心灵美,最美作文800字

法国雕塑家罗丹说过:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”在我们身边,美,是无处不在,无时不有的。就算是陌生人,我们也可能发现他隐藏在内心深处的美――

还记得那是一个晴空万里的早晨,我漫步在街上,手里还捧着刚买的新书――《飞向蓝天的纸飞机》,想着书中的故事情节,会是怎么样的呢?我恨不得现在马上回到家里,靠着舒适的床,津津有味地看着这本书。想着想着,似乎是天空故意与我作对似的,在一瞬间里,太阳躲了起来,被乌云遮住了。我心里想:这是什么天气啊!唉,还是赶快回家吧!不然等一下下起雨来,淋湿了我的书怎么办?于是我便加快了脚步,可是,才刚走几步,就下起了倾盆大雨来,这真使我猝不及防啊!

我用塑料袋,小心翼翼地将这本书包好,像捧着一只刚出生的小一样,把它捧在怀里,生怕它被雨淋湿了。雨越下越大,我跑到旁边的商场外躲雨,想打个电话call来接我,可的手机却关机了。

难道我就这样等到雨停吗?要是雨不停怎么办?我总觉得此时的我就是热锅里的,不知所措。就在这时,旁边走来一位比我大点的,她微笑着问我:“看你似乎很着急吖?是急着回家吗?”??也许是这样吧!于是,我点了点头,但不知为什么,我感觉好象很紧张,好象不对劲……她依旧微笑地对我说:“我这儿有把伞,你拿去吧!”??我愣住了,她知道自己在说什么吗?下这么大的雨,把伞给我,她自己要怎么办?“不用了吧?把伞给我了,那你怎么办?”我摇了摇头对她说。谁知她又开口了:“没事,我等雨停了再回去。”她停顿了一下,又继续说,“要是雨停不下来,反正我家就在附近,跑过去就OK了啊!”“那怎么行?而且,我们是陌生人啊!你把伞借给了我,我要怎么还你呢?嗯……还是不用了吧……”“呵呵,没关系,那就当见面礼吧,有点‘糟糕’的来说。”“不用了,真的!……”“喏!”没等我把话说完,她就将伞塞入我手中,转身向雨中跑去……看着她离去的背影,我感觉仿佛有一股热气涌如入我的心田,她似乎在传递着什么,那个背影,似乎变得那样高大,渐渐的,在雨中消失了……

撑着这把伞,我回到家中,我小心翼翼地打开塑料袋,很庆幸,这本书依旧完好无损,多亏了她……

心灵美,最美。我现在终于体会到这句话的含义了。对于一个素不相识的人,那位大姐姐无私地向我伸出援手,她是多么善良啊!我想,就算世界上的景物再美,也抵不过一个人的心灵美吧!她的这一举动,也是值得我们学习的吧!要是每个人都像她这样,乐于帮助需要帮助的人,我们的这个世界,是不是就会变得更美好了呢?

感谢您访问:美文云网站!本文永久链接:https://meiwenyun.com/411848.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:820608633@qq.com或微信:meiwenyun888。
上一篇 2024年8月6日 12:33
下一篇 2024年8月6日 12:33

相关推荐

  • 沙海谜国读后感250字

    们,你们知道吗?我是个名副其实的书迷。既然是书迷,那要问我最喜欢的书是什么,我一定马上告诉你。《查理九世》就是我最喜欢的书。 这不,第21册《查理九世之沙海谜国》出版了。我马上东问…

    2024年4月7日
    155
  • 读《生活奥秘一点通》有感400字

    《生活奥秘一点通》是一本关于我们生活的一本书。 这本书有许许多多的事例告诉了为什么会这样。如为什么米粥加糖变稀,加盐变稠?为什么大米多淘几次会失掉营养?为什么不宜多喝茶?为什么儿童…

    2024年6月1日
    144
  • 鲁滨孙漂流记读书感受500字

    【第1篇】 我看了一本由英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》,这本书真是让我爱不释手呢! 这本书的主人公是鲁宾逊,他是一个爱冒险的人,虽然家庭富裕,但他不拘泥于现状,总想出去冒险,看看…

    2024年7月30日
    188
  • 读《狼与狐》有感1600字

    这是一部人与自然及充满野性的大漠故事,它从全新的视角关注与人的关系,思考人的生存状态。而这部书的主角便是是大漠中两个野兽,狼与狐狸。一直以来人们都用狡猾,凶恶,残忍来形容这两个,可…

    2024年6月23日
    130
  • 《终生成长》读后感1000字

    《终生成长》读后感1000字: 为什么说这个问题严重呢?那就要谈谈第二、第三章内容对两种思维模式的解析(即两种思维模式的区别)以及能力和成就的真相。 两种思维模式的区别主要体现在以…

    2023年3月14日
    255
  • 《岳飞传》读后感三百字

      【第1篇】   寒假里,我读了《岳飞传》这本书,内心久久不能平静,岳飞和他的兄弟的忠心、孝敬、豪迈深深的打动我。   这本书,主要讲民族英雄岳飞的故事。当时金兵南侵,北宋灭亡,…

    2022年11月21日
    288
分享本页
返回顶部