曾听过这样一则故事：一个孩子在时，填空阳光是（）的，在括号内填上了“活泼”两字。当试卷发下来时，却在上面打了个红叉。孩子哭了，哭的是那么伤心。他委屈地对说：“，阳光确实很活泼。在阳光的照耀下，小花生机勃勃，小鸟会欢唱。”爸爸听了，觉得有理，便去找。老师无可奈何地说：“没办法，时，这样的填空算错的。”
从这则故事中，我们不难发现中国的教育问题。老师只能告诉雪化后是水，却不能告诉雪化后是；老师只会教同学阳光是灿烂的，却不会教同学阳光是活泼的……
无疑，这种死板的教学方式扼制着每一个同学的思维。这种蓄香肠式的教育方式只会让更多孩子反感、厌倦。考试固然重要，但在考试的背后，同学们就只能生活在一个有板有眼的老师控制的世界中吗？那些有旧思想观念的老师是否想过，他们的学生虽然学到了一肚子有规有矩的知识，但失去了往日的活泼可爱与想象空间。没有想象力的孩子只能是一只知识贫乏、眼界狭窄的“井底之蛙”。我迫切希望老师能让孩子们张扬自己的个性，演绎自己的生活。
阳光，是活泼的！
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