【第1篇】
像王葆那样抛弃"宝葫芦"――读《宝葫芦的秘密》有感
最近，我看了一本蕴涵深刻哲理的书，张天翼写的《宝葫芦的秘密》。
记得看这本书的时候，我就被书中的剧情深深吸引了：本故事的主人公王葆是个普通的少先队员，可是有一天，他去河边钓鱼时，却钓出了一个可以实现他愿望的宝葫芦。之后，他用这个宝葫芦变出了很多东西，吃的、玩的，应有尽有，过上了“要什么来什么，想什么有什么”的快乐生活。可是，好景不长，王葆渐渐发现了宝葫芦给他带来了麻烦：因为他不能透露宝葫芦的秘密，就只能说谎骗人，比如宝葫芦变出来的花，只能骗人说是临时放在家里的；那些变出来的雕像和模型，也骗说是自己做的……王葆还发现宝葫芦不是凭空就能变出东西，而是从别的地方偷偷搬过来的。他再三思考后，把秘密告诉了大家，抛弃了“宝葫芦”，结束了这种说谎骗人、不劳而获的生活。
看了《宝葫芦的秘密》这本书，我明白了两点：首先，人必须要诚实，不能说谎骗人，王葆原来总是骗人，把宝葫芦变出来的东西说成是自己做的，同学们都不喜欢他，可是后来王葆改了，他又成为一个诚实的好孩子，同学们又喜欢他了。在我的生活中，我也有过类似的经历。记得那一次，我去好的生日聚会，一不小心弄坏了他手机的屏幕，后来他责问是谁碰坏时，我也没敢承认。但看了这本书以后，我深深地了解到了自己的错误，并向好友道了歉，好友见我态度诚恳，于是就原谅了我。在我们与人的交际当中，最重要的就是诚实，讲诚信。
其次，自己的事情自己做，不能依赖别人。王葆总是依赖宝葫芦，但结果总是让他出洋象。他最后意识到，天上不会掉馅饼，世界上没有不劳而获的事情，也没有不努力就能获得的成功。以前，我在学习上总依赖和家长的监督，在生活上，总是叫父母帮我做我应该做的事情。现在我看了这本书以后，在学习上我不再依赖和家长的监督，而是自己自主学习，在生活中我做完自己应该做的事情后，还帮家长做一些自己力所能及的事情，不让父母再操心，现在我已经学会了洗衣服、洗碗，连也夸我长大了，懂事了，是个刻苦学习、勤劳的好孩子了。
通过这本书，我深深认识到了自己以前的错误，如今，我努力抛弃自己的“宝葫芦”，不做说谎的小人和不劳而获的寄生虫，而是通过自己的努力，长大以后，争当祖国的栋梁！
【第2篇】
炎炎暑期里，我如饥似渴的拜读了著名作家张天翼的一本童话故事，叫作《宝葫芦的秘密》，文中有一句描写的语句特别生动形象，我恍如真的看到了那只可爱美丽的：“有两条身上铺满了一点点白的，好像镶上了珍珠。”看完这本书，我不禁捧腹大笑，可也从中学到了许多道理。
主人公王葆是初一学生有一天，他去池塘练习钓鱼，练了很久都没钓到一只。可当他想离开放弃时，忽然，钓丝动了，王葆一抬，钓上来一个绿里透黄的小葫芦。王葆跟这个会讲话的神奇葫芦交谈了一回儿，得知这个葫芦不是一般的葫芦，是个宝葫芦。这葫芦能知人心，王葆想要啥，就能给啥。渐渐地，王葆从一个勤奋好学的好孩子，变成了一个懒惰贪婪的坏孩子。当他被葫芦害了一次又一次，知道了自己动手的好处，于是又变回了那个好孩子。
我再想想自己，饭来张口，衣来伸手，天天依赖父母，却从不自己动手。有一次，妈妈叫我将书桌打理一下，书呀、作业本呀，文具呀一桌子乱七八糟，我却死皮赖脸的不做，妈妈出于溺爱吧，懒得纠结了，三下五除二就拾掇好了。就这样，懒得我长一身肉，体育不达标，成绩不起色，还担心日后高血压等三高呢。主人公王葆是一面镜子，我懂得了人要勤锻炼，勤思考。就像一首儿歌里说的那样：“人有两个宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思考，用手又用脑，才能有创造。”
所以现在逢年过节，我都自己动手为同学、老师、亲朋好友做贺卡，当我看到自己的作品，虽不算完美，却带着浓浓的情意的劳动成果时，由衷地感到自己动手，吃穿不愁，人勤地不懒的意思。
我要勤动手，不老依赖别人，要独立，做个勤奋的好孩子。学会自己的事自己做，从中得到属于自己的快乐。只有坚持“手脑并用”，才能更好地做好每一件事情。
【第3篇】
里我读了一本书叫《宝葫芦的秘密》，讲的是一个小学生王葆，他很喜欢听讲宝葫芦的故事，而且也幻想着自己有一个宝葫芦，想要什么就有到什么，也能得到同学们的喜欢。有一天他终于得到了传说中的宝葫芦。
宝葫芦神通广大，他能帮王葆变出各种零食和玩具，还帮王葆做出了电磁起重机的模型，他真的过上了要什么有什么的生活，王葆很是开心。但是宝葫芦在给王葆送东西的时候，从来都不和他商量，在“拿”别人的东西时也从来不会愧疚。结果按照宝葫芦的想法，让王葆在同学面前出了丑。比如和同学下棋，王葆想吃掉对方的棋子，宝葫芦理解错了，真的把棋送到了王葆的嘴里。还有宝葫芦帮王宝把《科学画报》偷来，使王葆有些不安。“换试卷”的事情彻底点燃了王葆心头的大火。
事情是这样的：同学们正准备交卷的时候，苏鸣凤的卷子和王葆的卷子交换了，老师让王葆把事情交代清楚，同学们也议论纷纷，七嘴八舌的问王葆是怎么回事。王葆只是低头整理着书包不说话。结果由于紧张不小心抖出了书包里的《科学画报》。这时同学萧泯生大喊:“原来书在你这里，我说怎么找不到了？”王葆不知道如何解释，拿出手绢擦汗，结果又掉出了一张5元的票子，这五块钱是杨栓的。这么多奇怪的事情，王葆没有办法说清楚，只好跑了出来，准备把宝葫芦扔了，因为王葆发现宝葫芦不会带给他快乐，只有无数的麻烦。
这时王葆醒了，原来宝葫芦并不存在，这只是一个梦。但是醒来后，王葆得到了一个经验教训。
其实读这本书的过程中，我也幻想着要一个宝葫芦，想让他帮我变出好多零食和玩具，帮我写作业，帮我考试……但是通过这个故事，我懂得了，任何时候都不要想着不劳而获，要靠自己动手动脑，踏踏实实的做事，这样才会幸福和快乐。
【第4篇】
成长需要独立――《宝葫芦的秘密》读后感
时间悄悄地流逝，一转眼我就走进了二升三的暑期生活，每年这个时间，我必定花大量的时间呆在图书馆里，今年有一本令我印象深刻的书籍，那便是《宝葫芦的秘室》这本书了。
刚刚打开这本书，我便被故事的主人公王葆的经历吸引住了，王葆常常听奶奶讲宝葫芦的故事，后来当他自己遇到麻烦事情时，就幻想自己能拥有宝葫芦这样的宝贝去解决一切问题。有一次他到河边钓鱼，竟然钓起了一个他梦寐以求的宝葫芦。我好羡慕主人公啊！要是我也能拥有这样的宝贝就好了！渐渐地我发现，我的好多想法竟然和他是多么的相似，当我和同学们合作完成一件事情时，我也是希望所有的同学都听我的指挥，当别人说我的缺点时，我很不愿意听；面对大量的作业，我好希望能够有一样机器能替我完成；面对妈妈安排的课外辅导班，有时候我会朝妈妈发脾气；面对作业中不懂和难解的题目，有时候真希望有人直接告诉我答案。
王葆得到了宝葫芦，终于如他所愿，宝葫芦去帮他实现了很多他想去做而又没有完成的事情。他想去钓很多的鱼，可是王葆才没耐心等待呢，宝葫芦给了他一桶各色各样的鱼，饿了就有一堆小零食出现在王葆的面前，可以帮他做头疼的数学题，还可以帮他赢棋。可王葆还想宝葫芦去帮他做更有意义的事情，比如去帮盖新楼，这个愿望可实现不了，因为宝葫芦的秘密不能告诉任何人，当秘密泄露了，宝葫芦就失灵了！算了，还是帮帮自己吧。可是宝葫芦也会给他带来一些麻烦：当他不知道满屋花卉的名称时，但他不知道怎么告诉同学们自己的飞机模型制作的过程时，当他不知道怎么解释《科学画报》如何出现在自己书包时，当他知道自己的满分数学试卷竟然不是自己的，而是同学苏鸣凤的时候。这些都是他羞愧难当、脸红耳热、满脸尴尬的时刻！这时候我又再想，幸亏我没有拥有宝葫芦，不然在遇到这些事情的时候，我恨不得找个地缝钻进去呢！
当王葆得知一切只不过是从别人那里偷窃来的果实，心里很不是滋味，他想毁了宝葫芦，他告诉了所有人宝葫芦的秘密，宝葫芦失效了，王葆的梦也该醒了，对，这幸亏是王葆的梦，他说以后再也不要做这样的梦了！
我这才明白了妈妈平时告诉我的一些道理，学习是一个循序渐进的过程，平时要多积累、多观察、多动脑筋，遇到难解的题要自己独立思考，这样你才能够真正的掌握。是啊，天下哪有不劳而获的事，只有自己付出努力和心血，得到的成果才是最心安理得的，才能感受到幸福和快乐！
