漂亮老师和坏小子读后感600字

【第1篇】

寒来暑往，秋收冬藏。转眼间，已经过去了大半，眼看就要了。这个假期里，我读了不少好书，如《青铜葵花》、《草房子》、《根鸟》等。但最令我难忘的还是要属杨红樱的那本《漂亮和坏小子》了。

这本书里讲述了以调皮捣蛋而闻名于全校的五（3）班调来了一位年轻漂亮的女老师――米兰，她与五（3）班的几位“臭名昭著”的坏小子斗智斗勇的故事。米兰老师并不像别的老师一样总是批评他们，而是提倡“在学习中感知快乐”，不断以自身行为感化、教育他们，在潜移默化中改变他们身上的一些坏习惯，这些教育理念是我十分欣赏并渴望的。书中的米兰老师并不像现实中的老师一样“高高在上”，而是以一种师生平等的关系对待们，即使们犯了错误也不生气，而是心平气和地让同学们指出并认识错误。更多的时候，米兰老师并不像一位老师，而更像一位同学们的大。有时，同学们的家长会对她的一些做法表示不解，担心自己的孩子成绩会不会因此而下降，但他们的担心很快就被赞许而代替了。因为在米兰老师的教导下，同学们不但做到了“学中玩、玩中学”，而且在成绩、习惯、纪律等各方面也有了很大的提升呢！

米兰老师给人的第一印象是关爱学生。书中的“坏小子”――精豆豆，一直有尿床的坏习惯，他的为此伤透了脑筋，用了许多办法，却不见好转。当米兰老师得知以后，特意向一位老中医求得一副治疗尿床的方法，并亲自买了中药熬好送到精豆豆家里。在米兰老师的悉心照料下，精豆豆的“顽疾”终于治好了。

书中的米兰老师是一个近乎完美的形象，年轻、漂亮、教学有方……是许多同学们心中的理想选择。回想起我们身边的老师，哪一个有她那样的善解人意？可是再仔细想一想，有的老师对我们的关心是不是也无微不至呢？记得有一次，我们全体同学的时候，一位同学因为坐大巴晕车，吐了一地，李老师不但没有嫌弃她，还把脏污清理干净，关切地询问她怎么样了，令我们十分感动。

师德在心，师恩难忘。十年树木，百年树人。滴水之恩当涌泉相报。老师对我们的教育之恩，定当历久而弥新。

【第2篇】

在这个充实、快乐又多姿多彩的暑假里，我阅读了很多书籍，其中《漂亮老师和坏小子》这本书深深吸引着我，读后感触颇多，回味无穷。

文章主要讲述了一位在师范大学中文系的女大学生米兰，在一次偶然的机会下，被聘为白果林小学六（3）班的班主任。因此，与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽、兔发生了一系列即温暖又幽默风趣的故事。

书中的米兰是一位“另类”的老师，她做出的许多事是别的老师觉得不可思议的。她带领着学生们跳芭啦芭啦舞，去家访编着善意的谎言送偏方，教会一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严，面对险境她巧妙的用计谋保护着学生和自己……正是这些不可思议，才是学生们真正喜欢的。

合上书本，我陷入了深思，书中的故事像电影一样一幕幕在我脑海中闪过，感受到了老师的无私奉献，感受到了老师的良苦用心。认识到了老师不仅要传授我们丰富的文化知识，还教会我们做人要善良、感恩、积极乐观的人生态度。突然间，耳边传来温柔的声音――“同学们，时间就是生命，那是用金钱也换不来的”……哦，是我们的班主任钟老师，眼前浮现出她那熟悉的身影，正对着我微笑呢。书中的几个坏小子和我们班的几位同学有着类似的故事，钟老师就是那书中的“另类”老师，她细心观察，了解这个阶段孩子的心理变化，采用不同的教育方式把几位坏小子变成听话懂事的好孩子。

现在我们班在钟老师的辛勤付出下，成绩一直是年级名列前茅，在这里，我想对她说“钟老师，您就是我们的漂亮老师，我们永远爱您！”

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