随着科技的不断发达，iPad已经成为了一个家喻户晓的词，甚至一些已经将iPad引进课堂教学。
那么，iPad进入课堂究竟是福还是祸，又究竟有没有必要呢？ 大家对这问题都有不同看法。
我认为没有必要。理由有三点，第一：如果iPad进入了课堂，那么谁能保证学生在上课不玩电脑？不管监视的有多严格，总会有学生在上课偷玩电脑，而且现在的iPad功能十分强大，可以安装各种游戏，这样日积月累对学生非常不利。第二：这样会引起学生的攀比心理。大多数家长并不像某些家长那么有钱，一个多月的收入只有几千左右，而iPad往往要好几千元才能买到，很多家庭都买不起，使买不起iPad的被笑话，从而产生自卑心里。另外，我觉得根本没必要花那么多钱让iPad进入课堂，为了什么？为了提高成绩？为了体现大都市的现代化？这些钱让贫困山区的孩子读书，能改变的会更多。第三：即使iPad上了课堂，那么学生的视力怎么办？对此眼科医生表示，长时间盯住屏幕，会使得眼睛眨眼次数减少，而通过眼睑的作用将泪液均匀分布于角膜表面的功能降低，泪液蒸发更快。眼部干涩不适形成干眼症，干眼症会由于眼表泪膜的不均匀，导致视觉质量下降。
iPad进入课堂有利有弊，所以我不建议iPad进入课堂。
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