【第1篇】
观看完这部电影后，最使我印象深刻的是阿里那双清澈的眼睛。那双眼睛可以使人平静、安逸；那双眼睛可以脱离世俗，带我们来到天堂。
这是一部笑中带泪的影片。故事围绕着贫民区里的一户人家展开了情节，生病，为生计而忧，家中的两个孩子–哥哥阿里和妹妹莎拉，都在上小学。小阿里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。于是兄妹俩仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中日复一日地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要承受对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。这对两个正在上小学的孩子来说，也是一种巨大的考验。
“我并不是个贪心的孩子，只要得到第二名，我便已满足！”我想这是阿里的心里对白。在跑步比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向的脚步，他的心中呐喊着，他要取胜，他要获得那双季军的奖品――鞋子，他奔跑着，在极度疲劳中奔跑，虽然他跌倒了，但为了胜利，他再次不顾一切地爬起来跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们纷纷向小冠军表示祝贺时，阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。阿里不想要什么冠军，他只想要那双鞋子。小孩子的内心总是这么单纯、执着。他们可以为了一个自己认定的目标，尽自己最大的努力，一直坚持着去完成，也许在成功的道路上，他们会遇到更好的，但是心中的目标却不会动摇更改，他们不忘初衷的样子显得那么的可爱。也许在成功的道路上布满了荆棘，但他们就是有着无畏的精神，不顾一切的向前走，直至终点。
这同时也让我想起了我们蒙古族引以为豪的草原英雄小姐妹的真实故事。故事发生在20世纪60年代，这是一个特殊的年代。1964年的暴风雪侵袭了内蒙古的古达尔罕茂明安草原，两个小女孩――龙梅11岁、妹妹玉容9岁，在放牧公社的放羊时遭遇了一场前所未有的暴风雪。为了保护集体的财产，两个小女孩以超越常人的毅力紧紧跟随受暴风雪袭击的羊群，她们在零下37度的极端条件下行走了一天一夜。直到第二天的早晨，小姐妹二人才被搜救人员找到。虽然对她们进行了紧急的救治，但因为严重冻伤，二人都做了不同程度的截肢。我想每个听到这个故事的人都会为小姐妹二人的毅力感到震惊。她们认定了自己的任务就是保护羊群，所以即使面临着漫天的暴风雪，面临着身体不适，面临着内心的恐惧，她们也毫不退缩，用自己小小的臂弯守护着集体的羊群。
从阿里那双清澈的眼睛里我们看到了孩子的坚持，为了自己的小愿望而坚持。现在的我们也会坚持一些自己认为正确的东西，但是因为某些原因，最终都只是半途而废，放弃了自己起初坚持的东西。这时候，不妨想想泪眼婆娑的阿里，在得到更好的奖品时，心中渴求的仍是最初的梦想。我们正应该向阿里学习，不被利益蒙住双眼，不让利益玷污了你的双眼，要能够坚守住自己最初的那份理想。即使生活窘迫，但我们依然坚持；即使路途布满荆棘，即便遍体凌伤，我们也应坚持。像孩子们一样，单纯的坚持着，不会动摇。
【第2篇】
看完《天堂的孩子》，我觉得影响我最深的就是片中那一个个不断奔跑的情节。
相依为命的一家四口，靠着微薄的收入艰辛地活在并不发达的伊朗，这个相对落后的社会主义国家，物质资料贫乏，生活条件艰苦。对于孩子们来说，吃的东西就很奢侈了，更不用说是日常生活用品，所以在小阿里把妹妹的鞋子弄丢之后，兄妹两人都很害怕被父母知道，因为这可能会为家里造成负担，增加一笔“不小”的开支，于是，一场奔跑开始了。
在瞒着父母之下，兄妹二人每天都轮流穿着哥哥仅有的一双帆布鞋去上学。为了争取更多的时间，不耽误对方上学，哥哥和妹妹每天都要在回家和去学校的路上努力的奔跑。奔跑的过程中，我看见了兄妹二人的喜悦、愧疚、紧张、担心、忧伤，和无奈。当哥哥在巷子口看见匆忙跑着的妹妹，心里应该五味杂陈，既高兴妹妹的到来，自己可以在上课前跑到学校上课；又为这种场景难过，是自己弄丢了妹妹的鞋，连累了妹妹每天都要这样穿着自己的帆布鞋跑来跑去的去上课。总之，在上学回家奔跑的时候，兄妹二人的内心都应该比较煎熬，同时，奔跑也为二人带来了力量，使他们尽量忘记自己的烦恼，可以不顾一切的朝前冲，只为尽早到达自己的目的地。
在周末的时候，陪着妹妹到处找鞋，在他们得知鞋子的下落时，这一路是奔跑的，也是紧张和高兴的，因为二人心中的希望都寄于次，想象着可以尽早结束这种来回奔跑上学回家的状态。然而出乎意料，在这个地方，多的是贫困人家，家家户户都靠着艰难的生计活着，而捡到妹妹鞋子的这家人也不例外，活得很艰辛。于是兄妹两对要回鞋子已经不报希望了，又“开始”了换鞋奔跑的生活。
日子一天天过去，奔跑一直继续。在一次妹妹回家的过程中，由于鞋子不合脚，在路过一条小水沟时不小心把鞋子掉到水沟里，妹妹一直坚持着拼命追赶鞋子，在好心人的帮助下，妹妹穿着湿漉漉的“黑色”帆布鞋匆忙迟到地赶到了哥哥那里，而哥哥也因此上学迟到。经历过这次事情后，兄妹二人都十分无奈，妹妹难过的指责哥哥弄丢鞋子，哥哥也十分愧疚让兄妹二人陷入这种每天交换鞋子奔跑上学的困境。
一次机会悄悄来临，哥哥的学校即将选拔学生代表学校参加少年马拉松比赛，三等奖是恰好是一双运动鞋！这对哥哥和妹妹来说是一个天大的好消息，在哥哥的优秀表现下，同意他代表学校参加比赛。比赛当天，妹妹为他加油，而他也为自己鼓气，决心想要得到那双运动鞋来改变兄妹二人现状。于是，哥哥开始了努力而毅然的奔跑，在他的努力下，“很不幸”的得到了第一名，错过了最心爱的那双运动鞋。虽然没有了运动鞋，但这一次奔跑，是追求幸福的过程，哥哥的勇气与力量，坚持与决心，深深地打动了我。
这个故事的结局是温馨和感动的，在载满货物的自行车后座上，两双小鞋子出现在画面中，哥哥和妹妹从此奔跑的路程快要结束了，但这份奔跑的力量却将一直指引他们朝着幸福而温暖的地方前进。
【第3篇】
一双鞋，对于阿里和莎拉来说辛酸无比。这是一个饱含着贫穷的辛酸的故事么？不尽然，莎拉和阿里的童真，面对生活辛苦而不乏勇敢。还有对中东下层人们为生存的付出。都告诉给我们，在感受辛酸的时候，也觉得两个可爱的天使温馨美丽。
影片讲述了阿里和莎拉这两兄妹，阿里无意间丢失了妹妹仅有的去学校上学穿的鞋子，而这个时候，家里面已经三个月没有交房租了。阿里知道父母没办法给妹妹买新鞋子，只好和妹妹同穿一双旧球鞋，轮换着去学校上课。有一次，阿里和父亲去给富人家修，主人家慷慨，给父亲一笔钱。阿里满怀希望，以为这次能给妹妹买新鞋，但两父子在回家的路上出意外受伤。各种希望破灭。后来，阿里看到学校长跑比赛通告上写着获得季军的奖品是一双鞋。阿里说服老师去参加比赛，并且兴致勃勃地向莎拉许诺自己一定能获得季军，给她带回一双新鞋。最后，阿里获得冠军，以最好的成绩获得荣誉却没能兑现给妹妹的承诺。
影片的叙述情节平缓而朴实，表现手法却细腻动人。莎拉向阿里埋怨那双鞋不仅不合自己的脚还很脏，阿里提议洗鞋子。阳光下，哥哥和妹妹一边擦鞋，一边吹着五彩的泡泡，泡泡吹得一个比一个大，莎拉笑容安静甜美。整个场景天真浪漫，让人觉得童年就是这样美好，无关贫富，不减童真。
在影片的结尾，阿里比赛归来，看着妹妹期待的神情无法开口。妹妹看到阿里脚上的旧鞋子，跑进屋子里。留下阿里一人，把磨破了皮的脚跑进水池里。这时候，镜头里出现一群小，他们无声地围绕在阿里的脚丫旁边，陪着这个小男孩。好像在说，你所有的委屈和失落都还有我们陪着你，没关系的。在压抑的氛围里，多了一丝关爱很怜悯，正如我们的心情。
其次，影片表达故事的空间范围不大，围绕一双鞋而进行，却并没有影响故事的丰富而富有感染力地进行。妹妹因为鞋子不合脚，在急着去见阿里的途中不慎把一只鞋掉入水沟里，追了好长一段路才找回鞋子。莎拉觉得很委屈，决定不再穿阿里的鞋子了。阿里刚好在那一天因为好成绩获得老师奖励的一支金色的铅笔，他把笔送给妹妹，由鞋子引起的不快在两兄妹间烟消云散。
莎拉羡慕同校一个女孩子的粉色小皮鞋，为此还专门从学校跟着女孩到她家里，她多希望自己拥有那双鞋，好像从见到它开始就无法移开自己的目光一样。后来，女孩子因为捡到莎拉的铅笔而成为，当这个向莎拉展示她的新鞋并且告诉她那双莎拉最想拥有的粉红色小皮鞋已经扔了时。莎拉一脸错愕，她焦急的质问朋友，怎么可以这样。莎拉的善良让她似乎从不会去嫉妒，但她的喜欢，还有因为这喜欢彻底落空的神情让我们体会到一个孩子的简单和脆弱。像天边的一朵彩云，不知道什么时候才会成为甘露降临在我们所期许的世界里。
讲述贫穷，从大人的视角看来会更为现实而生动。因为成人的世界为生存所做的斗争从来都更为精彩与残忍。但这部影片里，我们所发现，所体会的是两个孩子的视角，成人的无奈与辛酸不过作为辅助。孩子不会思考怎么去和别人争抢自己没有的东西，他们会在阳光下吹出七彩泡沫，漂浮的是他们丰富而轻盈的心灵。孩子不会埋怨苍天妒恨他人，他们会因为一个希望而欢喜，会尽自己所能去追逐这个希望，为自己爱的人拥有快乐。相比于现下的社会现实，这部影片难得之处就在这里，它没有成人世界里的高智商斗争，永不停息浮沉或上位。正如它拥有成人世界缺乏的朴质动人的情感，甜美的童真，得以赤诚一笑。
