读《男孩,别哭》有感800字

有一次周末去温州玩,太阳在云层中时隐时现,给大地留下了一块一块的光斑。路至一个广场,人声喧哗,广场中后位置好似搭了一个台子,在搞什么活动,台下人头攒动。

偶然间,眼睛余光看见了广场角落有一个小男孩跌坐在地上,号啕大哭,但他的哭声在喧闹声中没有“溅起一点水花”。经过小男孩身边的人有很多,却没有一个人“大发善心”地停下脚步,为男孩驻足。只是指指点点,脚下却毫不停留。

风,吹动树叶,发出沙沙的碎响。这个男孩,应该是和父母一起来,却在熙熙攘攘的人群中分散了吧。这时,一个年轻的女子,好像是陪着同伴来的,看见了这个男孩在地上大哭,周围却不见孩子家长的影子,她急匆匆地和同伴说了一句,就跑至男孩身边,一边安慰,一边举目四望,好像是在寻找孩子的家长。

走的时候,耳朵隐约听见了身后广场的广播中传出焦急的声音,离得有些远了,听不太清,只是隐隐听见“小男孩”“家长”几个字眼。一个男孩,和父母出门在外,不小心与父母分散,没有人帮助,无依无靠的,心中的无助可想而知。看到这样的场景,我又不由得想起了《男孩,别哭》一文中,男孩毫无准备的遇上了暴雨,男孩迷失了方向,而天渐渐暗下来,就在男孩最无助最绝望时,他的在狂风暴雨中,点着一盏明灯,在山间的小路上找到了男孩。在最绝望时受到的帮助,叫希望。

还记得小学时候的一个课间,有次去活动,在玩云梯时,不小心摔在地上,流了血。那时个字也不高,或许是跳出去的时候没控制好力度,跳的太远,而眼睛又没看准,手就摸了个空,没抓住!落下的那不到一秒的时间里,大脑是一片空白的,没有任何防备,又没时间让我防备,“啪”的一声就在地上了。爬起来感觉鼻子痒痒的,手一摸,红的,登时就楞在了那里。也就在那个时候,一个同班来把我扶起来,扶我回了教室。路上,大脑一直处于“当机”状态,直至回到教室,才回过神来。

生活中,肯定有无数人在有意无意间帮助到你,或许在别人眼里不是什么大事,但对自己而言,却是帮了大忙了。在突遇祸事,惊慌失措,没有主意时,别人的帮助就犹如《男孩,别哭》文中那位父亲一样为我们点上了一盏明灯,让我们从绝望中,看见了希望。

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