揠苗助长翻译及注释(揠苗助长小古文的翻译)

揠苗助长

(先秦)佚名

原文:

宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也,非徒无益,而又害之。(闵 通:悯)

译文:

宋国有个人忧虑他的禾苗不长高,就拔高了禾苗,一天下来十分疲劳地回到家,然后对他的家里人说:“今天太累了!我帮助禾苗长高了!”他儿子快步去到田里查看禾苗的情况,禾苗都已经枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人,就像这个拔苗助长的人,不但没有好处,反而害了它。

注释:

闵(mǐn):同“悯”,担心,忧虑。

长(zhǎng):生长,成长。

揠(yà):拔。

茫茫然:疲惫不堪的样子。

谓:对,告诉。

其人:他家里的人。

病:疲劳,困苦,精疲力尽,文中是引申义

予(余):我,第一人称代词。

趋:快步走。

往:去,到..去。

槁(gǎo):草木干枯,枯萎。

之:放在主谓之间,取消句子独立性,无实义,不译。

寡:少。

耘苗:给苗锄草。

非徒:非但。徒,只是。

益:好处。

孟子:战国思想家、政治家、教育家。有“亚圣”之称。

启示:

1、客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理:”欲速则不达”。

2、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性,才能把事情做好。反之,单凭自己的主观愿望去做,即使有善良的愿望,美好的动机,结果也只能是适得其反。

3、要按照自然规律做事,不要急于求成,否则,只能是适得其反。

故事:

古时候有个人,希望自己田里的禾苗长的快点,天天到田边去看。可是,一天、两天、三天,禾苗好像一点也没有长高。他在天边焦急的转来转去,自言自语的说:“我得想个办法帮他们长”。一天,他终于想到了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄的精疲力尽。他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了,力气没白费,禾苗都长了一大截”。 他的儿子不明白是怎么回事,跑到田里一看,禾苗都枯死了。

感谢您访问:美文云网站!本文永久链接:https://meiwenyun.com/415031.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:820608633@qq.com或微信:meiwenyun888。
上一篇 2024年8月8日 05:23
下一篇 2024年8月8日 05:23

相关推荐

  • 数学老师学期末工作述职报告2021模板

    数学老师学期末工作述职报告2021模板五篇 在数学课上,我注重把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时,也要注重对学生学习能力的培养,引导学…

    2023年4月1日
    309
  • 血站体检医生述职报告

    血站体检医生述职报告5篇 医生解决就诊者的生理病疾,还要注重患者的心理,行为因素。医生工作看起来轻松,其实并不容易。你会写医生述职报告吗?你是否在找正准备撰写“血站体检医生述职报告…

    2023年4月4日
    332
  • 中学教师德育安全工作总结

    总结写作的正题用简明、能代表总结中心议题的语言,点明文章的主旨或重心,怎样写教师书面工作总结?下面小编给大家带来,教师书面工作总结,仅供参考,希望大家喜欢! 教师书面工作总结 篇1…

    2023年1月31日
    388
  • 美术期末个人总结

    美术期末个人总结4篇 在学期的尾端,我们一般会对自己这学期的内容进行一个总结。学期指学校教学年度的分期,或指学年内所划分的若干阶段。总结对主要矛盾要进行深入细致的分析,谈成绩要写清…

    2022年12月22日
    343
  • 关于教师培训心得体会5篇

    关于教师培训心得体会5篇 x月x日至x月x日,我有幸参加了县里的小学语文骨干教师培训,感谢师范进修学校给我们搭建了这个思维碰撞、智慧共生的互动平台,让我受益匪浅。下面就是小编给大家…

    2023年2月20日
    340
  • 幼儿园小班教育笔记【共15篇】

    幼儿园小班教育笔记1   不管是在教育活动中,还是在游戏中,懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱,而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育,但往往又事与愿违。细想起来,其实这些…

    2024年8月17日
    249
分享本页
返回顶部