1、他又惊又喜，眼睛像通了电的灯泡，募地亮了，一直沉着的脸上露出了笑容。
2、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中诞生了。
3、看着我们捞的两大袋田螺，我的心里感到美滋滋、甜丝丝的。
4、别倾心于容貌，因为它具有欺骗性，也别倾心于财富，它也会消散，倾心于那个能带给你笑容的人吧，因为一个笑容能使漫漫长夜如白昼般明亮。
5、同学们欣喜若狂，全都兴高采烈地欢呼起来。
6、我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：噢，噢，我得喜报了!
7、小妞儿红着脸蛋儿，拍着手，一蹦一跳的，两只小辫子也随着身体一摆一摆。
8、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
9、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
10、分数公布了，陈静看着自己的成绩单，激动得满脸维红，心里像有只小鹿，在欢乐地蹦跳。
11、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
12、捉蝴蝶打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作神态写得栩栩如生。
13、冲向走廊，向每个她遇见的认识的和不认识的人大声说着：我成功了，我真的成功了唯恐别人听不见，这突如其来的喜讯打乱了她以往的镇静。
14、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉喜爱的神态。
15、今天中午放学后，我正在回家的路上，突然身后有一个熟悉的人叫我的名字，我回头一看，我的爷爷和奶奶。我很兴奋地跑过去一个牵一只手回家了。
