早便听过“诗三百”的美名。诗里有赋、比、兴的璀璨，亦有风、雅、颂的潇洒。它虽然只是一部薄薄的集子，却俨然成为一个民族的文化之源。
小时候也会拿着《诗经》，装作饶有兴致地“细细品读”，可当时除了一遍又一遍朗诵一些篇目之外，再没有什么其他的体会了。
可是量与质的改变，似乎就在一瞬间。
“常棣之华，鄂不。凡今之人，莫如兄弟。”《诗小雅常棣》
今年，远在他乡的的归来，让我又想到了《诗经》中的这几句话。
小时候不在身边，我和哥哥便在外婆家上小学。和哥哥一起去上学的日子，至今还历历在目。那时的我不太懂事，常与哥哥闹矛盾，因此没少让舅舅们操心。
自从那次在《诗经》中看到这句沉淀几千年的诗歌后，才深深感觉到亲情的绵长与伟大。于是，我逐渐学会了珍惜兄弟的情义。在哥考上一中后，我由衷地为他高兴。再让他讲解讲义时，我会一改以往随随便便的态度，认真地聆听。他考上了大学，我常常由衷地期望假期，好和他一起分享生活的点滴。
我不敢说这些都是《诗经》这本小小的集子教会我的，只是那千锤百炼成的思想，总能让我骨子里有所感应。
“投我以木桃，报之以琼瑶，匪报也，永以为好也。”《国风卫风木瓜》
小时候听说要饮水思源，知恩图报，当时只觉得是空话。现在的我，看到这句诗歌时却常会想到很多。
读着这些优美的句子，对于礼尚往来，我不再认为它只是一种客套与奉承。社会需要和谐、爱心、奉献等等美好的事物。一个温暖的微笑，一声关切的问候，都可以化解隔阂换得社会的和睦。这些似乎老掉牙的话题其实正需要我们反复思考。“永以为好也”，人与人的交往，最高境界不就是如此吗？
“他山之石，可以攻玉。”《诗经小雅鹤鸣》
当我们刚进入高一时，语文老师就给了我们十条学习语文的要领。其中有一条便是这句诗歌。
这句精妙的诗句，足以成为让人受益一生的名言。
没有人能做到十全十美，每个人都有自己的缺点。想凭借个人的能力做出一番伟业显然是不切实际的想法。他人的想法与优点，如善加利用，常可以成为改正并完善自己的利器。这便是我读到这句诗的领悟。
培根说过：“知识能增长才干，也能塑造人的性格。”确实如此，璀璨的文化，深邃的思想，大多是通过书籍流传下来的。《诗经》也是如此。它经历寒风苦雨，融入多少无名作者的心血，终于成就了一个民族的文化之源。
闲暇时，我常捧起它，寻找并享受着那些共同的情感和心声。
