中学生校园之星事迹材料

中学生校园之星事迹材料1

　　我对体育是爱好的，并且兴趣广泛。一有条件就玩玩。在我一生中玩儿的时间最长、次数最多的是篮球、风筝和台球。篮球由青少年开始玩到四十几岁，我曾是地位宣传部篮球队队员，经常与外单位搞友谊比赛。五十岁后给政府办公室女篮当过教练。对乒乓球、羽毛球、游泳也很喜爱。1987年离休后，又学习了：八段锦、简易太极拳、抖空竹、少林火棍、台球、放风筝。这些活动很适合老年人，是老少皆宜的运动项目，运动几乎是我每天的必修课。这段时间，玩台球、放风筝次数最多、时间最长。特别值得一提的是：前几年，我是个体活动，几年后机关有几位同事退休了，无事可干就来和我一起放风筝。大家一起有说、有笑、有玩的，对健康有益，还产生了浓厚的兴趣，并创造“便携式”风筝，打破了“只有春季才能放风筝的.旧观念，坚持一年四季放。《燕都晨报》记者曾现场采访，在报纸上报道过；朝阳广播电台邀请我们四个人到直播间做过直播；辽宁电视台新北方栏目播放了我们放风筝的情形。从而，坚持四季放风筝的人逐渐多了起来，形成了一个松散的群体，放风筝成了人工湖畔一道亮丽的风景。

　　我今已是耄耋之年，也可以说是个健康老人。我深深感到：爱好运动、坚持锻炼，是个重要因素。

中学生校园之星事迹材料2

　　作为一名中学生，我能够做到很好地使用礼貌用语，并且有礼貌地对待别人，见到长辈、同学能主动问好。

　　在学习生活中，我能和同学友好相处。我会热心帮助同学，如果谁在生活学习中遇到困难，我会尽我的能力来帮助他们。

　　我有较强的规则意识，并能自觉遵守学校规章制度。课堂上，我认真听讲。我有明确的学习目的，端正的学习态度，并刻苦地学习，遇到不懂的问题，我会虚心地向老师和同学请教，因此我能取得较好的.成绩。我能按时参加晨练，吃饭遵守秩序，不插队，不在教室里追逐打闹，尊重老师，不侮辱同学，并在规定时间内穿校服，佩带校牌，晚上回到寝室后，按时就寝，不在寝室内大声喧哗。

　　我讲卫生，不穿奇装异服，不佩带项链、耳环。自觉保持校园环境的整洁。我不乱擦乱写乱画墙壁，自觉爱护学校公物。我爱护一草一木，不损坏教学设施。

　　作为班级的一分子，我热爱集体。我自觉保持教室卫生，不给班集体抹黑。

　　作为班中的英语课代表，我在英语方面的成绩名列前茅。对英语由衷地热爱。课堂上，我认真听讲，课后，我按时完成作业，同学的背诵我认真监督检查。

　　我希望自己能够为班级作出更多的贡献，为学校增添一份荣耀。

中学生校园之星事迹材料3

　　作为一名xxx，我能够做到很好地使用礼貌用语，并且有礼貌地对待别人，见到长辈、能主动问好，生之星迹。

　　在中，我能和同学友好相处。我会热帮助同学，如果谁在生活学习中遇到困难，我会尽能力来帮助他们。

　　我有较强的规则意识，并能自觉遵守规章制度。课堂上，我认真听讲。我有明确的学习目的，端正的学习态度，并刻苦地学习，遇到不懂的问题，我会虚心地向和同学请教，因此我能取得较好的’成绩。我能按时参加晨练，吃饭遵守秩序，不插队，不在教室里追逐打闹，尊重老师，不侮辱同学，并在规定内穿校服，佩带校牌，晚上回到寝室后，按时就寝，不在寝室内大声喧哗。

　　我讲，不穿奇装异服，不佩带项链、耳环。自觉保持校园的整洁。我不乱擦乱写乱画墙壁，自觉爱护学校公物。我爱护一草一木，不损坏设施。

　　作为的一分子，我热爱集体。我自觉保持教室卫生，不给班集体抹黑。

　　作为班中的课，我在英语方面的成绩名列前茅。对英语由衷地热爱。课堂上，我认真听讲，课后，我按时完成作业，同背诵我认真监督检查。

　　我希望自己能够为班级作出更多的贡献，为学校增添一份荣耀。

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