学习主题班会总结

　学习主题班会总结 篇1

　　通过班会让同学们懂得传承中华传统美德就是从日常生活做起，不能只说不做，倡导五个习惯。

　　五个习惯是：文明习惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯、健体习惯。

　　同学针对这五种习惯分组进行讨论，然后请代表发言。

　　文明习惯：

　　教育学生行走稳健，坐正、立直，谈吐举止文明。

　　学习习惯：

　　指学生对学习知识的一种态度。在日常上课，每一节课前充分预习，课上专心听讲，抓住重点。认真复习及时巩固，独立、按时完成作业。利用课余博览群书，从中获取课本中学不到的知识。

　　卫生习惯：

　　既要讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发，养成讲究个人卫生的好习惯。更要注意环境卫生，讲究社会公德，维护公共秩序保护环境卫生。

　　生活习惯：

　　按时休息，按时起床，不影响工作和学习。养成良好的饮食习惯等。

　　健体习惯：

　　选择适当的适合自己身体的.体育锻炼。要树立终身健体的思想，积极参加有益的体育运动。

　　真正的民族精神不是一堂主题班会所能完全体现的，真正的文明素养也不是一时能养成的，它应该体现在平时的一点一滴中。每一名同学首先要做一个身心健康的人，努力学习文化知识，掌握过硬的本领，做美德少年。

　　学习主题班会总结 篇2

　　活动主题：勤学，乐学，好学，会学

　　活动目的：学生的基本任务就是学习，所以懂得如何学习是至关重要的。通过让一些学习成绩较好的同学在班上演讲来让大家学习到更多的.学习方法以此提高学习效率。此外通过进行背与学习相关诗句和对联的游戏来激发大家对学习的兴趣以及实践学习方法。

　　活动时间及人员：

　　20xx年xx月xx日晚上7：30-9：00

　　师范一班全体成员

　　活动地点：xxxx教室

　　活动内容及收获

　　1. 本次班会由师范一班副班长周志林主持，他简单地介绍了班会的相关细节。

　　2. 班长xx第一个上台发言，她与大家分享了一些与学习相关的名言诗句。

　　3. 之后，主持人与大家进行了背诗句和对对联的游戏。大家都积极参与到这游戏中，游戏进展的较好。

　　4. 学习委员xx跟大家分享了有关勤学的历史故事让大家进一步了解了什么是勤学。

　　5.xx用自己的经历告诉了大家什么是勤学和如何做到勤学。

　　6.xx跟大家分享了学习的首要方法就是培养兴趣。

　　7. xxx通过与大家分享了有关诸葛亮等人好学的故事让大家进一步了解了好学。

　　8. xxx跟大家分享了勤学，乐学以及好学的方法。

　　9. 班会在同学们关于学习方法的热烈讨论中圆满结束。

　　这次主题班会的举行让20xx级外语系师范一班的全体同学受益匪浅，此次班会具有很强的针对性，激发了同学们学习的积极性。整个班会过程气氛热烈，主题鲜明，取得了很好的效果。

　　学习主题班会总结 篇3

　　班会主题：谈学习 论人生

　　时间：20xx年5月24日

　　地点：c328

　　主持人：xx

　　记录人：xx

　　参加成员：xx全体成员

　　考试在即，同学们的学习氛围变得紧张，一声声对于将至考试的叹息声纷拥而来。同学们也开始变得不安起来。此次班会意在帮助大家放松心理压力，正确对待考试，对待学习与人生。

　　本次班会以“谈学习 论人生”为主题展开。

　　下面 ，将对此次班会进行总结：

　　一：话题导入，大学生活，虽说应该是展示自己的’地方，但是，我们还应以学习为主，以中国国情来看，我们也是要学习，因为学习对于我们发展有着重要作用，更加关系到我们以后的人生之路，考试，更是测评我们努力与否的有力证明，因此，考试与学习密不可分，更与人生密切相关。

　　二：交流，班会期间，班长和心理委员请大家积极上台发言，和大家交流自己的先发与见解，王志涛同学更是首当其冲，发表自己对班会的独特见解和对大家的期望。接着，又陆续上台几名同学发表自己的言论，王忠营，刘帅，张金峰等同学及班级成员更是独到的进行了讲解与理解，和同学们谈论学习心得与考试经验，气氛不觉得活跃了起来，使得班会进行到了高潮。

　　学习主题班会总结 篇4

　　20xx年是奥运中国年，为迎接奥运会的到来，全面提升当代大学生的素质，我校开展了主题为“20xx，寻找身边的榜样”的先锋杯团日活动，我班积极响应学校的号召，全班于4月日在东区教学楼B101开展了“学习吴瑶老师事迹，争做太学薪火传人”主题班会活动。

　　活动由班长陈政.担任总策划，团支书罗丹担任主持人。开始前我们积极筹备，班委及学生代表分工明确，策划详尽，并对吴瑶老师进行了深入.访。

　　活动定于下午3点开始，2点40分，全班同学全部到齐，71人无缺席。3点正式开始，团支书罗丹同学作为主持人，首先介绍了本次班会的背景，目的，接下来邀请吴瑶老师作报告。吴老师讲了从高中时代一直到大学本科及工作后的经历，平时的吴老师工作认真严谨，平易近人，但很少听她谈起自己的过去，直到今天大家才知道，原来我们一向敬重，全身散发着成功女人魅力的吴老师也有一段不为人知的奋斗史，吴老师大学四年在学好法学专业课的同时充分利用课余时间做好学生会工作，积极投身社会实践，在保证学习成绩名列前茅的同时不断锻炼提高自身的综合素质，在河师大学生会里由一名委员到部长一直干到主席，她毕业时以优秀的成绩，丰富的学生管理工作经验，出类拔萃的综合实力被我校录用为辅导员。她在政法学院几年间工作成绩突出，名次荣获校级优秀辅导员，从普通辅导员做到政法学院团总支负责人，是基础教育工作者的榜样，吴老师以其干练的作风，娴熟的方法，认真负责的工作态度，博得历届学生的喜欢，是他们的贴心人，口碑极好。

　　报告中，同学们的阵阵掌声几次使吴老师中断了发言，演讲结束后，同学们分组进行了广泛而深入的.学习讨论，气氛热烈，随后各小组派出代表发言，大家纷纷表示要以当代大学生的历史使命为己任，努力学习吴老师做人坦诚宽厚、做事执着严谨、做学问专注的精神，利用好自己美好的大学时光，深入学习专业知识，更多参与社会实践活动，加强与人沟通交流，全面提升自身综合素质。

　　本次班会开的很成功，到达了预期目的，同学们对吴老师的认识更深了一步，融洽了师生关系，是打造和谐政法的一个重要部分，通过这次活动，大家充分认识到榜样的力量是无穷的，我们只有不断充实完善自己，也为本次先锋杯活动划上了圆满的句号。

　　希望我班的先锋杯活动成为学校的亮点之作，也希望我们的班级在大家的共同努力下取得更加辉煌的成绩，展望未来，我们信心百倍。

　　学习主题班会总结 篇5

　　一：时间：xx年xx月27日

　　二：地点：教学楼404

　　三：人物：化工系044全班同学、班主任阎杰

　　四：班主任发言：

　　同学们最近一段时间学习积极性不高，没有外界压力，自觉性和子控力较低，自己管理自己的方法行不通。同宿舍的同学要互相监督，合理安排好学习时间和娱乐时间，上好课。

　　全体同学发言情况：

　　每个同学都如实反映了自己存在的问题，综合起来有：时间安排不合理，上课打瞌睡；学科多且课程安排不合理，学不过来；没目标，没压力，游戏时间过长。

　　在反思过程中，同学们认识到学业重修问题严峻，都表示要调整作息时间，认真上课，设定近期目标—–不重修，明确表示增加自修时间，还提议同宿舍同学保管对方电脑密码等，减少上机时间。

　　五：结论

　　通过这次班会，同学们在思想上有了一定程度的`觉悟，都表示要“把握时间，搞好学习”，把学习搞上去。

　　由于本班同学英语基础较弱，组织自愿的同学早读英语，进攻英语四级过关。

　　本次班会取得一定成效，同学们都提高了学习积极性，学风大有改进。

　　学习主题班会总结 篇6

　　一、活动目的

　　作为“四自四会”内容的重要一部分，学会学习是我们作为当代大学生的首要目的。同学们互相交流学习经验，彼此探讨学习的问题，解释什么是学习，为什么学习，怎样学习来使同学们达到学会学习的目的。让同学们学会学习的问题有了进一步的认识和理解。

　　二、活动对象08级电信本全体同学

　　三、活动时间及地点

　　时间：二零一零年三月十四日19：00-20：00地点：知津楼J-A1107

　　四、组织机构组长：刘星副组长：李佳

　　成员：罗德志、颜优美、田蒙蒙、田莎、卢川

　　五、工作职责工作任务组织同学评委安排

　　完成时间三月十二日三月十四日负责人刘星李佳备注

　　打扫教室三月十四日卢川

　　六、活动流程

　　1.全体合唱校歌《星湖放歌》。

　　2.班长讲述此次主题班会的目的和意义，以及强调本次班会的纪律。

　　3.同学们共同商讨为什么学习、学习是什么、怎样学习。

　　4.同学通过现实生活中的一些鲜活的事例来谈自己对学会生存的.认识。5.同学们简述自己的感想。

　　6.班长对此次班会进行总结，并宣布班会的结束。7.打扫教室。

　　七、活动过程精彩瞬间记录

　　照片说明：大家认真参与其中，并发表自己的看法。

　　八、活动总结

　　本次活动开展的很成功，也很精彩，气氛也相当活跃。同学们积极的参与，认真的演讲，班干部也积极的参与其中，做好带头作用。

　　但是这次活动还是有以下不足之处：

　　1.出勤情况不是很理想，有少部分同学缺勤。2.整个主题班会的流程不的很流畅，时间没有把我好。针对以上不足之处，我们将积极的发动同学的积极性。让同学们了解主题班会的主要性。并且在准备工作上要做好。

　　电子电气工程学院20xx级电信本1班

　　二00九年十一月五日　　

　　学习主题班会总结 篇7

　　活动主题：

　　勤学，乐学，好学，会学

　　活动目的：

　　学生的基本任务就是学习，所以懂得如何学习是至关重要的。通过让一些学习成绩较好的同学在班上演讲来让大家学习到更多的学习方法以此提高学习效率。此外通过进行背与学习相关诗句和对联的.游戏来激发大家对学习的兴趣以及实践学习方法。

　　活动时间及人员：

　　20xx年4月5日晚上7：30-9：00师范一班全体成员活动地点：外语系602教室活动内容及收获

　　1.本次班会由师范一班副班长周志林主持，他简单地介绍了班会的相关细节。

　　2.班长杨稳第一个上台发言，她与大家分享了一些与学习相关的名言诗句。

　　3.之后，主持人与大家进行了背诗句和对对联的游戏。大家都积极参与到这游戏中，游戏进展的较好。

　　4.学习委员彭雅跟大家分享了有关勤学的历史故事让大家进一步了解了什么是勤学。

　　5.李霞用自己的经历告诉了大家什么是勤学和如何做到勤学。

　　6.李婷跟大家分享了学习的首要方法就是培养兴趣。

　　7.彭素芳通过与大家分享了有关诸葛亮等人好学的故事让大家进一步了解了好学。

　　8.李雅楠跟大家分享了勤学，乐学以及好学的方法。

　　9.班会在同学们关于学习方法的热烈讨论中圆满结束。这次主题班会的举行让20xx级外语系师范一班的全体同学受益匪浅，此次班会具有很强的针对性，激发了同学们学习的积极性。整个班会过程气氛热烈，主题鲜明，取得了很好的效果。

　　学习主题班会总结 篇8

　　三月是我们共同学习雷锋的日子，经过班委充分的筹备，同学们的积极参与，我班于3月22日举行了“学习雷锋精神”的主题班会。这次班会取得了一定的成效。这是我们班全体同学的共同努力，是雷锋的精神影响着我们。丰富了雷锋精神的内涵。班会内容涵盖各届领袖人物的题词、雷锋的生平事迹和雷锋日记的精华内容。

　　雷锋精神对净化社会环境产生了潜移默化的影响，有人说，社会

　　风气不正是普遍现象，我们无力改变。这种看法是片面的`，要净化社

　　会环境更要从小环境入手，坚持岗位学雷锋，通过自身努力，从一点 一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起。这样学雷锋才可以坚持长久，而不会出现“三月来，四月走”的情况。

　　首先，雷锋勇于克服困难，自觉为国分忧、勤俭节约、奋发进取、

　　乐于奉献的精神，不仅是适应社会主义建设的道德精神动力源泉，也

　　代表先进生产力的发展要求。雷锋时时想着别人，处处为人民服务的

　　无私奉献的精神。其次，雷锋精神作为社会主义思想道德文化的优秀结晶，一方面，由社会主义经济基础决定并服务于经济基础；另一方面，雷锋精神是属于社会主义道德思想文化体系，它的意义和影响不仅早已被历史定格为代表社会主义道德价值取向的一面旗帜，也是代表社会主义先进文化要求的道德体系。

　　雷锋曾经说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，

　　我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

　　学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。我们共青团员尤其要切实增强责任感和使命感，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，贡献自己的智慧和力量。总之，弘扬雷锋精神，就要像雷锋那样自觉坚持知行统一、言行一致的道德修养原则，从自身做起，从现在做起，从平凡的小事做起，脚踏实地、勤勤恳恳、持之以恒、一步一个脚印地为祖国和人民做好每一件有意义的事情，使雷锋精神的时代文明之花，在学校、在全社会开放得更加普遍，更加美丽。

　　我们当代大学生即将踏入社会的大门。在我们广大大学生中深入持久地开展学雷锋活动，具有十分重要的意义。我们要深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验，全面推进志愿服务的队伍建设、组织建设、项目建设和机制建设，推动青年志愿者行动再上新台阶，引导广大青年在学习雷锋、志愿服务的实践中锻炼成长。我们深知，学雷锋的活动可以结束，但学雷锋的行动不能停止， 雷锋精神不能丢。我们班会在今后的学习、生活中处处以雷锋为榜样，严格要求自己，让人人争作雷锋精神的传播者的思想深入每一个学生 的心灵。

　　这是我们奋斗的目标，也是我们前进的动力之源。

　　学习主题班会总结 篇9

　　学习吴瑶老师事迹主题班会总结2010年是奥运中国年，为迎接奥运会的到来，全面提升当代大学生的素质，我校开展了主题为“2010，寻找身边的榜样”的先锋杯团日活动，我班积极响应学校的号召，全班于4月日在东区教学楼b101开展了“学习吴瑶老师事迹，争做太学薪火传人”主题班会活动。

　　活动由班长陈政理担任总策划，团支书罗丹担任主持人。开始前我们积极筹备，班委及学生代表分工明确，策划详尽，并对吴瑶老师进行了深入采访。

　　活动定于下午3点开始，2点40分，全班同学全部到齐，71人无缺席。3点正式开始，团支书罗丹同学作为主持人，首先介绍了本次班会的背景，目的，接下来邀请吴瑶老师作报告。吴老师讲了从高中时代一直到大学本科及工作后的经历，平时的.吴老师工作认真严谨，平易近人，但很少听她谈起自己的过去，直到今天大家才知道，原来我们一向敬重，全身散发着成功女人魅力的吴老师也有一段不为人知的奋斗史，吴老师大学四年在学好法学专业课的同时充分利用课余时间做好学生会工作，积极投身社会实践，在保证学习成绩名列前茅的同时不断锻炼提高自身的综合素质，在河师大学生会里由一名委员到部长一直干到主席，她毕业时以优秀的成绩，丰富的学生管理工作经验，出类拔萃的综合实力被我校录用为辅导员。她在政法学院几年间工作成绩突出，名次荣获校级优秀辅导员，从普通辅导员做到政法学院团总支负责人，是基础教育工作者的榜样，吴老师以其干练的作风，娴熟的方法，认真负责的工作态度，博得历届学生的喜欢，是他们的贴心人，口碑极好。

　　报告中，同学们的阵阵掌声几次使吴老师中断了发言，演讲结束后，同学们分组进行了广泛而深入的学习讨论，气氛热烈，随后各小组派出代表发言，大家纷纷表示要以当代大学生的历史使命为己任，努力学习吴老师做人坦诚宽厚、做事执着严谨、做学问专注的精神，利用好自己美好的大学时光，深入学习专业知识，更多参与社会实践活动，加强与人沟通交流，全面提升自身综合素质。

　　本次班会开的很成功，到达了预期目的，同学们对吴老师的认识更深了一步，融洽了师生关系，是打造和谐政法的一个重要部分，通过这次活动，大家充分认识到榜样的力量是无穷的，我们只有不断充实完善自己，也为本次先锋杯活动划上了圆满的句号。

　　希望我班的先锋杯活动成为学校的亮点之作，也希望我们的班级在大家的共同努力下取得更加辉煌的成绩，展望未来，我们信心百倍。

　　学习主题班会总结 篇10

　　为全面提高学校教育教学质量，为学生们提供、搭建一个互相交流、学习的平台，帮助同学们解决学习中的困难疑惑、掌握更有效的学习方法、进而为中考最后的冲刺做好准备，麻池中学在初三年级开展了学习交流主题班会。

　　这次学生经验交流会以班级为单位，每班安排学科学习能力较强的3-5名学生进行了经验介绍。

　　20xx年4月24日九年级3班开展“爱学习”之学习经验交流主题班会

　　20xx年4月24日九年级3班开展“爱学习”之学习经验交流主题班会（学生交流学习经验）

　　20xx年4月24日九年级5班开展“爱学习”之学习经验交流主题班会

　　发言学生精心准备，分别从课前预习、认真听课、课后总结、反思，独立完成作业，建立错题集等方面分享了自己的学习心得。台上的同学结合自己的`学习实际现身说法，台下的同学针对自身学习存在的问题全面记录，听得仔细。

　　活动的开展为同学们提供了更为有效地学习方法，调动了同学们的热情。本次学习经验交流会，圆满地完成了各项活动内容，取得了既定的效果，为同学们今后的学习和工作指明了方向和带来了动力。

　　麻池中学

　　20xx年4月26日

　　学习主题班会总结 篇11

　　一、活动背景：

　　学风建设是教育与学习中一个永恒的主题，它是培养高素质人才的重要组成部分，它包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等，优良的学习风气是保证提高学习质量的重要条件，因此我班积极响应系里要求，于20xx年3月11日晚自习开展了一次以学风建设为主题的班会。

　　二、活动主题：

　　建设优良学风，共创学习型班级。

　　三、活动前期：

　　1、系里下达通知后，班委共同研讨班会形式及主要流程并应系里要求于20xx年3月11日晚自习开展班会。

　　2、班长在班会前对我班同学学习成绩以及学习风气做深入分析，总结以往班级学习情况。

　　3、学习委员整理班级有关学习的材料，对我班近期学习情况做总结，指出不足的地方并根据我班实际情况提出改善的想法和建议。

　　4、班会开始前，班级擅长文艺的同学布置黑板。

　　四、活动过程：

　　杨健伟同学主持班会，宣布班会开始，并为大家阐述良好的学习风气对同学的好处及其重要性，引人深思，启人思考。然后班长上台总结了以往我班学习情况并作出指导，劝诫学习不努力上学期挂科的同学好好学习，课上认真听讲，找他人帮助等方法提高学习质量。接下来班级学委根据我班实际情况指出了同学上课听讲态度等方面上存在的不足，并提出建议希望大家平时上课时虚心听讲，注意力集中，不要玩手机，走神溜号等，课下更要及时完成作业，有事不能来上课要及时和老师，班长请假，告知学委是什么类型假，以便学委填写出勤表。接下来班级每名同学根据自己对学风建设的认知及自己的`学习经验上台发言，使在座的同学受益颇多。班会最后班长对此次班会做总结。主持人宣布班会结束。

　　五、活动效果：

　　通过这次班会使大家认识到了学生的主要任务是学习，好的学习风气需要大家共同创造，所以学风一定要建设成一种勤奋向上、刻苦钻研、勤于思考的良好学风。也明白了好的学风是学生成为德、智、替、美全面发展的人才的基础。

　　六、活动不足：

　　1、活动内容准备不充分，班会形式不够生动有趣味。

　　2、班会前准备不足，宣传力度不够。

　　电自12-2班

　　20xx年3月12日

　　学习主题班会总结 篇12

　　根据上级文件精神，我们针对我校地处山区的实际，我校对学生开展了“森林防火”宣传教育活动。学校专门召开了班主任会议，布置森林防火宣传工作，即“五个一”宣传活动，要求各班出一期黑板报，上一堂森林防火班队课，讲一次森林防火知识，学生给家长写一封森林防火信件，学生写一条森林防火宣传标语。

　　本次活动，采用讲、说、写、做四种方式。“讲”就是教师讲解森林防火的常识，让学生知道防火的重要性； “说”就是让学生做一个小宣传员，把学到的森林防火知识带回家说给父母和邻居听； 进行一次国旗下讲话； “写”就是学生给家长写一封森林防火信件； “做”就是各班队上一堂森林防火课、出一期防火内容黑板报、动手制作森林防火宣传标语。这样，努力使“森林防火、人人有责”更进一步深入人心。现把活动小结如下：

　　二、组织一次有意义的森林防火班队活动。在班队课时，教师先讲解有关森林防火知识，再利用小组竞赛的方式，让每个学生了解基本的森林防火知识，从中真正学到有用的本领。

　　三、每一位学生都了解有关森林防火知识，同时向家长宣传森林防火知识，并给家长写一封森林防火宣传信，使森林防火从小做起，从我们做起。同时要求要求同学们小手拉大手提高预防火灾的意识，清明节文明祭祀，如果要烧纸钱必须要等到全部烧完，没有火星才能离开，一旦发生火患要立即处理，大声呼救，请求周边人员帮忙及时消除火患，避免发生火灾。

　　四、进行国旗下讲话，利用周一升旗仪式的时间，对学生进行森林防火教育。

　　五、制作森林防火宣传标语

　　学生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知识，让学生亲手制作森林防火的标语，这样让学生更加强了防火意识。

　　经过这一系列的活动，学生对于森林防火的’常识有了最基本的认识，明白了森林是人类的朋友，明白“防患于未然”，森林与我们人类之间的关系是息息相关的，让孩子懂得“森林防火”的有关知识，再通过向家长宣传，达到更好的宣传目的，明白环境保护的重要，培养孩子好的文明道德素养。

　　根据xx县森林防火指挥部和县教育局通知精神，xx镇xx小学小学多措并举开展“森林防火”暨“清明节”假期安全教育活动。

　　一是通过下午路队集队讲话，开展了“森林防火”暨“清明节”假前安全宣传教育活动。4月3日放学路队集队时，向全校师生宣读了xx县森林防火指挥部下发的《关于加强清明节三月三森林防火工作的通知》;并开展小手拉大手活动，派发《xx镇人民政府致家长一封“森林防火”书信》和《森林防火倡议书》。

　　二是在4月4日，全校各班级开展“森林防火”暨“清明节”假前安全宣传教育主题班会。教育学生要深刻吸取往年出现的重大火灾事故的教训，不得带火种上山，在扫墓时，要建议家长不焚烧纸钱和燃放鞭炮，要文明祭祀、安全祭祀;严禁学生参加森林火灾扑救工作，以免发生不必要的人身伤亡事故。

　　三是加大宣传力度。在校内电子显示屏滚动显示“森林防火，人人有责”等宣传标语;学校印发《清明节假期致学生家长一封信》，告知家长注意森林防火和假期孩子的安全管理工作。

　　我校校秋季森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下，在学校的高度重视下，出色三是加大宣传力度。在校内电子显示屏滚动显示“森林防火，人人有责”等宣传标语;学校印发《清明节假期致学生家长一封信》，告知家长注意森林防火和假期孩子的安全管理工作。