(女主持人)：扬起你的笑脸，自信在身边，请欣赏王楚乔同学的芭蕾舞表演。
(男主持人)同学之间就应该友好相处，可是总会有意想不到的故事。下面请看短剧《美丽的心事》
主角：常美丽
配角：5个学生、1个老师、1个旁白
道具：课桌椅、书包、上课铃声、音乐、排球等。
剧情简介：要介绍一位河南小女孩来到新的学校之前，对新的环境、新的学习生活充满了憧憬。但是，当她来到新的学校之后，事与愿违，受到同学的嘲笑、讥讽和排斥。她想和同学们一起玩耍，可谁也不愿意理她，甚至还欺负她。使她感到非常的孤独与无助。于是，她把自己的心情写在了日记上，希望能得到老师的帮助。老师知道后，把她写的日记读给了大家听，希望大家一起想办法帮帮她出出主意。通过老师的教育和引导，同学们认识到自己的错误，并主动向她承认错误，赔礼道歉。最后大家都成了好朋友。
(辅导目标：让学生知道每个人都需要朋友，不应该看不起、歧视和排斥他人。同学之间应该真诚、团结、友爱。当你给别人快乐的同时，自己也会获得同样的快乐。)
过程实录：
第一幕
旁白：今天是开学的第一天，高美非常兴奋了，背着书包早早来到新学校，被这美丽的校园深深地吸引了。
美丽：(自言自语地)“哇!学校真美啊!有这么多花草树木，还有那么多同学在唱歌、打球、做游戏。我真幸运!到这儿可以认识许多新同学，可以和他们一起学习，一起玩了。”(心里别提多开心了)她高兴地唱起歌儿来……(美丽唱歌)……
第二幕
旁白：(上课了)
学生：(进教室坐好)
美丽：(看见老师，鞠躬)“老师，您好!”
老师：(微笑着)“美丽好，我们一起进教室。”
美丽：(跟着老师走进了教室，表情高兴)
老师：(对全班同学说)“同学们，这学期我们学校来了许多新同学，她是我们班新来的同学，我们欢迎她自我介绍。”
美丽：(点了点头)“大家好，我叫美丽，我来自河南。我喜欢在这里和大家一起学习，一起游戏，希望大家能喜欢我。谢谢。”
旁白：(她刚说话)
生2：(小声)“老师，她在说什么呀?”
学生：(笑了)
学生：“就是，就是，我们都听不懂。”
老师：(手势示意学生)
学生：(大家停止了笑声)
美丽：(继续介绍)
生1：(开始交头接耳)“她在说些什么呀?哈哈!”
生2：“她说的像英语吧!哈哈!”
生3：“瞧，她那土样子!”
……
美丽：(把头深深地低了下来)
老师：“你先坐在这里。”
旁白：(老师刚说完)
生3：(慢慢地站起来，吞吞吐吐)“老师，我不想跟她坐。”
学生：(也跟着小声)“我也不想，我也不想。”
老师：“同学们，来到这个班级，就是我们班级的一员，同学之间应该和睦相处，怎么能这样呢?那，先这样，你坐到最后一块，美丽你就坐到前面来。”
生3：(只好很不情愿走到最后)
老师：“同学们，河南以独特的自然风光吸引许多中外游人。尤其洛阳牡丹全国文明。欢迎她介绍自己美丽的家乡。”
美丽：(头往后看了一眼，回过头来，吞吞吐吐)“老师……我……”
老师：“课后你们再交流。”
学生：(大家便小声地议论)
旁白：这节课，她满脑都是刚才发生的一切，老师说什么她一句也没听进去。
第三幕
旁白：(下课了)
学生：(陆续走出教室)
生1：“终于下课了。”
生5：“走。”
生3：“我们去玩吧!”
