为更好地贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,促进学校“阳光体育活动”的开展,保证学生每天一个小时的校园体育活动时间,以提高学生身体素质,促进学生个性发展,增进学生身心健康,针对目前学校实际情况,特制定《XX县XX学校每天一小时校园体育活动实施方案》。
一、指导思想
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贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命——和谐”的教育理念,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,坚持以“健康第一”为指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径之一,保证学生每天锻炼一小时,使学生在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣,调动师生积极向上的热情,推动学校教育的良性发展,为学校增添活力。
二、目标任务
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以“强身健体,育德促智,审美悦心,发展个性为宗旨,以群体活动为基础,落实健康第一的思想,体现锻炼的实效性和内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性原则,为学生身心健康水平的切实提高,创新广阔的发展空间。
1.实施跑操制度。既锻炼了身体,还可以集中班级的凝聚力,促进师生间和生生间的和谐关系,提高学生的合作能力。
2.丰富大课间活动内容和结构。结合青少年武术操、健身气功八段锦、韵律操等,用足、用好大课间活动时间,提高学生参与锻炼的效果。
3.选择多样性。让学生有选择地参与学习,最大限度地发挥锻炼的积极性和潜能,享受乐趣、锤炼意志,促进学生身体素质全面和谐的发展。
4.积极创新。根据学生的身心发展需要,改革学校课间操,优化课间操的时间,空间,形式,内容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法,养成良好的锻炼习惯。
5.充分发挥学校体育场地设施设备的作用,提高场馆使用率。
三、组织机构
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领导小组
组长:
副组长:
成员:体育教师和班主任
四、活动原则
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1.全体性原则——全体学生必须全员参与活动,不得以任何借口为由逃避体育活动。
2.科学性原则——遵循学生身心发展的规律,坚持从学校实际出发,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
3.安全性原则——大课间体育活动的组织与实施安全放在首位,教育和管理到位,有必要的安全措施,应急措施,避免和防止意外事故的发生。
五、实施措施
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1.时间保证。每天安排30分钟体育大课间集体活动时间和30分钟全体自主活动时间,任何老师不得挤占,如果因天气原因不能进行正常室外活动时,由各班班主任自行组织安排。
2.人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动。活动中,教师既是活动的组织者、指导者,又是学生的保护者,同时也是活动者,这样既能体现国家所提倡的全民健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的、和谐平等的师生关系。
3.安全保障。学校按班划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。各班主任进行现场活动指导并督促学生注意安全。
4.奖惩措施活动。实行考核激励制度。由学校体育教师和学生会检查组成员对大课间活动进行检查考核,每天公示考核数据,对先进班集体、先进学生给予表彰和奖励,对于活动不规范、不到位的班级及个人,通过整改促进其进步。
5.鼓励活动创新。以各年级为单位创建年级特色活动项目,并由领导小组审核,体育中心具体指导,丰富活动内容,提高活动效率。支持和鼓励体育教师、班主任发挥自己自身特长,展示自身才干。开发创新体育,跑操、体育、舞蹈、球类方面的多种活动项目。
六、内容安排
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根据季节变化和我校实际情况,集体大课间活动主要以跑操和做操为主,做操内容开设武术操、韵律操、广播操、体能操等。
1.集体活动的30分钟根据季节变化而不同。
2.下午大课间自主活动,具体安排:
项目设置:排球、足球、篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、踢毽子。
具体要求:每个同学从以上七个项目选择其中一个,每个项目选定一人为小组长。下午大课间时间必须外出活动,活动地点不限,不得无故在教室内逗留。
七、检查反馈
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略
八、监督电话
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略
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“组织管理”(40篇)
“教育教学”(59篇)
“条件保障”(14篇)
“评价考试”(07篇)
“体质健康”(21篇)
“特色项目”(09篇)
内行的人一看就明白这是按学校体育工作专项督导评估指标体系创作整理而成的材料,要不要立即比对一下啊!!如果你们学校今年恰好有创建或迎检任务,那么恭喜你了,这套汇编会帮你大忙!!