1. 童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
随感:表达了冰心对童年时代的回忆时美好的,是甜蜜的,有着深深的眷念与留念。
2. 心灵的深深处,宇宙的深深处,灿烂光中的休息处。
随感:这句话有美意,读起来有诗意,有情趣。
3. 残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地――生命也是这般的一瞥么?
随感:这句话有着作者诗一般的对人生的思考,生命是如何的,伴随这情景在作者心中展开。
4. 一角的城墙,蔚蓝的天,极目的苍茫天际――即便是天上――人间。
随感:作者让这一段有着一段画面美、心灵美、思想美,在中思考这世界,即便是天上――人间。
5. 我们都是大自然的婴儿,卧在宇宙的摇篮里。
随感:人类对于大自然,似乎是的感触,在这摇篮中,没有争奇斗艳、烦嚣杂乱、冷漠,而只是坦坦荡荡,在宇宙中,绽放生命最久的传奇!用了比喻的手法,把人类比作婴儿,把自然比作摇篮。
6. 心灵的灯,在寂静中光明,在热闹中熄灭。
7. 玫瑰花的刺,是攀摘的人的嗔恨。
随感:玫瑰之所以能开出娇艳的花朵,是在成功前有无数次失败,被扎过了一次又一次,在人的阻挠下走向成功。
8. 思想被禁锢住,是一切苦痛的根源。
9. 夜中的雨,丝丝的织就了诗人的情绪。
随感:要有环境的衬托,以及启迪,诗人的情绪才能得以释放,才能有文采,心绪,写出优美的平篇章。
10. 婴儿,是伟大的诗人,在不完全的言语中,吐出最完全的诗句。
随感:说明了作者对童真的喜爱、赞美之情。
11. 月儿越近,影儿越浓,生命也这般真实?
随感:这是作者对生命的思考,让生命真实地出现于诗人的脑海。
12. 母亲啊!你是那春光么?
随感:说明作者对母亲的思念与爱慕。
13. 我只知道有蔚蓝的海,却还有碧绿的江,这是我父母之乡。
随感:作者思念父母、、亲人,用文笔表达出自己心中的那份最朴实真挚的情感。
诗歌《繁星》有感600字
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作文
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《繁星春水》读后感600字――让心回到童真
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