【第1篇】
本文描述了心木的样子,还写了种树人是怎样种树,不过我不理解他的方式,于是误解了他,到后来才知道,原来他是想锻炼心木独立的能力,树和人是一样的,都需要有独立的能力,直到现在,桃花心木变得好高大,好美丽,这些功劳归功于那个有方法的种树人。本文还恰当地运用了联想的写作手法,抓住事物的本质特性。如通过种树人无规律的“模仿老天”教书,锻炼树自己去寻找水源,从育树到育人,想到生活中的磨难与考验,都要学会独立自立来面对,生存,达到了借物喻人的目的。恰当的运用联想能从平凡小事中来获取人生的启迪。
在社会也是一样,只有学会独立,你就能勇敢、坚强的生存下去!
【第2篇】
在前几天的语文课里,我们学了一篇文章:《桃花心木》。
这篇文章主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是:这个人浇水的时间很不规律,而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者,他是模仿老天下雨,因为老天是不定时不定量的下雨。如果有规律的下雨,那树苗就会产生依赖的心理,不会自己寻找水源,靠老天来得水源。
读了这篇课文,我深受感触,人在不确定的生活里,不能依赖别人,要养成独自生活的心,才经得起考验。
【第3篇】
桃花心木是什么?大家应该都知道吧。它是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,桃花心木要靠自己长成大树,这就是它与别树的不同之处。
文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法但作者一开始不明白,当种树人说了“谜底”的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。
读了这篇文章,我在很多地方含有感触:我对种树人的一番话有所感触:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”他这一席话,充分体现了他的观察细致,因此就了解了一些经验,使他种树种的更好。生活中也一样,一个人一件事干多了,就会产生许多经验,从而这件事就干得更好。
【第4篇】
学完《桃花心木》这一课后,我有很多感触。正如文章中所说的:在不稳定、不确定中生活的人,能经得起生活的考验,会锻炼出一可独立自主的心。我认为,种树人做的非常好。因为如果他每天都来浇水、每天都一定的量,那么桃花心木苗就会依赖于他浇水。如果桃花心木独立了,它自己在地下汲水生长,才能独立生存下来。这不是跟人一样的吗?稳定的生活会养成依赖心,相反,不稳定的生活才能独立自主的生活,这样才能更好的生存下来。