【第1篇】
“手” ，也许在有的人心中，只是把国旗升到旗杆顶端，但是，在孩子的心中，这个称号你知道有多重要吗？
在里，我读了《今天我是升旗手》这本书，我被书中的人物情节深深的吸引住了。这本书主要写了主人公肖晓，出身于军人家庭，他崇拜英雄，精力充沛，品学兼优。他心中有一个愿望，就是要当一回的的升旗手，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子"林茜茜，帮助“追星族”祝小娜和包郝，马驭等抓“偷猴贼” ，积极参加手拉手活动，他终于在临近小学的时候，亲手升起了一面五星红旗。这本书故事生动，情节曲折，非常有感染力。
读了这本书，让我受益匪浅，我从拾金不昧，知错就改的肖晓身上明白了一个道理：“只要有信心，没有什么事情做不成。”从学习尖子林茜茜身上我懂得了：“做学生不能光学习好，还要德智体美劳全面发展。”虽然林茜茜语文，数学，英语都在全省得过奖，但她对班级的事情管也不管，除了学习她对其他事情都不感兴趣。从包郝身上我懂得了：“我们要真心对待，有难同当。”因为他会在孤单的时候陪伴你，在困难的时候帮助你，在伤心的时候安慰你。
这本书让我懂得了这么多的道理，我相信每个同学都能在这本书里找到自己学习的榜样，真是开卷有益啊！
【第2篇】
暑假过了快三十多天了，我的书也读了无数本，给我印象最深的还是黄蓓佳写的《今天我是升旗手了》。
这本书的主人公名字叫肖晓，肖晓最大的愿望是：有一天能当上升旗手。他的梅放最终帮他实现了这个愿望。
肖晓做过一件让我都觉得震惊的事：肖晓想看，便自己拿出零用钱去买了车票。在车上，肖晓认识了新的小，是怀娃他们。肖晓对怀娃他们说：“自己买票坐车去北京，就是想看一眼北京的升旗仪式。”就这一句话，让怀娃他们吓了一跳，把我也理所当然得吓了一跳。肖晓最终竟然是被几个警察带回去的，原来是肖晓的家长知道肖晓去了北京后，就通知了北京站那的警察帮他们找孙子（应该是这样的）。肖晓这一趟好像也没白跑，因为交到了许多朋友（怀娃他们啦~）
读了这本书，我想了许久：肖晓这么热爱升国旗，说明他热爱国旗，向往国旗。我们也要像肖晓学习这种品德，这种热爱国家，热爱五星红旗的品德。
【第3篇】
在里，我看了《今天我是升旗手》这本书，这本书的每一篇我都很喜欢，但我最喜欢的一篇是《森林公园的奇遇》。
这一篇讲的是肖晓和他的朋友去森林公园玩，当他们去看猴子时，看到三个叔叔在偷猴子。他们赶紧想方法怎样捉住那些偷猴子的人。肖晓和他的朋友包郝告诉了一个阿姨，可她们不相信，他们只好走了。他们又告诉了一个卖东西的人，卖东西的人说你们买了他的东西才可以告诉他们。就在这时，他们看见一个口香糖弄成的“七”字，他们三个想了想，那一定是代表7号路的意思，所以他们在几位乘客的帮助下，顺利抓住了三个人。
我看完之后很受启发，我觉得他们三个小朋友真的很勇敢，懂得保护自然，这篇故事让我知道了什么是坚持不懈，做什么事都不要遇到一点挫折就灰心，坚持到底就是胜利。
【第4篇】
这几周，我看完了一本很有趣的小说――《今天我是升旗手》。这本书讲的是肖晓和全班人的故事。
因为肖晓太想当升旗手，他就不断的努力。有一次，他在地下捡到了一个钱包，包里鼓鼓囊囊的，正在原地等失主的时候，却被一个小偷看见，抢走了钱包，最后肖晓在街上一喊：“抓小偷！抓小偷！”街道上就变得很拥挤。最终，小偷被抓到了，警察把这个钱包收了回去。第二天早上，校长把肖晓请到校长室，校长问肖晓：“你知道那钱包里有多少钱吗？”肖晓说：“不知道。”校长说：“那钱包里有五万六千八百块！”肖晓听了，赞叹不已……因为肖晓太想当升旗手，所以瞒着家人独自去北京，最后肖晓在火车站上交到了许多朋友：怀娃，等等。最后，到了北京，肖晓却被警察又抓回了南京，被肖晓的带回了家，叫肖晓写1000字的反思……
最后，他办了一份爱鸟报，荣获了很好成绩。校长决定举办一个“手拉手”活动，并让肖晓当升旗手。这一次，肖晓终于实现了自己的愿望。
每一个人都有自己的梦想，通过自己不断的努力和勤奋学习，总有一天会实现的！
【第5篇】
我在图书馆里读了一本书，名叫《今天我是升旗手》。
这本书主要讲了南京市光明小学六（4）班的男生肖晓最大的心愿就是当一次升旗手，亲自把五星红旗升上蔚蓝的天空。他在班里是一名具有极高权威的“班副”，一次次化解同学之间矛盾和班上的危机。他在一次比赛时弄巧成拙，被取消了比赛资格；他保护了追星“成瘾”的女同学，甚至还和劫匪、偷猴贼作斗争，并且离家出走了一次……当他最后终于当上升旗手，把国旗升了上去的时候，他的血液和筋骨都在强烈地燃烧，他心里十分激动，在心里快乐地叫着：太棒啦！我终于当上升旗手了!
作者通过描绘故事情节，为我们形象地展现出一个执着追求梦想、不放弃、敢作敢为、助人为乐……的“不普通”的男生肖晓。
读了这本书，我想：在生活中，有多少个像故事中的肖晓一样为了梦想不放弃的人呢？我们要多学习一些肖晓身上的优点以弥补我们自身的缺点。
