍贵的东西，朋友将对你疏远：老师 父母将不再信任你，以至于你的每一句话，都要经过他们反复“研究”才放心，在社会中你也将因为没有责任心，而被一个又一个公司解雇，这就直接让你成了一个孤独，无人相助的人了。但如果你有着一颗责任心，你则会得到许多东西，我国明代有一大学士宋濂，在他小的时候，家中非常穷，没有书看，他便去外面借来抄在纸上，不管抄完没抄完，只要预期的时间一到，他就立刻还回去。正因为如此，他才可以借到更多的书。
美国总统吉米卡特，从小就被父亲教诲，要做一个有责任心的人，在营救驻伊朗的美国大使馆人质的作战计划失败后，当时的美国总统吉米卡特当即在电视里郑重声明一切责任在我，仅仅因为上面那句话卡特总统的支持率骤然上升了百分之十以上。
要做到一个拥有责任心的人，其实并不难，拥有一颗责任心的标志就是，不仅要对自己负责，还要对他人负责，这样我们才算拥有了一颗责任心，美国总统林肯说过这样一句话：“每个人应该有这样的信心，人所能负的责任，我必能负，人所不能负的责任，我亦能负”这就是告诉我们，不管事情有多么困难，都应该对这件事情负责任。就在近不久前，我们国家发生了一起重大的动车追尾事件，当中驾驶动车的司机，让我深感佩服，在动车即将与另一辆车尾部撞上时，那位司机本可以破窗而逃的，但他并没有这么做，他当即拉动了刹车闸，才使得这次的伤亡减轻了不少，但他自己却英勇殉职了。如果他当时真的破窗而逃，不负责任的话，那这动车里的人将无一辛免，因为他的责任心才让所有人心中为他留了一个无法抹去的位置。
到现在为止，责任心对大家来说都应该不陌生了吧，是的，只有拥有了责任心，我们才能的到更好的发展；只有拥有了责任心，我们才能受到更多人的信任，交到更多的朋友；只有拥有了责任心，我们才能在这四通八达的社会中占有一席之地，从而永不会被排挤掉，更不会倒塌。
智慧团建挺膺担当团课心得体会（精选篇8）
那么什么叫“责任感”呢？我们生活在一定的社会关系中，并在其中担当一定的角色，因而也必须承担一定的义务，责任感就是那种我们对自己的角色和所承担的义务的感知。通常所说的责任感一般是指“社会责任感”，这又可分为家庭责任感与集体责任感。
复旦大学教授张庆熊在谈到家庭责任感时曾引用这样一则报道。生病的母亲问她含辛茹苦养育了18年的女儿：“如果我这病一时半会儿好不了怎么办？”母亲原以为女儿会说句孝顺话的，谁知女孩却说，那就安乐死吧。
如此冷酷的口气，仿佛这生病的母亲同她毫不相干似的。然而，类似的例子在我们身边并不鲜见。比如有些子女一边用父母的钱摆阔气，一边却嫌父母寒伧丢了他们的脸。这些人哪知生活的不易和每个家庭的具体情况，似乎他们是这个家庭的局外人，因此只知索取，却不知理解，更谈不上回报。如此下去，轻则贻误自己，拖累家庭，重则祸害社会。究其因，就是缺乏家庭责任感。
爱因斯坦说过：“用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，学生可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。”很多著名大学的领导者也认为，现代大学应高度重视的第一件事是要首先解决高级专门人才的社会责任感这一极为严肃的问题。因此就学校而言，素质教育的多维化要求学生不仅要在德智体美全面发展，而且在社交活动中，必须具有集体主义义务感、荣誉感。
重视责任感的教育和培养，需要同爱国主义、集体主义教育结合起来。上海扬浦高级中学在对学生进行责任感教育时，曾对一些事业的成功者进行了一次调查，发现著名科学家、企业领导人以及先进模范人物，成功的重要因素是来自他们对国家、社会的热爱，来自他们对国家、社会的责任感。例如，传化集团的企业文化核心就是责任感思想理念，它成为传化集团十多年来成功发展的巨大精神力量。再上溯到历史，如北海牧羊的苏武、精忠报国的岳飞、虎门销烟的林则徐之所以名垂千古，就是因为他们有责任感，他们那种以天下为己任，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，为我们养成社会责任感树立了榜样。
愿我们每个公民能根据担当着的角色，真正感知到自己所负有的责任，从而不负众望，奋发有为，在责任感的召唤下，对家庭、对社会、对国家作出应有的贡献。
智慧团建挺膺担当团课心得体会（精选篇9）
双手拂过厚重的相册，感觉到一层薄薄的灰，仿佛沉淀了恒久的时光，这是关于我童年的印记。每一张照片里，都是小小的我，稚嫩而青涩的模样：或是懒懒地趴在草坪中晒太阳；或是蜷在椅子里呼呼大睡；或是身着小红裙无所顾忌地大笑。阳光透过白色窗帘，斜斜地照入，在手边留下一圈柔和的光晕。岁月太快，回眸间只剩错愕——原来已经这么多年。
“小朋友，你的目标是什么呀？”身旁的阿姨笑眯眯地问。“我想上清华北大！”我拍着胸膛大声应答。话出口的一瞬间，强烈的自豪感充满了小小的心房，似乎在那一刻，全世界都为我做了一次配角。那时的我，并不了解这两所学校，只是在妈妈口中，知道这是中国最好的大学。“你以后要是能考进的话，那是再好不过了。”“嗯！”重重点头的同时，实在觉得“以后”太过遥远：“要是能快些长大就好了。”
时光向前推移，我背起书包走入学校的大门，渐渐地了解到，有些事，并不是那样轻易就可以实现。学业日益繁重，望着那一个个鲜红的大叉，无力感深深地席卷着我的心，我开始想要放弃。所有的情绪在那个闷热的下午如洪水决堤般宣泄而出，我大声地指责着妈妈，责怪她对我要求太高，抱怨学校剥夺了我所有的快乐和自由。我的声音因为激动而发抖，越来越语无伦次，最后，泪水汹涌而下。妈妈慢慢地走过来，在我面前静静地坐下。“女儿，我知道你学习上受了打击，但是这并不能成为你逃避的借口。你已经长大了，应该懂得承担。不要害怕挫折和失败，这并不算什么，但是拼尽全力才有问心无愧。”她顿了顿，“你是我在这个世界上，生命的延续，我希望你能是我的骄傲。”我惊讶地抬起头，看到她眼中的坚定，恍然间想起自己年幼时稚气的豪言壮语，犹在耳畔。阳光照向窗棂，耀眼而粲然，明媚得让人移不开目光。心中的那根弦，在霎时被悄然拨动。
清华北大，对于儿时的我来说，是最大的美好和憧憬，是盼望自己成为一个强大而优秀的人，那份深深的期许。真正的强者，能够担得起自己的目标，也担得起那份骄傲和希冀。未来在自己无数个努力的日子里，变得清晰而明朗，从晨起微光到深夜灯点，从怀疑到相信。一步步地前进着，体味到成功的喜悦和失败的怅然，在一次次地咬紧牙关后愈加奋进。青春是永不输的宣言，保持骄傲和倔强；青春是期待最好的自我；青春是敢于去见证属于自己的盛放的勇气和决心。成长，伴随的是蜕变，是“唯有经受了地狱的磨炼，才能创造出天堂的辉煌”的那份执着，意味着肩负得起艰辛和汗水，无悔于自我。
也许担当的，不仅仅是自己的梦想。
进入高中后，寄宿生活随之而来，回家的时间少了许多。也许是刚刚离开家人的不适应，每当入睡前的夜晚，思念总会悄然袭来，侵入心扉。我开始格外惦念家里的饭菜香气和父母絮絮的唠叨，但功课的繁忙让联络也变得短暂，从书堆中抽身而出时只觉得恍然。记得那天，走在去教室的路上，风裹挟着初冬的凉意，迎面呼啸而来，我打了个哆嗦，直后悔自己没多带两件暖和的衣服。一个熟悉的身影牵住了我的视线。“妈妈你怎么来了？”“今天太冷，怕你冻着，我给你送衣服来了。”她冲我笑着，风吹动了她额前的刘海，暖黄的灯光亮起，在她身前投射出温暖的剪影。她眼角有不知何时生出的皱纹。“嗯。好。我会穿好。”“那我走了，你照顾好自己。”看着她渐渐远去的背影，摇曳出几分苍老，心下一酸。“我希望你是我的骄傲。”回忆漫入心海，我转过身，穿堂风起，树叶沙沙作响，泪水不知觉间湿了眼眶。
我慢慢地开始明了，那日午后妈妈话里的深意，我是他们在这个世界上生命的延续，血浓于水，一脉而成，当彼此的血脉紧紧相连，彼此的安危便时时牵动着心里最柔软的角落。我在成长，而父母，在以一种猝不及防的方式衰老。纵然我多么想抓住流失的光阴，都无可奈何。他们牵着我的手走过了无数春秋，带我领略世界中最美好的风景，他们承担起了我年幼和稚气，把他们最好的爱毫无保留地给了我。在我终于能够成长为人时，我需要担当起他们，今后安然的岁月。在我真正成为他们的骄傲以后，在我成为强大而优秀的人以后，未来的路，但愿能够由我陪着他们去走。
担当，属于我过去的逝去光阴，属于我未来的锦瑟华年。就这样，前进着，坚持着，寻觅着，成长着。直到，长成参天的模样。
智慧团建挺膺担当团课心得体会（精选篇10）
担当，是一种美德，一个人，一个民族，一个国家都需要学会担当，并在担当中发展。
对于个人，担当有利于实现自身价值。每个人，自出生起便在社会中扮演着各自的主角，担当起各自的职责。但仅仅是做好这些还不够，我们还要勇于担当他人不愿担当的职责。支教天使赵小亭，她便是勇于担当的楷模。在大山里，她担当了一个勇敢的支教者，三尺讲台上，用她的担当释放出生命的芬芳。假使她像有些人一样，一味贪图假期的快乐，不愿担当一个志愿者，那么也许她的一生就将平凡地度过。
学会担当起那些艰难的职责，在担当中挑战自我，自身价值就会在一次次担当中得以升华。
对于一个民族，担当同样至关重要。中华民族在重重天灾面前，正是发扬了这种勇于担当的精神。汶川地震虽已过去，但它永远烙在了中华民族的骨子里。灾难面前，整个民族共同抵御，一方有难，八方支援，大家共同担当了苦难。严峻的自然环境，阻塞了的山路、公路，并没有挡住中华民族担当的脚步。一批批的志愿者、解放军战士，都是担当起民族职责的使者，他们代表整个民族，勇于担当。
如果这种民族的担当失去了，整个民族便会松散、失去凝聚力。所以担当对于民族来说必不可少，它铸就了整个民族的魂。
对于国家，担当更是维持自我在国际间地位的决定性因素。当今世界国与国之间竞争日益激烈，一个国家要想稳稳立足，必定是需要担当必须职责与义务的。哥本哈根会议中，中国便提出了担当共同而有区别的职责这一号召。这说明中国已理解和学会了担当，并期望各国共同担当起保护地球的职责。从另一方面说，若中国并未提出这一号召，会议必将被资本主义强国所控制，出现一些不公平、不合理的条约。
此刻，应对国际金融危机，各国更需学会担当，担当起对内保障民生，对外维系世界经济稳定的职责。
个人、民族、国家三者本身就紧密联系。三者应共同担当，用实际行动诠释担当二字。