“校园的钟声叮当叮当，交织过多少美梦。寒窗的日子早已远扬，回忆总是神伤。园里的林茵郁郁苍苍，树下的梦知多少，梦中的伴侣虽已远离，梦却依然芬芳。唰啦啦啦拉唰啦啦啦拉，成长的岁月最是令人难忘。唰啦啦啦拉唰啦啦啦拉，总是那么令人惆怅。菁菁校园菁菁校园，何处寻觅往日的笑容。梦里的花儿依然芬芳，如今却各一方。唰啦啦啦拉唰啦啦啦拉，成长的岁月最是令人难忘，唰啦啦啦拉唰啦啦啦拉，总是那么令人惆怅。唰啦啦啦拉唰啦啦啦拉，成长的岁月最是令人难忘！唰啦啦啦拉唰啦啦啦拉，总是那么令人惆怅！唰啦啦啦拉唰啦啦啦拉，成长的岁月最是令人难忘。唰啦啦啦拉唰啦啦啦拉，总是那么令人惆怅……”
每次听到这首歌，总是心潮激荡，那些开心的不开心的都会在耳边回荡。在青涩的校园里发生了许多事情，我有时候也在想，作为新时代的老师，和学生之间应该是什么样子呢？我觉得积极、正面的反馈是教师对待学生最基本的态度，因为心理学的“罗森塔尔效应”告诉我们，教师与校长要关注每一个孩子，给每一个孩子提供更多的锻炼成长的机会。正面的反馈会使孩子觉得“我能行”，每个孩子都需要家长和教师对他们发出“你能成功”的积极反馈，但是有了这个反馈后我们老师也要把握好尺度，也不能全盘按着孩子的意愿走，失去监管的力度，后果不堪设想，不然而你就是一个不称职的老师。
这是我朋友自身的一个经历，有次学生中午放学，和她请假说中午他要早走一些，要组织篮球赛，需要临时组织班级人员，还要换衣服，平时这个学生还是学生会的一个小干部，她就同意说那就去吧，结果，隔了两天，学校领导找到她，问她为什么让学生早去吃饭，她说孩子和自己请假去打篮球赛。平时我的朋友总是最后一个去排队吃饭，当时听了有种非常不舒服的感觉，过分相信他们，结果就伤到了自己。后来这个同学还陆续请假，我的朋友再也不敢相信他了。只是朋友说偶尔翻开他的照片，依旧还会有很多感触，真的很谢谢他在自己刚从业的生涯中给自己上了一课。孩子终归是孩子，孩子终归需要掌舵人来引领。
人与人间的信任，就像是纸片，一旦破损，就不会再回到原来的样子，一旦皱了，就算重新抚平，却还是有抹不掉的痕迹。人和人之间，一旦失去了信任，所有的解释都是在掩饰。最好的朋友，平时互相调侃，是嘴最狠的那个，在你需要的时候，却是心最软的那个，因为朋友知道你懂你。事情看透，我们就明白该如何进行；人情看透，我们就明白该如何相处；人与人之间最珍贵的是缘份和信任，一旦失去信任，缘份也将走到尽头!而心里也会留下很深刻的伤痛。如果真的做错了，就要认错，改变，而不是再找借口来自圆其说。有人在眼前时就干，没有人看得见时就歇手不干，这就叫虚伪，所以，要观察一个人，只需考察他什么时候干什么不干就明白了。成年人之间，一旦失去信任，后续再做多少事，不过彼此都认为我们仍然在玩套路!
信任是人际交往的名片，信任是人一生的身份证， 请不要辜负别人对我们的信任，因为信任无价！不要让信任变得像是遥远的日夜星辰！
