《一字一童诗》读后感600字

蝶飞鹏翔舞翩翩,清风明月意绵绵。

且看春花露,又似静水起波澜。

采来丹玉灵山秀,画出梅香旧时园,

文思美妙如泉涌,梦里芳心比蜜甜。

以上两首诗都是《一字一童诗》里面的内容,作者把诗歌里的每一个字写出了一个个有趣的小故事形式,加上每一页的精美配画,在孩子朗朗的童声阅读中,你能感到时而看到蝴蝶飞来翩翩起舞;时而看到风、雨、水的各种变幻;时而觉得来了,花儿灿笑着开放,来了,秋像个举着火把的美人……句句相连,字字美妙!

同时,作者又把“六书”中的一些有意思的字拿出来,观其形,书其骨,读其音,想其义,给人带来无尽的想象,领略其中无穷的趣味诗意。引用作者的话:“正所谓:一花一世界,一字一乾坤。字字皆有情,字字皆诗意”。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,通过和孩子一起读书的快乐时光,从中体会到了幸福和满足。特别是孩子有不懂得问题问你的时候,你有一种责任,这个责任是对自己知识储备的责任和对孩子教导的责任。

快乐的亲子阅读是家长和孩子关系的桥梁,享受其中,感受其中。就像书中的《遇》――

当你向我走来

当你张开温暖的双臂

当你的眼睛闪烁着火一般的热情

是的,在这一刻――

我也在走向你

我也张开温暖的双臂

我的眼睛

也闪烁着火一般的热情

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