【第1篇】
一分耕耘，一分收获――《宝葫芦的秘密》读后感
你是否想要一个能变零食的大口袋，你是否想要一个可以帮助你写作业的机器人，你是否想拥有一支可以帮你写卷的神笔……
有一个小男孩就拥有一个想要什么就能变出什么的宝葫芦，他就是张天翼童话故事《宝葫芦的秘密》的主人翁王葆。
故事是这样的，有一个男孩名叫王葆，在钓鱼时意外地钓到了一个神奇的宝葫芦，从此，王葆坐享其成，想要什么就有什么，宝葫芦帮他学习，做模型，考试……王葆经不住梦想成真的诱惑，成了一个不劳而获的人，宝葫芦让他拥有了一种特殊的幸福，王葆对宝葫芦有了依赖性，结果，宝葫芦非但没有帮助王葆，反而让他学会了偷懒……终于在一次数学考试中，宝葫芦施展魔力把苏鸣凤试卷上的答案全部移到王葆的空白试卷上，而且把苏鸣凤的名字也一起移给了王葆，最后事情败露了，王葆受到了的批评和的嘲笑。最后王葆醒悟了，扔掉了宝葫芦。幸好这只是一场梦。
我也像王葆一样，几乎天天想着有个宝葫芦。有了宝葫芦，我不就能过上好日子了吗？再也不用写没完没了的作业；再也不用去背那些枯燥无味的古诗古文；更不用费脑筋去考试。我由王葆联想到自己，我不是和王葆一样吗？甚至我也有一个“宝葫芦”。在家里，是我的“宝葫芦”，我房间里的内务都是帮我打理的，我要什么妈妈就给我买什么。但我却还不知足，光想得到现成的，不愿多出力。每次我做数学作业，计算器就是我的“宝葫芦”，三下五除二的就计算出来答案了。读了这个童话故事，我知道不做家务以后上高中，上大学住校生活就不能自理。用计算器这不仅会让我思想变得懒惰，还会让我计算能力变弱，影响以后的思维能力和计算能力。我还懂得了一个道理：天上是不会掉下馅饼，要什么有什么是不会给自己带来幸福的，只会带给像王葆一样的无聊和痛苦的生活。
王葆最后抛弃了“宝葫芦”，我也要抛弃自己的“宝葫芦”――“不劳而获“的恶习，以后做事尽量不靠别人，还要帮妈妈做家务，不劳而获能叫人变懒变坏，学不到真本领，这样长大怎么为祖国做贡献？
宝葫芦不是万能的工具，只有勤奋学习才是万能的。世界上很多事情都不可能不劳而获，哪些让人羡慕的成功背后，往往是日复一日，年复一年的努力，是面对困难时迎难而上，坚持自己的目标，勇往直前。我会永远记住：一分耕耘，一分收获！
【第2篇】
勤奋带来收获 ――《宝葫芦的秘密》读后感
里的一天，妈妈带我去图书馆选书。我刚一进去就被一本书给吸引住了，它的封面上半部分是红色的，下半部分是一幅画，还有三个人正乘着滑翔伞向远处的大山飞去，仿佛是要去寻找什么秘密。这本书就是《宝葫芦的秘密》，作者是中国现代第一位长篇童话大师张天翼。
拿到书我便迫不及待地读了起来：书中讲了一个叫王葆的人，他生性懒惰什么事都不想做，而他的梦想就是不需要自己动手什么事都由别人代劳。有一天，他拎着水桶去钓鱼，结果钓到了一个葫芦上来，这个葫芦真的能帮他完成一切他想要做的事。于是他就用这个“宝葫芦”帮他写作业、帮他买自己喜欢的玩具……直到有一天，老师发现他交的作业有问题。这时，“宝葫芦”才告诉了他真相：“我帮你交的作业和买的玩具，都是从别人那儿拿来的。”王葆只能无奈地回到了没有“宝葫芦”时的生活，但是他却发现，没有了“宝葫芦”，自己竟然什么事都做不好了。
正是因为“宝葫芦”经常帮助王葆做事情，所以让他渐渐养成了坐享其成、不劳而获的依赖心理，结果自己原本会做的事都不会了。回想起上学期在疫情期间，因为常常独自在家上网课，所以有时候听课会不专心，在写数学作业时，遇到不会做的数学题，我也没有像以前那样积极开动脑筋想办法解决，而是只想着等妈妈下班回来，说自己没的懂，让他们教我写。久而久之，养成了依赖妈妈的习惯，结果后的数学检测非常不理想，看到那些做错的题和老师满是惊讶的眼神，我感到无地自容，当时就下决心要改掉依赖的坏习惯，做回原来的自己。
其实生活中每个人，只要稍一放纵自己，就都有可能成为书中的王葆。依赖，就像是别人背着你走路，好像是很舒服，但是背得越远，你的能力就会越退步，对于我们的成长是毫无意义的！而勤奋，更像是我们的双脚，虽然自己走路会很累，但是当你一步一个脚印地走出去，脚步越坚实，收获就会越丰盛！
【第3篇】
宝葫芦的秘密
《宝葫芦的秘密》是中国现代著名小说家张天翼写给孩子的一本童话书。书中不乏孩子们天真烂漫。充满奇思妙想的天性，同时也深深吸引了我们。
书中讲述了同是小学生的王葆，从小是在讲的宝葫芦的故事中长大，于是他就想着自己有一天会真的有一个宝葫芦，而有一天他如愿以偿的钓上了一个宝葫芦。他兴奋，他激动。宝葫芦可以满足他的一切愿望他想什么就有什么，包括吃的。用的。玩的，甚至金钱，而就在他陶醉其中之时，麻烦却接踵而来。
先是王葆的一桶鱼，让郑小登姐弟俩吵得不可开交，王葆又不知道站在那一边，接着宝葫芦替王葆拿回了科学画报，让同学误认为是王葆偷来的，当王葆和同学下棋宝葫芦就让王葆把棋子吃了，后来考试数学宝葫芦把苏鸣凤的卷子给了王葆，让同学们以为是王葆偷的……在一系列的误会背后，王葆又不能说出实情，为了躲避不必要的麻烦，他只好一个人，没有了。老师。家人，即使有再多玩的吃的他也快乐不起来。最后他终于知道，他所得到的一切都是宝葫芦拿别人的。而杨栓儿也认为他得到的一切都是偷来的，只不过是他的手段高明而已，自此，王葆终于决定舍弃梦寐以求的宝贝，原来不费吹灰之力得到的东西并没有想象的那么幸福，那其中缺少了奋斗的艰辛和成功的喜悦。
读完此书我明白了，做任何事情都要脚踏实地！机会永远是留给有准备的人，天上不会掉馅饼。
【第4篇】
在我更小的时候，我看了《哆啦A梦》这部动画片，因为羡慕主人公拥有一个神奇的百宝袋，能够帮他解决的各种难题，简直太神奇了，所以我自己也经常傻傻地幻想自己也能拥有这样一件宝贝，哈哈，所以暑假里当妈妈向我推荐了《宝葫芦的秘密》这本书的时候，我一看书名就喜欢上了。
故事中的主人公王葆，从小就从奶奶那里听说了宝葫芦的故事。他非常希望自己也能拥有一个这样的宝葫芦。于是，他做了一个梦：他梦见自己钓鱼的时候钓上来一个宝葫芦，宝葫芦什么都听他的，他要什么，宝葫芦就会给他什么，好吃的好玩的，还有很多奖状和花不完的钱，王葆非常高兴。但有次在图书馆同学们都想借《科学画报》，而宝葫芦为了让王葆得到这本书，悄悄地把书变到了王葆的书包里，闹出了一大串麻烦事；还有一次王葆和同学一起下棋的时候，他刚想把对方的“马”吃掉的时候，宝葫芦居然把棋子变到了王葆的嘴里，还努力地让他吃下去……原来宝葫芦有时候也不能真正理会主人的意思。读到这里，我哈哈大笑起来！还有一次王葆想考100分，谁知道，宝葫芦居然把别人的卷子拿来了，因此，王葆被同学们嘲笑，还被老师狠狠地批评一顿。渐渐地，王葆发现宝葫芦给他的东西都是从别人那偷来的，王葆很难过很懊悔，感觉自己变成了一个让人讨厌的小偷。最后，他把宝葫芦的秘密告诉了大家，还把宝葫芦扔进了湖里，从此开始自己努力！
读完这个故事，我忽然想到我自己：我每次在上完古筝课的时候，老师总是叮嘱我，让我回家好好练琴，但是我每次都是抱着偷懒的想法，觉得只要我把时间墨迹晚一点，到了睡觉时间，妈妈就会舍不得我熬夜，然后让我赶紧上床睡觉，这样的话我就能躲过练琴的苦恼，可是时间久了，我学古筝越来越吃力，越来越压力，甚至想过不再学古筝。但是后来妈妈一直开导我鼓励我，而且还放下手里的活，坐在我边上陪我练，在妈妈的陪练下，渐渐地，我越来越熟练，越来越喜欢，现在经过我的努力，我已经可以得到老师的“优秀”评价！
所以这个故事告诉我们：做任何事情得靠自己努力，不能总是依赖别人，也不能总想着不劳而获。我们要做实事求是、诚实可靠的好孩子！
