一个孩子能有多少烦恼呢――读《红蜻蜓，绿蝈蝈》有感
做一个孩子吧。
哪怕是千种万种不认识的东西，它都可以是一种小，很亲切的那种；无论是很大抑或很小的生物，鸟也好，虫也罢，都可以是人，是小儿。而自己呢，瞬间就可变为上述的任何一样。
――这是一个孩子的真切世界，一个来自村里的孩子。
我那内心深处的童趣生生地被《红蜻蜓，绿蝈蝈》拽了出来，奔向了小主人公禾禾的身边。这本写童年往事的小说，讲述一群小伙伴在这个叫豆村的自在成长的一年，带着缭缭诗意。我看着它，就暂时搁置了烦恼。
与舒缓的文字一同的，我羡慕上了禾禾。禾禾仅仅是有天真快乐的生活，这是我刚开始看书的错觉。可后来我坚信不移的，是穷人家的禾禾定会一直快乐。虽说书的结局，约等于一个悲剧，禾禾丢去了许多伙伴儿，丢去了从前那些打闹说笑的欢乐时光。可是他的快乐和童真总是打心里出来的。向前它他可以钓上整儿星期的泥鳅，经历了波波又折折，他见到自己希望的事儿仍然可以撂下年夜饭拔腿就跑。
而我，看着看着却险些看得面红耳赤。
几年前，我也是一个极富童真的人，喜欢在草地上踢球，躺下把我的脸送给它挠。雨过天晴得在门口等上好长时间想看眼彩虹，未遂就想象朵朵残云貌似些什么。可慢慢地，我开始变得伤今怀古、感叹人生似的，故作呻吟。
前几天看了一首诗：“灯把黑夜/烫了一个洞”。它和《红蜻蜓》一起，烫开了我心头结起的做作哀伤的冰。我也作过一些诗，可那些，却像老透了的乌鸦，在做最后的哀鸣。那首《灯》随便拿出一个笔画拿出来都比我那有灵气。是的，本该童真的年纪，我却一脸愁苦。
那这样，我快乐吗？不，一定不，把我的头发丝扯下来都能拽出一堆烦恼。再看看禾禾，向他学学是不错的。世界纷繁多变，以一个孩子的目光去看待，则会变得简单很多。丰子恺先生曾说过：孩子的目光是直线的，不会转弯的。这其实是赞扬童真的。童真表现出来的是一个人真正的灵魂，没有一丝一毫的虚伪，没有一点一滴的烦恼。用一个孩子的明亮眼睛去看世界，才是缤纷多彩的，才有无限的生机、多样的姿态。而一个斑斓的世界，给予人的快乐才是持久的，自内而外的，不是吗？
就是一个孩子，他能有多少烦恼呢？
童真是极好的，也是最难得纯粹的吧。智者的思想，终点就是起点。试想你的最终精神目标，再仔细想，能否发现你在孩提时代已经完成了。反正我是的，最终的，就是最开始的。我正在努力找回那快乐幸福。
“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”这应才是，最高处的快乐吧。
经历着许多变故，禾禾的眼睛里却仍能发出光来，而外面的光就完全可以通过这冒光的孔隙，照进禾禾的身子。
虽说我们这代孩子的周边环境已不允许我们再浸在山上林子里，去玩玩儿虫、逗逗鸟儿，只为学业奔波，四处是竞争。但我们可以有一颗带童真的心：金岳霖先生曾拿着大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半，会去捉虱子。这样一个大学者，也童心未泯。这是不是说明，做一个真正的智者，不应为虚浮名利和勾心斗角忙碌终生，而是有满腔的天真乐观呢？
我们该做的事可能不会像个孩子，不过拥有一个孩子的脑袋，拥有一个孩子对世界的期望这件事儿，总不会抱怨你迟到。在充满喧嚣的纷纷扰扰的世界里保持一颗纯净平和的心是多么难能可贵。
我不是一个完整的孩子了；在日后的漫长岁月里，我都不能再回去做一个孩子；可我依然会热爱生活，依然会用这美好的童心去生活，不踩，不摘青果，最重要的，记不住烦恼……
就是一个孩子，他的烦恼能存多久呢？
孩子说：天空应该很大很大，而整个世界，却可以很小很小。有时，湿石头旁有虫子玩儿的青草荫，也是一下午游乐的天地。做一个孩子吧，我的。毕竟，一个孩子，能有多少烦恼呢？
我相信，您不会想拥有烦恼的，您不会和快乐过不去的。
是吧？
