【第1篇】
自从读了《煮书》以后，仿佛心灵受到了一次洗礼，感受至深。《煮书》告诉我们读书要反复诵读品味，读熟读透不可，这样才能牢记录妙词佳句，才能体会到文章的情感和精髓，写起文章来才能得心应手。
在“煮书”的循循诱导下，我找到了开启心灵的金钥匙，掩卷沉思。回想以前，有一次，要求我们回去多了解有关《三国演义》的资料，我竟在父母面前夸下海口，发誓要在两天内啃完《三国演义》这部中国名著。我是一个言而守信的孩子，说到做到。于是便马不停蹄的啃起《三国演义》来，那可谓是一目十行，起马观花、囫囵吞枣。
一天过去了，我经过夜以继日的努力，终于实现了我的诺言，把《三国演义》从头到尾翻了一遍，自以为了如指掌，谈起来可以滔滔不绝。可是询问了其中的细节，到头来却一无所知，答不上来，我目瞪口呆，脑海里一片空白，这才发觉和没有看之前没什么两样。
读了《煮书》这篇文章，又联系了实际，我明白了：读书要精读，不能囫囵吞枣，要把书煮熟，再慢慢吸收，才能从书中真正获得知识。
【第2篇】
今天，我学习了一篇名为《煮书》的文章。一开始我以为“煮书”是把书给煮了，其实不是，它是讲：读书应该反复领悟的成长的过程。
《煮书》中作者的有一张条幅上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，作者问：煮书，书是会煮烂的？爷爷对她说；“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？”爷爷看她还是不明白，就告诉她，你知道唐代诗人杜甫吧，他读书就经常反复诵读品味，必须要把书读透，这就是煮书，这样他读诗就得心应手了。作者说；“那我该怎么煮书呢？当然是先从语文书开始，每天早上读一篇，以后体会到文章的情感，还可以吸收好词佳句，以后写文章就不会犯愁了。”
读完这篇文章后，我也豁然开朗起来了――“煮书”原来是这样啊！多读书，也能提升自己的词语能量，以后在写文章的时候都可以用到。
我以前也不注重平常的积累，让我积累成语，但我总是不听、还嫌麻烦；有时候写明明心里有了灵感，但就是找不到恰当的词语写下来。但现在我学会了“煮书”，以后一定要多积累，做一个词语积累量多的人，从现在开始“煮书”！
【第3篇】
今天我学习了《煮书》这篇文章。《煮书》这篇文章主要讲述了：爷爷书房里有着“煮书”两个大字。爷爷还给我讲了如何读好课文书。
读了《煮书》这篇文章，我知道了读书方法的重要性。就像杜甫说的一样：“读书破万卷，下笔如有神。””读书不仅要达到一定的数量，还要领会书中关键词或句中的意思，这样写文章就才会轻而易举。
在生活中我也要做到煮书。
我以前读书是把书看完就算是读完一本书了。但是我今天学完《煮书》这篇课文以后，我觉得以后读书要大声的朗读出来，如果读着读着遇到了好词好句，那一要圈画出来或写到本子上，理解这个词的意思，并把这个词记在脑子里面。如果读着读着遇到了不理解或根本读不懂的句子，也要抄到本上，去请教家长，真正明白了意思，还要记在自己的脑子里。
今天这节课的《煮书》，给我很大的收获，我以后读书一定要把书给读透、煮熟！
【第4篇】
小们看到“煮书”这个题目应该会很吃惊，书怎么可以煮呢？
这里的“煮”是“透了”的意思，读书要含英咀华，读书的内涵在于质量。读书，要更深层，更透彻的去了解每一个字，每一个词、每一句话、每一个段落。同时也要有丰富的想象力去理解文意。
在丰富的阅读中积累丰富的词语；在阅读中掌握认真学习具体生动的句子；在阅读中学会有顺序的写文章；在阅读中提高自己的思维能力。书这个东西不是你读的越快越好，而是你要把文章的精华全部吸收。
读书只有博览群书，熟读深思，这样落实到笔上运用起来才能得心应手，如神助一般，千万不要像猪八戒吃人参果那样不求甚解，囫囵吞枣，那样就等于生吞书，对肠胃不好。
孙洙有这么一句话：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。杜甫也有一句话：“读书破万卷，下笔如有神”。其实都在告诫世人，我们读书不但要数量，更要注重质量。
鸟预高飞先振翅，人求上进先读书。读书之法在于循序渐进，熟读而精思。“煮书”在于“慢熬细炖”，只能用“文火”，这样“煮”出的书，才会便于我们消化吸收！
你做到“煮书”了吗？
