读《爱心树》有感300字

【第1篇】

有一棵树,它将它一生的爱都奉献给一个小男孩,它平平凡凡却又是那么伟大,今天请让我带你走进他的世界――《爱心树》。

这本书的作者是美国谢尔.希尔弗斯坦,这本书主要讲:从前有个小男孩爬上树抓着枝条荡秋千,有时爬上树摘苹果吃。小男孩长大了,他不需要其他东西只想要钱,大树看出了他的心思对男孩说:“你可以摘我的苹果到市场上去换钱。”于是小男孩拿着苹果去市场卖,回家之后他把树枝砍去盖房子,把树砍了当船划。男孩老的时候,把树当成板凳坐。

读完这本书,我想:大树为小男孩奉献了它的一生,而小男孩却不知报答。我觉得作为中华民族的一员,作为一名优秀的少先队员,我们应该继承中华民族的优良传统,知恩图报,生活中我们不仅要孝顺父母以报答他们的养育之恩,而且也要感恩生活中帮助过我的人们,做一个有爱的好少年!

【第2篇】

一棵树能干什么?开枝散叶、遮阳……不,一棵树能当一个尽心尽职的好伴侣。

一个可爱的小男孩,爬在树上玩耍;一个英俊的青年,摘下苹果卖钱;一个成熟的男人,折下树枝造房;一个年迈的老人,砍下树干造船;最后是一个几乎死亡的老人,坐在老树桩上得到一片宁静。

爱心树的一生都在奉献着。它用无私的爱,让一个男孩快乐地成长。它又很孤单,因为它等不到男孩回来陪自己,也就等不到仅有的快乐。它无怨无悔,似乎就是为了男孩而活着。它那轻描淡写的几句话让人感受到了它对男孩刻骨铭心的爱。

我一下子想起了日日夜夜为我操劳的父母。他们不正是两棵活生生的“爱心树”吗?一日日渐渐弯曲的背脊,将永远映在我心里。请记住:有空多陪父母说说话。

【第3篇】

《爱心树》这篇文章,讲述了一个男孩和一棵大树的故事。大树和男孩很友好,大树给了他生活所需的东西,男孩非常快乐。文章写对的生动有趣,是沿着时间线来写的。

在《爱心树》里,大树非常关心男孩,男孩也喜欢大树。书中的男孩从小就和大树是,他们每天一起玩游戏,荡秋千,捉迷藏…….都很开心,很快乐。渐渐地,男孩长大了,他向大树提出了种种问题,大树也尽力地帮他解决困难,大树多么关心男孩啊!大树奉献出了无私伟大的爱。文章结尾,“大树挺直了身体”,体现了大树一心想着男孩,舍己救人,值得我们学习。生活中,也是无私奉献出的爱,比如在我们睡着时踢了背着,深夜,会轻轻地帮我们盖被子,这好比书中的大树一样。爸爸妈妈这么关心我们,我们难道不认真学习回报吗?

“读一本好书就像和一个高尚的人说话。”我完全相信这句话,我应该用全部的精力努力学习,多读书,读好书!


感谢您访问:美文云网站!本文永久链接:https://meiwenyun.com/362357.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:820608633@qq.com或微信:meiwenyun888。
上一篇 2024年4月14日 01:32
下一篇 2024年4月14日 01:32

相关推荐

  • 读《活法》有感心得体会1000字

    读《活法》有感心得体会1000字: 《活法》读后感“心想事成是宇宙的法则”第一次接触《活法》是13年入行伊诚,企业文化的册子上全是稻盛先生的经典语录以及公司实际案例的分享。当时的小…

    2023年3月22日
    374
  • 解读乐天知命——《神秘岛》读后感作文400字

    解读乐天知命——《神秘岛》读后感作文400字: 神秘岛是一部充满了冒险和幻想的小说,有些类似于鲁滨逊漂流记,但神秘岛的故事除了讲述乐观和勇敢外,还有关于团结的思考。但不论是哪个故事…

    2023年4月16日
    362
  • 啊那彼岸花

    这是一篇高中高一800字作文,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持! 彼岸之花,花开彼岸,只是为了迎来那超度之人吗? 今年暑假,难得抽出空来,回了趟老家。爷爷奶奶还是我记忆中的那样健…

    2023年2月5日
    371
  • 青春不迷茫

    这是一篇高中高一800字作文,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持! 生命里有着多少的无奈与惋惜,又有着怎样的愁苦和感伤?雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水,静静的流过青春奋斗的日子和触摸…

    2023年2月25日
    352
  • 读《野性的呼唤》有感500字

    期间,我读了一本书,名叫《野性的呼唤》,主要讲述了一只小狼的成长之路,历尽千辛万苦,终于成长为一只狼王,一只傲视群狼的神狼,这本书让我印象深刻,深感弱肉强食的道理。 这本书一共两个…

    2024年4月7日
    291
  • 开学第一课观后感400字

    【第1篇】 晚上八点,我迫不及待地打开电视,观看了《第一课》,一共播放了三节课。 第一节课,有梦就有动力,介绍了太空授课的王亚平和跳伞队员付丽娟,仅有13岁的付丽娟,接受了严格、残…

    2024年4月13日
    334
分享本页
返回顶部