假如给我三天光明读后感600字六年级

【第1篇】

读书对我们的成长很重要,高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”是的,书籍是知识的源泉,也是每个人的良师益友。在期间,我读了海伦・凯勒的自传体:《假如给我三天光明》。

马克・吐温曾这样说过:“19世纪出了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个就是海伦・凯勒。”

《假如给我三天光明》的前半部分主要说了小海伦双眼失明,双耳失聪后的生活经历;而后半部分则写了海伦・凯勒坎坎坷坷的求学之路。

当我看到这个书名时,就深深的吸引了我。我迫切地想要知道当一个人只有三天光明的时候,到底会做些什么呢?原来,第一天她要看看那些曾经帮助她、鼓励她的们,看看他们善良温厚的容貌。第二天她要去博物馆看看人类的进化和历史的变迁,再看看那栩栩如生的名画。第三天她想要过一下正常人的生活。我深切感受到了海伦・凯勒是多么渴望得到光明。我们天天生活在这个光明而又美丽的世界里,这些要求对我们来说如此简单 。可是海伦・凯勒每天都生活在那黑暗无声而又冰冷无助的世界里,她只要能有三天的时间看到这个世界就觉得很幸福了。

我读了这本书,深深感受到,海伦・凯勒虽然有残疾的身体,但她有不屈不挠,不向命运低头的精神。海伦在无声和黑暗面前,不是怨天尤人,而是以乐观积极的心态去面对生活,去面对无尽的黑暗。而我们身体健全,为什么不去努力呢?

我觉得,我们一定要用乐观积极的良好心态去面对困难。只要你有了乐观积极的心态,并且去努力,还有什么事情不能做好呢?一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。从今天起,我们要抓紧每一分每一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜!

【第2篇】

暑假,我读了海伦・凯勒的一本书《假如给我三天光明》令我打心底里佩服她。

《假如给我三天光明》一书,主要讲述了海伦・凯勒悲惨的一生。自从她小时候生了一场重病之后她才变得又盲又聋又哑,可最悲惨的是她的一生仅有十九个月的的光明与声音,在他的安妮・莎利文还有其他的帮助与关爱下,她克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学的学业。又决心像莎莉文老师那样,去帮助和她一样需要帮助的残疾人。

海伦还在幻想,假如我可以睁眼看三天,紧跟着回到黑暗中去,我将会把这段时间分为三部分。

第一天:第一天我要看人,他们的善良、温厚与使我的生活值得一过,首先我希望长久的凝视我亲爱的老师安妮・莎莉文・梅西太太的面庞,当我还是个孩子的时候,她就来到我的面前为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她的面庞的轮廓,以便我能够将她藏在我的记忆中,而且还要研究她的容貌,发现她出自同情心的温柔,和耐心的生动迹象,她正是以此来完成教育我的艰巨任务的,我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格,并且看到她经常向我流露对于全人类的同情。

第二天:有视觉的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心仰望壮丽全景与此同时太阳唤醒了沉睡的大地。

第三天:这一天的清晨,我将再一次迎接黎明,急于寻找新的喜悦,因为我相信,对于那些真正看得见的人,每天的黎明一定是一个永远重复的新美景。依据我虚构的奇迹的期限这将是我视觉的第三天,也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中,因为有太多的东西要去看。

当我读完这本书,我完全被海伦・凯勒的自强不息和命运作斗争的精神深深地打动了,她虽然身残但志不残,她善良、勤奋、好学。懂得感恩……一个盲人最大的愿望竟然是只想要仅仅三天的光明,来干这些她认为在她生命中最重要的事情。

所以,我要感恩命运对我的赏赐,感恩父母给了我一个健康的体魄,感恩老师对我的教导。感恩所有……我有大脑可以思考、我有双手可以创造、我有双眼可以观察。还有什么理由不比别人做的更好?

【第3篇】

读《假如给我三天光明》有感

我是一个健全的人,我拥有一双明亮的眼睛、灵活的四肢,在我的世界里有阳光、有鲜花、有乐声、还有许许多多美妙的事物。我从来都没有想过假如我的双目失明会怎么样。自从看完《假如给我三天光明》一书后使我感到万分的心痛。

主人公海伦・凯勒是位残疾人,她被困在一个没有光明的世界,一个没有色彩的世界。读着她的故事,我常常想,假如给我三天黑暗我会怎么样?也许我会自暴自弃,也许会自我封闭,也许我不再学习,更或者我自怨自艾哀叹着任凭时间流逝,甚至仇恨整个世界的不公。

记得有一次,在期末的时候,我认真的把书都复习了一遍,对自己很有信心。开考了,我认真答卷,到了,我信心满满。几天后我到去领报告册,结果我语文考了80分。回到家后我把自己关到了房间里,整整一天。那一整天我就像生活在水深火热之中,我把自己困在房间里为这次小小的失败抱怨着,后悔着,自责着……。那时我觉得心情沮丧极了,生活也失去了色彩。

而海伦・凯勒却没有这样,即使她被禁锢在黑暗之中,却从来没有放弃过。她耐心的接受安妮・沙利文老师的教导,一天一天平拼命通过自己的触觉学习单词,反反复复练习拼写,当她第一次知道“water”就是“水”时, 她终于开悟了,终于明白了各个单词的含义,终于感受到了文字的奇妙。于是,她开始了如饥似渴的阅读。海伦・凯勒经过了坚持不懈的努力终于奇迹般地学会了说话,学会了与人交流。当她清晰地叫出了“、”时,她的父母感动得流下了眼泪。最后,海伦・凯勒靠着自己的实力考上了哈弗大学拉德克利夫学院。

可我总在失败时自暴自弃,会在成巧是骄傲自满,会在希望破灭是唉声叹气。相比之下,我显得那么的脆弱,那么不堪一击,我很羞愧。一个失明的小姑娘都在拼尽全力努力着,为着自己的目标,很难想象她在学习中遇到困难时心情,我好心疼!此时,我才觉得自己多么的幸福,我要珍惜!

我要向海伦・凯勒看齐,为了自己的梦想不断的去努力,去实现自己的目标和理想。

【第4篇】

读书让我的眼睛更亮――读《假如给我三天光明》有感

一个得到自己的目标与追求,如果你总是去盲目的学习和工作,那么当你年老时,你也不知道自己到底想要的是什么。

――题记

英国的莱尔曾经说过:书籍――当代真正的大学。一本好书可以陶冶情操,给人启迪,激人奋进。《假如给我三天光明》就是这样一本好书。

在这个暑假我读完了这本书,我的心灵被主人公深深地震撼了!她――海伦?凯勒,一个生活在无光的,无声,无语的孤寂世界里的弱女子,顽强地同命运做斗争。她于哈弗大学,用生命的全部力量四处奔走为残疾人造福。

海伦是不幸的,但她又是幸运的,是知识为她铺就了一条光明之路。当海伦认识了“水”――这个她做认识的第一个字后,便对知识,对世界充满好奇,开始迫不及待地认字、阅读,像海绵一样不断汲取知识。她在常人难以想象的单调和枯燥中学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著。是知识点亮了海伦前进的道路,照亮了她的内心,也架起了她通往知识的桥梁。

书中,海伦用细腻的文笔对进行了描写,使人很难相信出自盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳,甚至独自一人去“欣赏”歌剧,“观”荷塘月色,甚至去“欣赏歌剧”……这一切都是知识给了她挑战生命的力量!!

看到海伦这么坚强,我却惭愧低下了头,这一切都是因为我的懒惰:

有一次,我在做数学题。做着做着,一道应用题难住了我,我用平时学的算术方法解不开它,立马想到了爸爸。“哎,等爸爸回来,让爸爸对我说不就行了,何必在这白费劲呢!”心里暗自想到。于是,我就把作业本扔到一边,去看动画片了。不一会,爸爸从田里回来了,他看我在看动画片,问我作业做完了没有,我随口说:“有一题不会做。”他径直走到桌旁翻看作业本,看了一下,深思片刻说:“这道题不难,若用心思考一下,结合以前所学知识,完全能做出来。”他走出书房神情严肃地说:“自己的事情自己做,看看人家海伦,不要有一点困难就退缩。”说完,头一不回扛着锄子走了。

我自感理亏,没有心思看电视了。重新做起作业来,决定试试。可没解答几步,就解不下去了。我又采用另一种方法,依然不行。我被此题弄得焦头烂额,正想放弃它时,突然想起了数学老师说过:“做方程应用题时,设未知数要灵活,设谁为未知数好解答,就设它为未知数。”于是我仔细想了想,在草稿纸上列好数字,发现把一个未知的数字设为未知数最好解答。结果答案出来了,我高兴地手舞足蹈。真是应了那句话:“世上无难事,只怕有心人。”我想,这都是受海伦的影响,对比她,我们幸福千百倍。

海伦・凯勒用她艰难而快乐的一生诠释了生命的意义!假如,每个人都能用知识点亮自己的内心,我相信,这个世界将会是一片光明!

【第5篇】

“书犹药也,善读之可以医愚”。刘向这句话说的没错。一本好书,可以让我们明白许多人生道理。上学期,我阅读了《假如给我三天光明》,走进了海伦•凯勒那永不屈服的一生。

这本书主要讲述了美国著名教育家、作家海伦•凯勒自幼由于一场大病,导致自己双目失明,双耳失聪。就在她十分绝望,将要自暴自弃时。她的“启明星”――莎莉文老师步入了她的生活, 教她读书、写字。终于,在莎莉文老师的淳淳教导以及她自己的不懈努力下,海伦考入了哈佛大学,为残疾人社会做出了卓越的贡献。

读完了这本书,我不禁掩卷沉思……

记得有一次,我在做语文作业时,突然碰到了一道颇有难度的主观题。我苦思冥想了半天,也没想出了个理所当然出来。这时,我的心中打起了退堂鼓,自己做吧,说不定想到猴年马月,也想不出来;问爸爸吧,他又要我自己先读三遍题目,然后让我独立思考。最后,我想出了一个“好”办法;反正两种方案到头来都还是空着,不如将这道题空着, 节省点时间做下面的题。于是,我放弃了。

第二天早上,我走到了教室里,发现很多人都把这道题做出来了。看着他们脸上得意的笑容,我的心中好似打翻了五味瓶似的,五味杂陈。

自古以来,许多伟人在成功的道路上,经历了许多磨难。然而,他们并没有放弃,最终实现自己的理想。比如英国的威灵顿将军,他在一次战役中,损失惨重,把自己家底几乎耗光。可他在如此艰难的情况下,并没有放弃。最终他在滑铁卢之战,一举击败了自己的对手拿破仑,粉碎了法国占领全欧洲的计划,从而名扬天下。徐霞客在游览祖国大好河山之时,在路上遭到强盗洗劫,旅费、行李都被强盗拖走,自己也险些丧命。可他并没有放弃,而是继续前进。最终终于著成了《徐霞客游记》,使其受到了后人的景仰。

孟子曾曰:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿起体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。"我们只有经历一番磨难,才能像胡杨一样,坚毅挺拔,不畏风沙。为中华的伟大复兴做出贡献。

【第6篇】

爱的光明 ――读《假如给我三天光明》有感 

啊,海伦・凯勒真可怜,出生仅仅19个月就因为一场大病使她的视觉,听觉完全消失。但是,在安妮・莎莉文老师到来之后,一切都改变了。 

1880年6月27日,一个平凡的女孩出生在美国,她就是海伦・凯勒。可惜,这个平凡的女孩却在一个可怕的二月生了一场大病,康复后,一场突如其来的灾难降临到来这个女孩身上――她失去了听觉和视觉。小海伦渐渐绝望,这时,爱的光明照射到了海伦身上,莎莉文老师来了!莎莉文老师让海伦感受到了生命的意义,她重新燃起了海伦对生命的希望,让海伦觉得“这个世界上很难再找到一个比我更快乐的孩子了”……海伦开始期待着每一个明天的到来。 

莎莉文老师常常带着海伦去到大自然中感受风雨美好,每当百花齐放的时候,莎莉文老师常拉着海伦的手穿过人们在播种,翻土的,漫步来到田纳西河边。她们总爱坐在柔软的草地上,伸出双手去感受自然,认识自然。 

海伦渴望开口说话,她不止一次的将手放在喉咙上,另一只手放在嘴唇上,然后尝试着发出声音。从生病开始,海伦就没有开口说过话,因为她听不见,也就无从学习了。1890年3月26日起,莎莉文老师带海伦来到了霍勒斯曼学校和萨拉・富勒小姐学习说话,海伦很勤奋,努力,很快就说话了,虽然总是断断续续的音节,却给予了海伦追求知识和智慧的信念。 

1990年的,海伦经过努力终于可以在拉德克里夫学院学习了,从此开始了自己对知识无尽追求的生命旅程。 

《假如给我三天光明》最后说,海伦渴望拥有三天的光明。第一天,她要看看这位让她铭记一生的老师;第二天,她要看看曾经渴望的和世界的历史文化;而第三天,她要看的太多了,已经没有准确的目标了。 

《假如给我三天光明》这本书给了我太多的启示,大文豪马克吐温曾高度评价海伦・凯勒,并认为她与拿破仑并称为19世纪两大奇人。直到现在,人们仍对她赞不绝口。我在书中感受到了海伦对生命的挑战,并以惊人的毅力面对困难,战胜困难,在黑暗中找到了光明。不但如此,她还将慈爱的双手伸向全世界,尽力帮助世界上那些和她一样的残疾人。作为健全的人,我们更应学习海伦那种奋斗的精神,在风雨中也能全力奔跑,更要将自己的爱给予别人,让他们感受爱的温暖。 

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