如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符，如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花，如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。那么，今天小编为大家带来的守于国旗下讲话的范文，希望对大家有所帮助!
【国旗下讲话】
我们经常这样自嘲：人民教师表面风光，内心彷徨，成就难有，郁闷经常，操着卖白粉的心，挣着卖白菜的钱，我们头戴八条禁令，脚踏三条底线，肩扛各种考核指标，短期内，我们完成了由主导型向服务型弱势群体的转变。我们的口号是，学生虐我千万遍，我待学生如初恋!不向国家要待遇，不给领导添麻烦，积极响应党的号召，发扬老骥伏枥的精神，坚决不退休，干到九十九!，大家笑了。
我已经从教十年了，我曾经被那些没心没肺的话语气得泪流满面，曾经被个别蛮不讲理的家长威胁恐吓，也曾经为了寻找沉溺网吧的孩子而彻夜奔走，也曾经为了挽救寻死觅活的情痴而费尽心血，也曾怀疑当初的梦想，也曾质疑今天的付出。但是，内心总有一种声音告诉我，教书育人，不忘初心!每一项事业都需要付出，每一种工作都有艰辛，我们不应该把抱怨挂在嘴边，不应该让悲情出现在脸上。当我看到感动中国人物事迹时，我被深深地触动了。是什么让外交官朱敏才和高级教师孙丽娜放弃北京安逸优越的退休生活，甘愿来到环境恶劣的西南边陲支教?是大爱，是奉献也是信念。正是爱和奉献让他们平凡瘦弱的生命充满了无穷的力量，正是爱和奉献让平淡的生活、普通的岗位变得神圣异常。正是因为爱和奉献，我们的祖国才越来越强。
2012年暑假的一天，烈日炙烤着大地，山河滚烫，在尘土飞扬的乡间小路上有两个艰难跋涉的身影，那是我和刘飞老师，我们一路打听，来到嵩县大坪一户农家，眼前的景象让我震惊了，三间土坯房经久失修，后山墙用木桩斜撑着，一个中年男人一瘸一拐地走过来说，你们可来了，家里穷，他妈走的早，我小儿麻痹留下了后遗症，也不能干重活，没能力供孩子上学，孩子交给你们了，我们马不停蹄赶到工地，找到那个正在搅拌水泥的孩子郭飞阳，他爸爸大声喊：阳阳，十九中老师来了，人家学费生活费全免，你能上高中了，那个孩子激动得直哆嗦，一句话也说不出来，用满是灰尘的手擦脸上的泪和汗。这只是无数个招生事例中平凡的一例，我们的工作只要能改变一个孩子的命运，我们的付出就是有价值的。但是有时候我们也遇到一些短视的家长，遭到责难和质疑，班里有个品学兼优的女孩田文静，突然退学，面对冒着38度高温风尘仆仆赶去的我们，她妈妈没有倒一杯水，没有搬一个凳子，站在门口冷冰冰的说：老师，我没文化不是也把孩子养的白白胖胖的吗?再说了，女孩子上了高中读了大学花很多钱不说，出来不还是打工吗?有啥区别?我们劝她，做父母要为孩子撑起梦想，不留愧疚，培养女孩可以影响三代人，打工与打工也有很大不同，但是她丝毫不为所动，口干舌燥的我们无功而返。第二次又去，扑了空;第三次，我们告诉她已经联系了爱心人士，资助她女儿，如果成绩优秀大学费用人家也可以出，在这样的利诱之下，田文静的妈妈终于同意孩子从广州回来继续学业。刘备三顾茅庐是为了自己的江山社稷，我们是为了什么呢?无论是家长的信任还是质疑，都给了我前进的动力，即使已经被父母放弃的孩子，我们仍然对她不离不弃，因为我们是人民教师，我们不忘初心。
如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在温暖的阳光里灿烂绽放。19中春蕾班的女孩们有两个共同的爷爷，他们是特聘教师陈春琳、李荫农，两位老人本可以靠着六七千的退休工资安享晚年，但两人却义无反顾地选择了爱心助学，并且一帮就是17年。有人嘲笑他们是大傻瓜小傻瓜，但是陈老师笑着说走自己的路，让别人说去吧。每当组建新的班集体，陈老师不顾年迈病痛亲自深入偏远山区考察学生的家庭状况，为了省钱他们从不舍得坐出租车，而是先乘坐到各县城的长途车，再辗转三轮车，摩托车，甚至牛车等，陈老师说，他最怕走山路，可是有些不通车的地方还要用脚去丈量。开班时他真诚地对学生说：咱们班是一个大家庭，我就是家长，今后有什么困难，我都会帮你。无论是清晨的早操还是深夜的自习，总能看到陈老师坚守的身影;无论大考小考，总能看到学生成长日记里他密密麻麻的记录和点点滴滴的渴望;无论演讲比赛还是运动会，总能看到他跑前跑后，用摄影机留住孩子们的青春闪光。陈老师还说，有一次他和我校的刘志恒老师筹集了一大批棉衣，用的吉普车送往嵩县黄庄的两个春蕾班，市区里艳阳高照，而山区却是大雪纷飞，路面湿滑，右侧是深不见底的悬崖，吉普车挂低档像蜗牛一样向垭口攀登，司机是个小伙子，紧张得满头大汗，下坡时差一点就滑下深渊了，车到黄庄已是晚上七点，大山的冬夜漆黑阴冷，孩子们在寒风中瑟瑟发抖，等待爷爷的到来，这是很多孩子第一次穿上羽绒服，看到他们的笑脸，多少苦都是值得的。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，我们的任务就是把神圣的事业进行到底。
把孩子培养成才是我们的终极理想。不干则罢，要干就要干得最好，我是一名教师，三尺讲台就是我的舞台，学生也是我的生命。四岁的女儿经常问我：妈妈，你能送我上一次幼儿园吗?面对这样一个小小的要求，我无言以对，因我必须每天七点准时出现在校园里。起始于辛劳，收结于平淡。这是我们教育工作者的人生写照。我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊;虽然平凡，我们的脊梁却撑起祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托起明天的太阳。不能否认，我们的队伍中确实有一些不和谐的音符，比如向学生索要礼物，有偿家教等，但是少数杂草妨害不了教师的整体形象。
像我一样曾经困惑退缩的年轻老师们，请走出迷茫和彷徨，让我们依然保持青春亮丽的面庞和活力四射的形象，让我们成为三尺讲台上闪亮的明星，尽显你我的智慧和力量。让我们用爱和奉献点燃学生心中希望的灯，为社会培养更多栋梁，也为洛阳的教育事业谱写新篇章!
【国旗下讲话】
在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期，中国共产党第十九次全国代表大会10月18日在北京隆重开幕。
习近平所作的十九大报告大气磅礴、丰富，3万多字的报告纵观历史、展望未来，浓缩了5年来中国共产党治国理政的经验与启示，描绘了从现在到2020年乃至本世纪中叶的宏伟蓝图。
过去五年，我国经济建设取得重大成就，全面深化改革取得重大突破，民主法治建设迈出重大步伐，思想文化建设取得重大进展，人民生活不断改善，生态文明建设成效显著。
展望未来，党的十九大报告深刻阐述党和国家事业发生的历史性变革，深刻阐述新时代坚持和发展中国特色社会主义一系列重大理论和实践问题，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，是我们党新时代的政治宣言和行动纲领，十九大报告提出，不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。学习宣传贯彻党的十九大精神，就要不忘初心，牢记使命，团结带领全国各族人民，进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，实现伟大梦想。
不忘初心，就是要不忘为人民谋幸福的初心，永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往，作为我们的奋斗目标。我们要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面理解中国特色社会主义进入新时代的新论断，全面深刻领会我国社会主要矛盾发生历史性变化的新特点，全面准确把握党的建设的新要求，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所困，踏踏实实为人民群众办好事、办实事，办大事、办成事。
牢记使命，就是要肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担负起时代赋予的历史责任，迈开大步向前进。我勉大教育工作者要把自己的思想和行动统一到十九大精神上来，增强贯彻落实十九大精神的积极性、主动性、自觉性和坚定性，坚定谋发展快发展的信心和决心。
不忘初心，牢记使命，我们才能够以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，踏踏实实走好新时代长征路的每一步，实现分两步走全面建设社会主义现代化国家的新目标。
作为我县一名教育工作者通过学习十九大报告我倍受鼓舞，倍感振奋，对未来充满了信心和希望。
不忘初心,牢记使命。党的十九大报告强调，优先发展教育事业，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育, 推动城乡义务教育一体化发展、完善职业教育和培训体系，推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。十九大报告对教育工作的部署，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要体现，为新时代我国教育事业开启新征程指明了前进方向、提供了根本遵循。立德树人是教育的根本任务，要全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，始终坚持党的领导和社会主义办学方向，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在教育教学中我们教师一定要坚持立德树人，坚持把促进学生身心健康作为第一要求，坚持把知行合一作为第一原则，用智慧和汗水，探索课程改革，提高教学质量，追求品质提升，以赢得社会的高度认可，为全县教育事业的发展做出自己的贡献。
十九大报告单独将加强师德师风建设列出来，充分说明党和国家对加强师德师风建设的高度重视，我们教职员工深感使命重大。立足国内、放眼全球，在面向未来的发展大潮中去贡献智慧与力量、不忘初心，牢记使命，在教学科研岗位上努力奋斗、以忠诚不倦，业务精湛，挚爱学生，率先垂范的师德规范作为行为准则习近平总书记作的十九大报告在我校师生中引起强烈反响。我校广大师生认为，教师是教育事业第一资源，要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，我勉大教师要以德立身、以德立学、以德立教，为民族筑梦、为教育奠基、为学生引路。教育大计，教师为本，教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，优秀的教师对国家繁荣、民族振兴、教育发展至关重要。我校全体教师纷纷表示，要以坚定的政治理想、饱满的热情、敬业的精神，以德树人，以才育人，真正成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的四有教师。在十九大精神指引下，我校把求真、求善、求美的办学理念实践于教育教学活动中，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，为全面建成小康社会和实现社会主义现代化强国贡献智慧和力量。在德育教育中，我所工作的城东中学坚持每周升国旗仪式，认真做好国旗下讲话每周一下午第四节课为班级例会课，对学生进行思想政治教育、理想前途教育和爱国主义教育。另外在每年清明节、七一、国庆节开展一系列丰富多彩的德育活动，如：专题报告会、主题班会、缅怀先烈、征文演讲比赛等，通过这些活动更加坚定广大师生热爱党，热爱祖国的信念，落实立德树人根本任务，全体教师做学生的人生导师、学习教师、生活良师，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人不懈努力。
教育是人民日益增长的美好生活需要的重要组成部分。推进教育公平努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。深入学习贯彻十九大精神，必须围绕提高教育教学质量，坚持德育为先，促进学生德智体美全面发展。我们学校广大教师不断推进教育教学改革，提高课堂效率，坚持传道授业解惑、以关注全体学生，从最后一名同学抓起，不放弃一个学生的教育教学理念，牢记办学使命，坚持把教育作为一份事业来做，把为国家培养更多的栋梁人才作为我们矢志不渝的追求，积极投身中国教育改革的实践，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态为全椒教育事业发展尽自己最大的努力。
党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平总书记代表十八届中央委员会所作的报告，明确宣示了我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标，提出了具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领。我们将以十九大报告作为今后工作的根本遵循，紧密团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，牢记立德树人的根本任务。要有坚定的理想信念，自觉肩负起国家使命和社会责任 ;要有道德情操，自觉带头践行社会主义核心价值观;要有扎实学识，自觉刻苦钻研，严谨笃学;要有仁爱之心，自觉爱护、尊重、宽容学生，努力成为家长满意、学生喜欢敬佩的好老师。力争使我校成为学校理想、家长放心、教师舒心、社会满意的乐园;力争使我校师生成为学校的优秀教师和学生，成为家庭的严父慈母和骄子，成为社会的榜样、表率和栋梁。全面提高教育教学质量,办好人民满意的教育，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
【国旗下讲话】
不要因为走得太远，而忘记了为什么出发。 题记 不知道大家有没有听说过这么一本书《你以为你以为的就是你以为的吗》，就像这个书名一样，生活中太多事情其实并不像我们所想的那样。
生活中有太多时候我们以为自己是对的，我们主观去定义所看到的、听到的，也许曾在现实中明白过来，原来闺蜜跟自己诉苦的时候嘴里嚷嚷的怎么办，并不是询问解决问题的办法，而仅仅是语无伦次状态下的口头禅;原来并不是努力了就会有回报，也不是万事俱备了东风就会来，这个世界上还存在着一个叫潜规则的东西随时埋葬所有公平。 然而面对这些变数，大家是选择像鸵鸟一样躲在自己的世界里埋怨事与愿违，还是更坚定自己的信念去相信自己总有一天可以出人头地呢?难道我们要在多年寒窗苦读之后过安逸的大学生活?难道我们要因为别人添油加醋的抹黑现实去混淆自己的视听?难道我们还要不断模糊最初的梦想，继续迷茫下去吗?而在最开始的时候，我们是怎么以为的呢?
既然存在的就是合理的，既然唯一不变的就是改变，那么我们为什么不能顺势改变我们的心态，当然，这并不是逆来顺受，而是不忘初心，在想要萎靡的时候振奋起来，在想要逃避的时候勇往直前，在想要放弃的时候轻轻告诉自己再坚持一会儿。
一条长长的路，我们独自跋涉，背上的行囊一日重于一日，但终其一生无法割舍，这就是我们的生而为人的使命。不忘初心，静心修行，才能到达最终的彼岸。在这种安静而坚韧的坚持中，纯真的更加纯净，激越的更加慷慨，知青春之宝贵，所以不敢枉费半点光阴。在时间的打磨中，青春不曾褪色，而是有了第二重升华。
不要因为走得太远，而忘记了为什么出发。 题记 不知道大家有没有听说过这么一本书《你以为你以为的就是你以为的吗》，就像这个书名一样，生活中太多事情其实并不像我们所想的那样。
生活中有太多时候我们以为自己是对的，我们主观去定义所看到的、听到的，也许曾在现实中明白过来，原来闺蜜跟自己诉苦的时候嘴里嚷嚷的怎么办，并不是询问解决问题的办法，而仅仅是语无伦次状态下的口头禅;原来并不是努力了就会有回报，也不是万事俱备了东风就会来，这个世界上还存在着一个叫潜规则的东西随时埋葬所有公平。 然而面对这些变数，大家是选择像鸵鸟一样躲在自己的世界里埋怨事与愿违，还是更坚定自己的信念去相信自己总有一天可以出人头地呢?难道我们要在多年寒窗苦读之后过安逸的大学生活?难道我们要因为别人添油加醋的抹黑现实去混淆自己的视听?难道我们还要不断模糊最初的梦想，继续迷茫下去吗?而在最开始的时候，我们是怎么以为的呢?
既然存在的就是合理的，既然唯一不变的就是改变，那么我们为什么不能顺势改变我们的心态，当然，这并不是逆来顺受，而是不忘初心，在想要萎靡的时候振奋起来，在想要逃避的时候勇往直前，在想要放弃的时候轻轻告诉自己再坚持一会儿。
一条长长的路，我们独自跋涉，背上的行囊一日重于一日，但终其一生无法割舍，这就是我们的生而为人的使命。不忘初心，静心修行，才能到达最终的彼岸。在这种安静而坚韧的坚持中，纯真的更加纯净，激越的更加慷慨，知青春之宝贵，所以不敢枉费半点光阴。在时间的打磨中，青春不曾褪色，而是有了第二重升华。
【国旗下讲话】
时光荏苒，日月如梭。不知不觉我已经在尖山小学工作一年多了，回望走过的路，有过欢乐、幸福，也有过抱怨、辛酸，但我从不曾后悔!其实在高考之前，我曾经想做一名特殊教育老师。我很钦佩那些特教老师，他们用自己的力量，帮助那些生活在黑暗世界里的孩子，为他们点亮一盏盏生命的微光。在随后的高考录取中，虽然我与特教失之交臂，但是在毕业后的择业中，我仍选择成为一名普通教师。
在我眼中，每个孩子都是独一无二的小苗，我有一个心愿，就是让这些苗儿在我的照料下能够抽出嫩芽，健健康康地长大。你或许是娇艳的花儿，或许是不起眼的小草，亦或许是参天大树，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靓丽的风景线。
上学期分班后，我遇到了张某。我到现在还记得，第一次和班里的新生见面时，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小脸上充满了自豪。可是没过多久我就发现，我的授课对于他来说，似乎总是不在服务区。他那么认真地在听，那些知识却像是左耳进右耳出。后来，我才知道他就是开学时花名册上的那个特别的孩子。
一次小测验中，我发现他手中一直紧握着笔，一会儿皱着眉毛趴在桌上挠头，一会儿忽然拍拍脑袋，好像懂了什么，可是迟迟不下笔，似乎在自说自话地表演一场默剧。观察了很久后，我让他把试卷拿过来。问他：刚才看你好像读懂题目了，为什么不写呀?他低着头，不说话。问了很久才告诉我，那些拼音他拼不出来，看不懂题目。我当即给他一张白纸，让他默写一下一年级拼音的三张表，他想了半天，只写出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。 我默默地对自己说，看来我被所谓的表象蒙蔽了，他看起来听得认真，但是真的没有学会什么新知识，也难为他做得那么端正了，必须得从头给他补习了。从那天开始，我就开始对他进行晚自习的辅导了。从最基础的拼音开始，后来的期末测验中，他偶尔一两次也会及格了。他的进步我看在眼里，喜在心里。可是到了期末，他依然没有达到及格线，虽然也进步了十几分，但是我心里依旧有些难过。
整个寒假我过得不开心，班级学生的考核不达标，就像我自己不及格一样，但是我又不能责怪他，毕竟他也取得了进步。后来跟大学同学抱怨时，她对我说：你还记得大学时我们心理学老师说的那句话吗?不忘初心，方得始终，当你选择做一件事情时永远不要忘记你最初的心愿。是啊，我最初的心愿不就是希望每个孩子快乐学习、健康成长吗?
决不能放弃他!这学期从开学的那一天开始，我便将他放在身边，上课时时注意他，简单的题目给他机会让他发言，慢慢地，他也偶尔会举手了。在3月份的汉字月测后，我拿着他的卷子看了又看，后半面几行空白的，难道都不会吗?我叫他过来，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我说：老师我的时间不够。我拿出一张新的试卷，让他重新做，这次他达到了及格线。我当即给了他一个大大的拥抱，喊道你太棒了!他的脸上也露出了腼腆的笑容。 你看，他做到了，我也做到了。莫忘初心，给自己，也给所有的教育同仁们。
【国旗下讲话】
尊敬的各位领导、各位评委，在场的朋友们：大家上午好!
非常荣幸能有机会站在这里和大家交流学习，今天国旗下讲话是《不忘初心 教书育人》。
2017年四月的利川，满目生机。一场以学党章党规，学系列讲话，做合格党员的学习教育迅速掀起。不忘初心 永跟党走主题实践活动相继开展，全市在职党员纷纷踏上回乡走访的路 ，我不由得想起在很小的时候就听到过的一首特别好听的歌，没有共产党就没有新中国。永跟党走，永远跟着中国共产党走，是中国人民英勇奋斗，历经无数风雨沧桑得出的最正确的结论。党从诞生的那一天起，就把为人民谋利益作为党的宗旨。中国共产党为了民族和人民的利益，鞠躬尽瘁、顽强奋斗，奋力拼搏，奉献了自己毕生的精力。我想，作为一名共产党员，不忘初心、永跟党走将是我生命之歌中永远不变的主旋律。
小学二年级的时候我便萌生了做一名教师的想法，那个时候的我最稚气，就觉得当教师可以管别人，可以管班上二三十个学生呢!多威风啊!随着年龄的增长，这个念头越来越强烈，因为觉得老师教书育人，为人师表是多么的受人尊敬，高中毕业，毫不犹豫选择了师范院校，决定此生以教师为业，与学生为伴。
人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业。 光辉这个词不仅道出了人们对教师职业的尊重，更是传递出了教师职业的责任重大。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。带着这样一份责任和使命，我的教学生涯悄然开启，站上了三尺讲台。从教之初，没有工作经验，教室里一张张稚气、无邪，求知的面孔，让我深感责任的重大。第一次登台留下的印象极为深刻，虽然认真备课，也精心制作了课件，在上课时还是不由自主的发抖，脑子里一片空白，整节课都是手忙脚乱。意外的是孩子们很配合，几个女孩下课后竟跑过来高兴地拉着我的手，我木然站在孩子们中间，可那种和谐融洽的气氛深深地感染着我，这给了我极大的鼓励。没过几天就到了教师节，这是我人生中第一个教师节，桌子上堆满了孩子们送来的自制小卡片，琳琅满目，我惊喜万分，意识到这是一份专属于教师的幸福!这个九月让我感觉到格外的温暖，我为自己被孩子们接纳，认可和尊重感到幸福，从此一种强烈的责任心和使命感涌上了心头。
两个月后的一天中午，校长找到我，让我做四年级的班主任和全校
的语文教研组长，作为一名刚走上三尺讲台不久的新教师，经验不足，一些基本规律还没有彻底摸索清楚，突如其来校长让我做四年级的班主任和本校的语文教研组长两个重要职位让我倍感压力和责任更加重大，自己当时都有点担心自己能否把工作干好，但校长很坚决，一定要让我做，我硬着头皮答应下来，接受了这个光荣而艰巨的任务。从此一切从头学起，读专业书籍、上网查询、向老教师请教， 备课、上课、改作业、管理班级、安排教研活动 超负荷的工作量让我承认了一个岗位，一份责任的工作理念。幸运地是，慢慢地，我理出了一些头绪，在教导室的指导下，制订出学校语文工作计划，班务计划，并组织实施，居然做到了有条不紊，我担任的语文教学工作也逐渐进步。但班主任工作最让我头疼，在教六年级的时候，我们班有个叫江锐的同学，家里条件优越，从小娇生惯养，养成了我行我素、无拘无束的生活方式，家长拿他毫无办法，起初的表现为逃学，我看在眼里、急在心里，为了纠正他逃学的恶习，我决定采取管和育两种办法。管即家长把他送到学校我就悄悄交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去，下课后我假装无意地站在学校门口防止他出去。然后利用课余时间对他进行育，即给他讲些寓意深刻的故事，不动声色地进行说服教育。经过这样巧妙严密的管和育，终于他答应不再逃学了。可是，他把又精力从逃学转到了课堂上，做小动作，影响周围同学学习，面对这种情况，我也想过放弃，但转念一想，班主任的职责就是教书育人，遇上困难放任自流，那是不称职的做法，于是我主动和他谈心，鼓励他，表扬他能战胜自己回到课堂，坚持以爱动其心，以严导其行。同时，我在生活上关心他，感情上亲近他，学习上帮助他，纪律上严格要求他方根据法上灵活，行动上作表率的原则，我联系他的家长，动员本班其他任课教师，联手齐抓共管。一个月后，他的学习态度端正了，对老师和同学的态度温和了，并且开始努力学习了。在后来的小学毕业考试中，他取得了优异的成绩。毕业离开小学那一天 ，他拉着我的手，为我当初没有放弃他说出了感动的话语和激动的眼泪
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经在建南镇的教育战线上度过了4个春秋。四年的时间我始终如一地以党员教师的要求和标准开展各项工作。我已深深地爱上了教师这份职业，因为热爱，所以我的工作有了强大的动力，因为热爱，所以我能肩负起责任，我相信爱的阳光能使坚冰融化;我相信爱的雨丝能使枯木逢春，我圆了自己最初的梦想—教书育人 。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。年龄在变，能力在变，心态在变，唯独不变的是我对自己教师梦的执着与守望，不忘初心，携梦想跟党前行!
我的演讲到此结束。谢谢大家!
