【第1篇】
书籍是人类的良师益友，伟大领袖毛主席曾经说过：“饭，可一日不吃，书，不可一日不读。”可见，书籍对于我们来说是多么的重要啊！在这短暂的假期生活中，我又阅读了《今天我是手》这本书。
主人公肖晓是一个怀着英雄梦想的孩子。他同时出生于军人家庭，敢作敢为，精力充沛，热情浪漫，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回的升旗手。尽管愿望由于种种原因总是不能实现，但是他没有放弃努力。他坦诚帮助因病住院的“学习尖子”林茜茜和包郝，马驭等智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，在火车上帮助希望小学生扫平风波，由此引发“手拉手”活动……终于在临近小学的最后一个“六一”的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗……
通过读《今天我是升旗手》这本书让我感受到：能够当升旗手的人一定是有很大的荣誉感。他是肖晓心中的愿望，是一个严肃的象征。是升旗手把上面那面属于中国的五星红旗升起来了！那代表着中国人心中那份被“升起来”的自豪，是对祖国的敬爱！啊，一个十一二岁的五的学生竟有如此之大的愿望！旗升得越来越高了。肖晓的脑袋仰的几乎和后备成一个直角了。此时此刻，不禁让我心中震撼，亲自当升旗手的时候，那份自豪只属于当时的那个人，任何人都体会不到他的内心世界的沸腾，但是有一种力量在有身体中传递给大家，那就是一种无比的自豪与激动，我都感觉到这种神圣的感觉就围绕在我的周围一样，我把头也仰起来，尽量成直角望着天花板，需找这份来自心底的力量，但是没有找到，但也因此激发我的愿望――“我也要当一名升旗手”，一名二小的升旗手。
当肖晓仰头成直角的时候，他感觉到太阳的光芒“轰”的一下子跳进了他的眼睛里，阳光火辣辣地穿透了他的身体，他的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的身体烧成了一把透明的火炬，是一名少先队旗上火炬的模样。他在心里快乐的叫着：太棒啦！
读到这里的时候，我的心彻底的被震撼了，心中的那股力量被燃烧了，我在小学毕业之前一定要当一次升旗手，让那鲜艳的红旗在我的头顶冉冉升起，升起的不仅是旗帜，更是一名少先队员的志向，我从今以后一定要更加爱护我们的国旗，它的红色永不退，我站在旗下我的血液也会沸腾，想着想着我仿佛就已经站在旗下，望着那五星红旗我大声的呼喊：“啊五星红旗，你是我的自豪。”
【第2篇】
少年英雄梦 ——《今天我是升旗手》读后感
《今天我是升旗手》是黄蓓佳阿姨的作品。文中主人公肖晓出身于军人家庭，因病去世了，又长时间不回家，所以他是在家长大的。他崇拜英雄，精力充沛、奇想迭出、品学兼优。他心中有一个愿望：在学校当一次升旗手。
故事开始了， 主人公肖晓在放学后遇到了他的同班同学兼铁哥们――包郝。因为包郝没有记全作业，就让肖晓帮他记，可是他呢，被别人手上拿着的德国豹型坦克模型吸引过去，周围都是人，肖晓刚抢到一个好位子却被也跑过来的包郝给抢了位子。他一生气，就回去继续记作业，本想给包郝抄错几题以报夺位之“仇”，好歹是没忍心。就在他抄好的时候，他发现一个包，那是一个男士包。突然，他听到“滴哒、滴哒”的声音，还以为是TNT，吓了一跳，最后发现那是包里手表的声音。一开始，小店老板还在给学生卖冷饮，没注意肖晓，当学生们走后，就见肖晓在那站着，说道：“不早了，赶紧回家写作业去吧。”又突然看见肖晓手上的包：“那是什么？一个包？那不是你的包，快给我，那是我的。”肖晓懵懵懂懂把包递给老板，突然看见老板那掩饰不住的贪婪的眼神，猛的收回手说：“不对，这不是你的。”肖晓和老板争论了好久，老板又说到：“说不定那里面是纸呢，要不你打开看看。”老板开始用激将法，肖晓看了，结果发现包里装了许多钱。这是，突然冲出一个人把包抢走了，肖晓反应过来那是抢匪，就赶忙追了上去。那个抢匪长得挺胖，根本跑不过肖晓，不一会儿就被肖晓追上了。正巧，抢匪被什么东西绊了一下，身子重重的扑在了地上，肖晓扑过去就喊：“抓坏蛋啊！”大街上许多人都围了过来，有的在帮忙打110，有的在帮忙扣着坏蛋，有的在围观。第二天上午，校长对肖晓说：“你见捡到了五万多元钱，还救了一条人命。”原来失主因为酒喝多了把给丢了，又想不起来丢在哪了，一时无法接受，准备自杀，幸好救的及时。最后校长决定奖励肖晓一次的机会。
有了升国旗的机会，肖晓很兴奋，一直在练习。终于等到了升国旗的这天，坐在班级跃跃欲试的他却听到了一个噩耗，升旗手被换成了林茜茜。肖晓懵了，非常的难过，他一直渴望升国旗的机会，就这么没了。他一个人呆呆地坐在班级里。看到同学都去了就剩肖晓一个人坐在班级里就安慰他：“临时改变很正常，你爸爸是当兵的，你应该清楚，先去做操吧。”在的劝说下，肖晓悲伤的走向了。
过了一段时间，林茜茜生病了，肖晓不仅没有生气，还和他的同学一起做了一个义卖活动，还贴了一个标语：请伸出你的手，给我们的同学以帮助。另一句是：把知识送给你们，把善良留给我们。还有一幅画，一个面包苍白的躺在病床上热切的望着窗外的蓝天。最终，他们总共卖出了六百多块钱。到了医院，他们想把林茜茜调到好一点的病房，可是林茜茜不肯收，最后他们千方百计的才把林茜茜调到好的病房。林茜茜的病情有些好转，他们几个又带着林茜茜去了森林公园。当他们在玩的时候发现有几个人把那里 的猴子弄晕然后放进了麻袋带走了。最后他们商量了一下，大小杨阳和马驭去跟踪，肖晓和包郝去求助，林茜茜和祝小娜留下做通讯员。开始行动！肖晓他俩找了很多人都被拒绝了，没有人相信他们。最终他们决定先去和祝小那他们会和，再去找马驭。想着那群人离开的方向，他们找到了一个用口香糖弄的“7”字，他们断定，这一定是大杨阳他们的暗号，因为大杨阳特喜欢口香糖，每次都要五块一起吃。那“7”是什么意思？他们想了很多：七个人？七点？7路车？对，7路车，一定是7路车，他们跟着7路车的路线，在终点站火车站成功的找到了马驭他们，眼看那三个人就要从火车站那离开了。肖晓赶紧找了一个联防队员说明情况，联防队员挺一听，马上相信了他们，找到那三个人，联防队员和那三个人僵持了很久。终于，猴子的眩晕时间过了，突然伸出了头，那三个人见机不妙，赶快丢了袋子就跑。最终还是被抓了回来。老师知道了，想让校长再给肖晓一个升旗的机会，校长马上同意了，可是肖晓却拒绝了，因为他觉得到当时不止他一个人，是大家的功劳。
在的时候，他一个人去北京，结识了一群人，其中有一个叫怀娃，他怀了常抱着一直狗，叫孩孩。他们一起去了天安门，可是肖晓是一个人去的，他的爷爷奶奶不知道所以报了警，肖晓被带了会来。最后肖晓给怀娃写了一封信，问怀娃有没有看到升旗。过了一段时间怀娃回了信，怀娃说孩孩被丢在了北京，因为北京那管的太严了，不给带宠物上车。不过有一个好心的阿姨收留了孩孩。看完这封信，肖晓感到非常的悲伤，想出门去散散心，他猛的看见一只狗，极像孩孩，他赶忙过去，用一双鞋换了孩孩。他心想，怀娃看到孩孩失而复得，应该会很高兴吧！事后，他把孩孩放在了的厨房那，每天都去喂食，肖晓同学们很发现肖晓的异常，很快就知道了孩孩，这样孩孩也有了更多的。老师知道这件事，就和同学商量，先把孩孩寄给怀娃，同学们同意了。就用特快快递给怀娃寄了去。这件事被记者知道了，决定举办一个“手拉手”公益活动，名字就叫当国旗升起的时候。学校知道了这件事，大大的赞赏了六（4）班，决定给六（4）班一个升国旗的机会，当然这个升旗手就是肖晓。
尽管有很多事阻拦着肖晓实现愿望，但他一直都没有放弃。这是作者的话。这种坚持不懈的精神多么的可贵啊！
