【第1篇】
君子以自强不息
海伦・凯勒，因为一场大病，使她双目失明、双耳失聪。虽身残却志坚，她用坚强的毅力书写了自我对光明的渴望与珍视……当我再次翻开这本《假如给我三天光明》时，我再次在海伦身上感受到了她从黑暗走向光明的坚韧，她身上散发的坚持不懈、自强不息的光芒……
故事讲述了美国的盲聋女作家、教育家海伦・凯勒，她在一岁半时因为一场意外变成了聋盲人，从此小海伦与有声有色的世界隔绝了，但她没有向命运屈服，也很庆幸遇到了一位影响她一生的导师安妮・莎莉文，在的指导下，她学会了用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇终于学会了说话……
书本里一句话令我感触最深，“把活着的每一天看作生命的最后一天”。它表面上说的是换一种生活方式，但我却读到了我们应该珍惜眼前的每一天，每一个平凡的一天，踏实努力，自强不息。
作为一名小学生，我比海伦幸运的太多太多了，我可以在课堂上举手发言、与之间打闹、嬉戏，我还很幸运，可以用眼睛来观看这世界，观看人世间一切美好的事物，感受一年，不管是莺歌燕舞的，阳光明媚的，还是风和日丽的，或是银装素裹的，我身处其中，可以用听觉感知的歌声，小鸟在天空中自由自在的飞翔，不时高兴起来便唱出清脆悦耳的曲子，山脚下小溪里发出叮咚悦耳的响声，的鸣蝉，的落叶……可是，我珍惜了吗？我有把这些美好的日子当作最后一天去耕耘付出了吗？
在海伦的身上，我懂得了珍惜，珍惜现在所拥有的美好；珍惜在美好的日子里，应该像海伦那样努力进取，因为只有付出才会有收获，才会过得更有意义；珍惜在美好的日子里，应该更要培养毅力、恒心，正所谓“世上无难事，只要肯登攀”。想想曾经，我在学习的时候，一遇到困难，我就不由自主地退缩了，被困难所吓倒了，读了海伦的故事，想着一位不是耳聪目明的人会有如此大的成就，我还有什么理由退缩呢？
珍惜当下，珍惜每一分每一秒，用毅力和恒心踏实努力，不正是我该像海伦学习的地方吗？
合上书本，我默念――“天行健，君子以自强不息……”
【第2篇】
我感觉到有脚步由远而近，慢慢地向我靠近，是吧，我下意识的伸出了一双手。一双手握住了我，接着就把我紧紧地抱在怀里。当时，我似乎就感觉到这个人能为我启示世间的真理，能给我带来光明，能像那样深切地关怀我，她就是我的老师――安妮・莎莉文。
《假如给我三天光明》是海伦・凯勒所写，美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。却在19个月大时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。一开始我读的时候很震惊，因为我难以想象到这本书是又哑又聋又盲的人写出来的，更何况写的还是她自己的感受以及想法。
刚看见安妮、沙利文老师是在一天白天，我因害怕与恐惧着无边的黑暗，发起了脾气，摔起了东西。但在父母的寻找下，给我请来了莎莉文老师。见他的时候很亲切，也能感受到她能带给我光明。果不其然，莎莉文老师陪伴在我的身边，让我感受世间万物的美好，渐渐地，我爱上了这种感受，这使我充满了希望与激情。在莎莉文老师耐心教导下，我学会了很多单词，逐渐学会了怎样阅读，感受到世间万物都充满着爱。还记得莎莉文老师带我拼写水的单词，她将我的手放在水的下面，让我触摸了水，那感觉我终身难忘，真的很美好。慢慢地，我开始渴望学习，渴望知识，渴望能开口说话，也许是我太想说话了吧，到最后，我真的慢慢学会了说话。从第一次回家叫了爸妈，到后来慢慢的，我已经能够熟练地说出了话，同时也考入了自己理想的大学，也学会了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。我常常在想要是我人生中没有遇到像莎莉文这样的老师我会怎么办，我能怎么办？也许可能我会变得越来越颓废吧。
人总是贪婪的，以至于我学会了说话，学会了认字，学会了阅读，还想看看这个世界。看看这世间万物的美好，哪怕只有三天。这三天，我想看看莎莉文老师的样子，，亲人的样子，想将他们印入我的脑海、像在森林里作一次长时间的漫步、想在灯光下感受人造光明的伟大、想亲眼见证黑夜变为白天的时刻、想亲眼看看……这仅有三天光明的时间，我想将世间的万物通英语我的脑海，因为他们对我来说真的是太难能可贵了。
其实看完这本书的时候，我真的特别佩服她，佩服她有勇气战胜自己的困难，佩服她敢于面对困难，不退缩，不放弃，我觉得这种精神真的值得我去学习。
【第3篇】
从“黑暗”走向“光明”的人
――读《假如给我三天光明》有感
有一位女作家，她于哈佛大学，一生创办一所又一所慈善机构，写了14部著作，被美国《时代周刊》评选为“20世纪美国10大之一”。曾与拿破仑共同被称作是十九世纪的两位奇人。但是，在她88年的生命时光里，却熬过了87年无光、无声的孤独岁月。她就是海伦凯勒，《假如给我三天光明》的作者。
视力和听力，是我们大多数人不会谈及的问题，因为我们从生下来就奢侈的享受着她所享受不到东西。
1880年，海伦出生于美国的一个小镇。是南方联军的一位上尉，母亲是艾弗雷特家族的后裔。她出生是不平凡的，本可以像小公主一样无忧无虑的生活，可一次高烧彻底夺去了她感知世界的能力。
小海伦渴望着与他人交流，但不知道为什么一直失败，直到她发现别人的沟通方式，和自己原来是不同的。从此一蹶不振，颓唐至极，海伦脾气变得暴躁起来，乱扔东西，不断的闯祸。此后，海伦和父亲到处寻找世界顶尖的眼部医生，但都无济于事。
你们相信吗？又盲又聋的海伦竟然考上了哈佛大学！这是多少健全儿童梦寐以求的事情啊！但是在她那闪光的背后，却有着一个艰难的学习过程。
1887年，海伦遇见了她一生中最重要的老师莎莉文，她跟着老师在水泵边领略到了语言的概念认识了第一个单词“water”。在莎莉文小姐的帮助下，海伦进入波士顿柏金斯进行正规教育。莎莉文小姐用肢体和感知教海伦学习语言，送海伦一个洋娃娃，并在她的手心写下“doll”一开始，海伦只当这是一个手指游戏，每当她正确拼写单词后，都会兴奋不已，但是慢慢的，海伦感知到，原来世间万物，都有自己的名字。
自习时间，海论就在盲文字典上查生词，以便来读懂那些难懂的课本。这些事情看似容易，但长时间下来，是多么单调、枯燥呀！海伦要学的东西这么多，还有耐心学下去。反观我自己，平时遇到一点困难就想放弃，真是羞愧！读完这本书海伦的一句话一直印刻在我心中“我的任务是练习！练习！不断地练习！失败和疲劳常常将我绊倒，但我一想到再坚持一小会就能让我所在意的人和在意我的人看到我的进步，我就有了勇气”。
在文末，海伦说到：“短短的三天，我自然不能看到我想要看到的一切。只有在黑暗再次向我袭来之时，我才感到我丢下了多少东西没有见到。然而，我的内心充满了甜蜜的回忆，使我很少有时间来懊悔。此后，我摸到每一件物品，我的记忆都将鲜明地反映出那件物品是个什么样子。”然而看到这里我们和海伦其实都明白，这三天的光明，永远是海伦一个无法完成的梦。
这几天“海伦”这个名字一直在我脑海中回荡，多么勇敢，多么坚强！我们经常会埋怨世界的不公，殊不知在别人眼中，我们现在的生活就是梦一样的存在。
