每个人都有自己的心爱之物：
郭沫若笔下的白鹭，冯骥才眼中的珍珠鸟，两位大作家写出了他们对动物的喜爱之情；
许地山的落花生，写出了人生道理；琦君心里的桂花雨，透露出对故乡的思念之情。
两位作者写的都是植物，一个是借物喻人，一个是借物抒情。
那么，我们小学生也有自己的心爱之物，怎样用语言表达出来，形成文字，写成一篇好的作文呢？
范文赏析1：《我的心爱之物》
俗话说：“萝卜青菜各有所爱”每个人都有自己的心爱之物。有人喜欢的是趣味盎然的故事书；有人喜欢设计精美的学习用品；也有人喜欢有趣好玩的玩具——而我的心爱之物是一双滑冰鞋。
首先，从外观上看滑冰鞋就非常迷人：粉红色的外壳穿插在一起，上面装饰着一个设计精美的爱心标志，粉红色的轮子，最吸引人的是鞋后跟还带着灯，一到晚上就会发出耀眼的光芒。粉红色的鞋配着白色的鞋带，格外显眼，引人夺目，上面还有一条粉红色的鞋扣，轮子被一个银色的条固定着，鞋后跟有两个按钮可以调整它的大小。
这双滑轮鞋是我的心爱之物，珍藏之宝。看着它虽然很平常，可它却有着不平凡的经历。这还要从几年前的一次意外惊喜说起。
那时，左邻右舍的小朋友每人都有一双属于自己的滑冰鞋。我心里充满了羡慕嫉妒恨，也盼望着能有一双属于自己的滑冰鞋，可是我们家的经济状况限制了我的思维。 跟爸爸妈妈说，那也无济于事。
一天，美若天仙，无比温柔的小姨来到我家，一进门就问我“为什么不去外边滑冰？外边有好多小朋友在滑冰呢？”这件事不提也罢，她一说起滑冰，我的眼泪就不争气地流了下来，小姨看在眼里急在心里，“走，买鞋去！”
美丽可爱的小姨，立刻就用她自己的积蓄为我买了一双滑冰鞋，给我一个巨大的惊喜，使我深受感动。当小姨从身后拿出那双滑冰鞋时，我发现那正是我想要的一双崭新的滑冰鞋。
我终于有了一双属于自己的滑冰鞋，从那以后它成了我的心爱之物，心中永远的宝贝！而那天，小姨给我买鞋的那一刻更深刻留在我的脑海里，始终难忘。
【总评赏析1】
小作者描写的心爱之物，不但写出了它的外形惹人喜爱，而且形象生动地描写了它背后的故事，给人以深刻印象，并表达了作者的喜爱之情。
范文赏析2：《我的心爱之物》
每个人都有自己的心爱之物。故乡的桂花雨是琦君的心爱之物；胆小的珍珠鸟是冯骥才老爷爷眼中至爱。我的心爱之物，既不是动物也不是植物，而是一个毛绒玩偶。
这个玩偶是一只汤姆猫，它有着一个胖胖的、圆圆的身子，不软也不硬，弹性十足，活像一个粉色的小皮球；它的皮肤是粉色的，白花花的肚子上面还绣着几条粉红色的弧线；她的脸上洋溢着灿烂的笑，露出洁白的牙齿。
汤姆猫非常讨人喜爱，她不但是我的心爱之物，而且成了我生活中的好朋友。当我伤心难过的时候，看到它那迷人的笑容，那张咧开的嘴巴好像在说：“小主人，别难过了，你看看我这脸多不好看哪，像我这样笑一笑，一笑解千愁！”每当这个时候，我的一切烦恼都会烟消云散。她的笑容似乎有一种魔力，一种让人开心的魔力。
汤姆猫就像黑暗中的一盏明灯，更像是我的家人朋友。“人生像出戏，有高潮也有低谷”。开心时，我与汤姆猫共同分享；伤心时，我也有汤姆猫的陪伴。汤姆猫就像一只可爱的小精灵，忠诚地守护着我的每个夜晚，每一个明亮的早晨，每一个惬意的午后.我是多么地喜欢它啊！
这就是我的心爱之物，我爱汤姆猫。
【总评赏析2】
作者描写的心爱之物，重点描写了它的外形惹人喜爱，而且形象生动地描写了喜爱它的原因，并表达了作者的喜爱之情，情真意切，令人感动。
