诚信教育主题班会1
高一（13）诚信考试主题班会
一、时间：20xx年1月14日
二、地点：1高一（13）教室
三、参加人员：高一（13）全体师生
四、活动目的：
通过班会活动，使学生了解“诚信”的内涵和意义，培养学生在学习、生活中树立“诚实守信，文明自律”的价值观。
五、活动过程：
（一）班主任发言导入
孔子说过：“人而无信不知其可也。”意思是，人最重要的品质就是“诚信”。还有一句话说，“言必信，行必果”这是教我们为人处事，要言出必行。“诚信”这个东西道理很简单，但是身体力行起来，有些人就心有不逮。
稍微换位思考下，我们每个人都不喜欢被人欺骗，“己所不欲勿施于人”所以我们也不应该骗人。而不骗人的最基本要求就是“诚信”，这其实也是一个人的基本道德要求。
“诚信”作为一个道德规范，已经成为人的“第二身份证”，是人和动物的根本区别之一，只有人具有诚信美德，而禽兽则是不讲诚信的。如果人只求物质私欲而不讲诚信，就是一种丧失人性的禽兽行为。
（二）师生互动讨论活动环节（讲故事，明事理）
a．主持人：
《季札赠剑》
吴国宗室季札，在出使北方大国途中，顺道访问了徐国国君。徐君非常喜欢季札的宝剑，但知它是吴国国宝，所以不好意思索要。
季札心知徐君很喜欢这宝剑，想立即将它送给徐君，但碍于自己仍需前往其他国家，所以需要带着这宝剑以代表吴国出使。于是，季札心中暗暗向徐君许下诺言：「当我结束这次行程后，我会再到徐国，届时定将这宝剑送给您。」
后来，当季札返回徐国时，徐君已死。季札来到徐君墓前，便将宝剑挂在徐君墓旁的树上。随从连忙问道：「人都死了，还赠他宝剑干什么？」季札说：「我早在心中答应将这宝剑送给徐君，如今徐君虽已离世，但不可因此改变我的承诺，我仍要履行诺言。
b.学生甲：
《一诺千金》
通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个诚实守信的文明学生。
活动过程：
一，引入。
从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。
同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它在我们身边，离我们是那样近；它离我们又是那样远，那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信。
诚信包含两方面的含义：
①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话;
②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。
《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。
二、展开。
1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。（8人次）
2、学生列举一些生活实例，印证“诚实”、“守信”的重要性。（3人次）
3、学生结合实际情况谈感想。（如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。）
4、主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。
三、深化。
1．做发表自己对诚信考试的看法：提高自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。 20xx-2014学年我们大二第二次考试即将来临，这是检验同学们学习成果的最好机会。在此，同学严守考试纪律，抵制不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明自己的实力。
我们都拥有勤劳的双手和聪慧的大脑，我们要充分把握复习时间，勤奋求知，夯实基础，认真准备好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试；在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自己的真才实学，以争取优异成绩，以诚信展现良好学风。
2．让学生代表发表自己对诚信考试的看法
学生1：“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”知荣明耻，做时代新人。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立”。我们全体学子，当树道德之新风，立诚信之根基，作进步精神之表率，这是我们义不容辞的责任。自觉抵制作弊行为，知荣明耻，做时代新人。
学生2：在不良念头面前，严于自律。同学们，有些东西破了可以修补，有些错误犯了可以改正，考试没通过，可以总结经验，再来一次。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线，有可能使你取得暂时的较好成绩，但是一次不文明、不诚信的`行为葬送的却是你的尊严、形象和信誉！考试作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校学风的亵渎。
四、总结、升华。
1、主持人对班会进行总结，朗读“诚实守信，做文明学生”倡议书。
2、全班同学在“诚实守信，做文明学生”倡议书上签名。
3、主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。”
4、提出希望。（出示关于“诚实”、“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于“诚实”、“守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭。）
五、诚信格言大比拼
1.人而无信，不知其可也。（孔子）
2.民无信不立。（孔子）
3.人背信则名不达。（刘向）
4.如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚）
5.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）
6.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚）
7.诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。（爱默生）
8.不宝金玉，而忠信以为宝。（不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝）
9.华而不实，耻也。（只开花不结果实，令人感到羞耻。）
10.精诚所至、金石为开。（人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。）
11.君子诚以为贵。（有修养的人把真诚看得非常重要。）
12.身不正，不足以服；言不诚，不足以动。（行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事）
13.受人之托，终人之事。
14.言必信，行必果
总结：
同学们，我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为，是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。我们怎会为了无足轻重的考试而放弃我们心中那纯洁的一贯的信念。我们有理由相信，我们将会面带微笑，充满自信地走上考场，用扎实的知识，坚强的意志，求实的态度，为促进我校的学风建设尽自己的一份力！莘莘学子，诚信为本。让我们诚实面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷！祝愿所有的同学都能在一个公平、公正的环境中竞争，在考试中取得优异的成绩！
诚信教育主题班会2
诚信是我们每一个人都需要具备的素质，身为学生我们更加应该要懂得这个道理并且掌握好这一素质。
一、活动主题
诚信待人，诚信做事，诚信学习，诚信立身
二、活动背景
21世纪是一个信息社会，信息浪潮汹涌而来。加快信息化进程已成为历史上不可避免的，社会的综合信息化是建立在良好的社会诚信体系之上的。没有诚信，就没有信息。时代的进步促进了观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活的巨大而深刻的变化赋予了传统美德诚信日益丰富的时代内容，也促使人们从伦理道德的范畴到制度建设的水平。
诚信不仅是一种行为，也是一种责任；不仅是一种道德，而且是一种标准；不仅是一种声誉，也是一种资源，就个人而言，诚信是一种高尚的人格力量；就企业而言，诚信是一种宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产和生活的秩序；就国家而言，诚信是一种良好的国际形象。
作为当代大学生，我们肩负着振兴中国的责任，所以我们必须明确自己的责任和使命，在生活和学习中做一个诚实的人。弘扬中华民族的优良传统美德-诚实守信。
三、活动目的
以诚信教育为主题的班会旨在让学生认识到诚信的重要性，培养学生的诚信意识，初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正诚实守信。让每个学生都意识到诚信对生活的重要性，诚信是生活的一种品质，是职业道德的基础，是个人事业成就的基础。要培养良好的诚信道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们要诚实、真诚、实事求是信用，守承诺，做一个一诺千金的人。
四、活动参与者
xx全班同学。
五、活动时间
20xx年xx月xx日。
六、活动地点
xx
七、主要负责人
xx
八、活动前期准备
1、详细讨论活动安排，确定活动计划。
2、撰写活动策划书，确定活动细节。
3、提前占用教室，布置教室。
4、提前三天通知蹲干部和班主任。
5、准备活动所需的相关设备和购买物品(相机、戏剧道具、礼品等)。
6、写活动记录和活动总结。
九、活动流程
1、6月11日下午4点，学生们准时到达教室，主持人准备就绪。
2、4：30准时开始主持人的开幕词
3、2个诚信小故事的’讲解，由xx、xx学生们给我们带来了他们的诚信故事。学生们在轻松愉快的氛围中真正学到了诚信知识，大家都受益匪浅。
4、话剧欣赏xxx，由xx、xx、xx等同学演绎。
游戏《成语接龙》，xx学生主持成语接龙环节。
6、戏剧欣赏《诚信考试》xx、xx、xx在同学们的表演中，戏剧在幽默搞笑的气氛中说明我们在考试中一定要诚实，否则只能得到可悲的结局。
十、活动资金预算
道具、小纸条：20元钱，不可预计费用：10元钱
十一、活动意义
充分认识到诚信的重要性，古往今来，所有品德高尚的人，都是诚实守信的人。xx说：人而无信，不知其可也。只有诚实，你才能在社会上站稳脚跟，得到别人的尊重，说服别人，因为没有人喜欢被欺骗。所以，做一个诚实的人是我们的责任和义务，也是做人的最起码原则！如果你想诚实，你必须从生活中的每一件小事开始。今天，我们回顾了我们优秀的道德文化传统，并从这丰富的道德资源中汲取了中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处诚实。为未来的人生道路打下坚实的基础！
诚信教育主题班会3
为加强诚信教育，建设诚信校园，近日，龙南县实验中学开展了“诚信教育”主题班会活动。主题班会上，学生讲述自己亲身经历过的.诚信事例。同时各班还在班主任的组织下，通过讲诚信故事，分享诚信名言等多种形式，形成“守信、立信”的良好风气。此次主题班会活动增强了学生的诚信意识，将诚信教育与日常教育相结合，教育学生从自我做起，从身边做起，做一个诚实守信的好学生，将诚信建设更好地融入到班级建设、校园建设中。
诚信教育主题班会4
在这两周中，同学们都十分努力地为班会的策划与排练献出自己的一份力。而这次的班会，也因每个人的努力而精彩无比。
我们的班会主题是“诚信”，所以我反思了自己的诚信方面。在家中，我有时会因为学习忙碌到很晚，而我总告诉父母，是因为作业太多，但实际上，更大的原因是因为我总爱磨叽，爱走神，有时候因为一块橡皮就能让忙碌中的我玩上半个小时，所以我决定改正，并且我已经向正确的道路前进了，今天一回到家，我就立刻坐到桌前，完成作业只需要原来一半的时间。而我也有做到诚信的地方，在上次的班会反思中，我反思了自己没有积极的参与到班会中，而在这次班会，我为我们的小品出了一份力，我认为我应该保持这份积极，在今后的每个活动中，都尽自己所能献出自己的力量。
在班会准备的期间，小品的两位导演在大家愉快休息的时候仍在认真讨论剧本。小品的演员们在其他人都已经坐在家中时，还在学校，一边又一边的刻苦排练。还有班会的主持人，朗诵的同学也都为我们的班会一丝不苟的，默默的付出，同时不误自己的学习，他们在班中的成绩仍然是那么优秀，这个是他们做到的诚信。
“诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人永远到不了桥的另一端”诚信是一个人最基本的品质，同时又是最难做到的，这次的班会让我深刻的理解了诚信，激励我们每一个人做到诚信；诚信在一个人的`一言一行中，我们生活的一点一滴都离不开诚信，同学们的行动带动我们加入诚信的队伍。
我们班的黑板上总会印着鲜明亮丽的两个大字“慎独”。这也是诚信。他让我们时刻牢记，不仅是在学校和六班的大家庭中要严格要求自己。在独自一人无人监督时，更是要谨慎从事，自律即是诚信。就是给自己的诚信。
这次的班会虽然已经结束了，但是他所教给我们的所带给我们的，则会永远成为我们前进的目标。
诚信教育主题班会5
一、活动主题：
学习诚信，感悟诚信，学会诚信。
二、活动背景：
时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。
诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。
作为做过的未来，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。 把我们中华民族的优良传统美德———诚实守信发扬下去。
三、活动目的：
此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺， 做一个“一诺千金”的人。
四、活动参与人员：xx班全体同学
五、活动时间：xx
六、活动地点：xx
七、主要负责人：（班主任及班级干部）
八、活动前期准备：
1、仔细考虑活动流程，确定活动方案。
2、 撰写活动策划书，确定活动细节。
3、提前安排人员，准备好活动所需节目，包括：话剧、游戏、相声等。
4、将未参与节目表演的人员分成若干组，负责设备、后勤等工作。
5、活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道具、礼品等）。
九、活动流程：
1、 确定时间，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。
2、 主持人致开幕词
3、 2个诚信小故事的讲解，由xx同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。
4、 话剧欣赏《推销风波》，由xx等同学演绎
5、游戏[成语接龙]， 同学主持了成语接龙环节，在这个环节大家都参与了进来，在活跃的气氛中，感受中国古代文化的博大精深。
6、话剧欣赏《诚信考试》，此话剧由xx等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明我们必须要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。
7、游戏《您瞅准了》，由xx同学主持，同学们在玩的过程中气氛很活跃，因为没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的积极性。
9、班主任老师进行点评，她说她真的很震撼，我们会给她带来这么多的惊喜，她说我们真的在进步！
十、经费预算：（班费支出）
矿泉水：20元/件 2件 共20元
汽球、彩带、奖品、等150元
可移动支出：50元
合计220元
十一、活动中应注意的问题及细节：
1）主持人应谈吐大方，及时调动和调节现场气氛；现场同学应积极配合主持人的提问等要求
（2）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（3）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。主持人按情况配合。
（4）若现场同学情绪激动时，主持人应立即转移话题，并安排进行下一节目。
十一、活动总结：
通过这次班会，同学们都充分的’认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！
诚信教育主题班会6
教育目的：
锻炼学生组织活动的筹划潜力，展示学生的表演才艺。
倡导我口说我心的表达自我观点的学习研究气氛。
实施步骤：
一、开场白：
老实守信自古以来一向都是中华民族的传统美德。老实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承当的义务，容许了别人的事就必须要去做到。但是在现代社会中，老实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信，会欺骗而沾沾自喜。
则我们究竟还要不要坚持诚信，作为中学生又就应如何坚持诚信，如何学会保护自己战胜欺诈呢这天我们全班同学特以诚信为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。
二、同学们讲自己所明白的诚信故事。
曾参杀猪的故事。
卓恕交友守信的故事。
三、自由讨论过程
甲：我觉得，作为小学生，首先要做到诚信就是要不弄虚作假，考试时不作弊。但是诚信就是要处处讲实话吗对那些重症垂死的病人来说，医生和家人难道为了诚信，就必须要把真实的’病情和盘托出吗？
乙：我觉得也是，如果这天妈妈穿了一件新衣服，很开心地问我怎样样，其实我觉得不好看，可为了让妈妈快乐，我就说了好看。我没说实话，这是不是就是不诚信啊
丙：我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的环境下，对什么人说。举上面的例子，比方医生。如果他为了多拿钱，在为病人看病的时候，把没病说成有病，把小病说成大病，只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话，这就是不诚信。如果是应对重症病人不说实际病情，是为了让病人更好地治疗，就不能说是不诚信的。这只是一种善意的谎话。
丁：那这不是叫人说假话吗？
老师：同学们的自由讨论很热烈，也确实说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选取，你们就会明白真正的诚信是什么。
四、总结
诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。期望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的根底。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
诚信教育主题班会7
教育目的：
1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自己的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。
教育内容：
1.讲一个小故事引出主题”诚信”
2.看小品《卖拐》
讨论：在日常的学习生活中，我们应该在哪里，如何做到诚信
3.分析问卷调查
4.制定班级诚信守则
班主任总结：
同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的`心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。
诚信教育主题班会8
活动目的：
通过本次活动，使学生知道“诚信”的重要性，在平常生活中要做到诚信，发现诚信，感悟诚信，体验诚信。
活动准备：
1、小品、舞蹈学生自排。
2、道具准备。
3、音乐编辑。
正式部分：
一、情境引入
情景一：路上
（一个学生哭哭啼啼）
明明：呜……呜……呜……
生2.3.4（七嘴八舌）：怎么了？你怎么哭了？
明明：大家都不理我了，我觉得寂寞，我没有朋友，呜……呜……
生2：怎么会呢？同学之间要团结友爱，他们怎么能孤立你呢？走，我们帮你找你的同学们去。
生3.4：对，走！
情景二：教室
生2：你们班级的同学是怎么回事？为什么要孤立××呢？
生3：是啊，我们要告诉汪老师，就这点，你们班级就不能被评为文明班队了。
生5：哼，你自己问问他嘛。
明明：我…。我…。
生5：唉，你们是不了解，我告诉你们吧，前几天……
回忆篇
情景一：教室—紫金广场
【教室】
明明：哈，同学们，告诉你们一个好消息，星期天紫金广场有好看的演出哦！谁和我一起看演出，看完演出我请你们吃肯德基，谁愿意？
生1：我去！
生2：我也去！
明明：好，我们一起去，8点半，不见不散！
（……）
【广场】
生1：怎么还没有来？
生2：什么演出嘛，连影子都没有！现在都9点了。
（焦灼不安的样子）
生3：不会他不来了吧！
生4：××真不守信。
情景二：教室
生1：你昨天怎么没有来呢？
明明：哎呀，对不起，我给忘记了，昨天我爸爸带我去上海动物园了，我把这事给忘记了，真不好意思，对不起对不起！
生2：你太过分了，答应了别人的事情怎么能忘记呢！
生3.4：恩，真没有信用。
情景三：图书馆
（大家都在安静看书）
明明：我要看这页！
生1：我看那页！
（争吵间书被撕坏了）
明明：嘘，别说，咱们把书塞进书架，神不知鬼不觉的，没有人会知道。
生1：可是，这是撒谎的行为啊！
明明：我们是不小心的，又不是故意的，下次注意就行了嘛！
情景三：教室
生1：这下你们看到了吧，我们没有孤立他，而是他正在慢慢地离开我们呢！同学们，你们知不知道大家为什么不喜欢明明呢？
（生畅谈）
全班合：
同学之间不张扬，朋友之间不猖狂。
做错事情要改正，说错话语要承认。
生2：哦，原来是这么回事啊，明明，看来你还不知道诚信两个字的有多重要，走，带你去诚信王国游历一番！
二、演诚信
（1）《诚实比满分更重要》
旁白：瞧，这是我们诚信王国的小朋友，她的名字叫小多。她可聪明了，会唱歌，会跳舞，特别是她的成绩，每次考试总能得到100分，老师同学都喜欢她。最近她们又考试了，这不，试卷发下来了，肯定又是100分。
小多：哦哦，又是100分喽，啦啦啦……啦啦啦……（拿着试卷边跳边唱，突然歌声轻了，脚步停住了，皱起了眉头看着试卷。）
旁白：咦，这是怎么了？100分还不满意，皱眉头做什么呢？（过去看看）小多，怎么100分不高兴了？
小多：好像老师这道题批错了，我再算算看。（计算，耷拉着脑袋）唉，真的错了，96—45=51，可是我写成了41了，老师没有给我打叉！
旁白：我来看看（……），真的！哈哈，小多，你真幸运，反正老师没有看到，只有我和你知道，你就改改答案，还是100分嘛，再说这道题你本来就会，粗心的毛病谁都有嘛！
小多：（思想斗争）我……我……我不能这样做，如果我得到这个不该得的2分，我就会失去我最宝贵的东西——诚信！对，我要告诉老师，拿回我真实的分数。走！一起去！
旁白：看着小多远去的`身影，我突然觉得自己太傻了，同学们，你们说，为了小小的两分，失去了诚信，值得么？（不值得）小多，等等我，我和你一起去！一句话告诉大家：同学们，要记牢，诚实守信最重要。
全班合：
要记牢，诚实守信最重要。
（2）《张老师走后》
生1：张老师来检查卫生啦……
（学生匆匆忙忙的情景，张老师走进教室）
生2：（突然发现地上有一张纸片，趁张老师没有注意，用脚踩住了）
（张老师走了之后）
生2：哈哈哈，今天我做了一件大好事，（唱起歌来：“100分里面，有你的一半，也有我得一半！”）要不是我，又得扣分了！
生3：可是这个100分也不光彩啊，老师不是总是教育我们要诚实么？你这么做是不对的。
生2：这有什么不对，班级荣誉最重要！
生4：对嘛，我支持你，啦啦啦，100分。
生3：我告诉老师去。
旁白：在座的同学们，你们认为谁的做法对呢？为什么？
让我们一起来看看老师怎么处理这件事情。
师：同学们，今天的事情我都知道了。首先，××同学的出发点是好的，他为了班级的荣誉。可是，今天的事实是，我们班级因为大家的疏忽，所以还不够整洁，应该扣分。××你去告诉张老师事实，咱们下次继续努力，争取100分。
全班合：诚实的孩子，心坦荡。
诚实的孩子人人爱，诚实的孩子是时代的主人，诚实的孩子是祖国的未来。
三、唱诚信
（flash：《我在马路边捡到一分钱》）
生1：咦？地上有一角钱！
生2：捡起来，咱们去交给老师吧！
（改编歌曲：《我在马路边捡到一毛钱》）
歌词：我在学校里，捡到一毛钱。
把它交给我的老师手里边，老师拿着钱，对我把头点，我对老师说声：“老师，再见！”
（歌舞：《走进诚信的世界》）
歌词：我们走进诚信的世界
我们走进诚信的世界
不说谎，不骗人
讲信用，守约定
做个诚信好孩子
啦啦啦……
生1：看到了吧。明明，你现在心里有什么想法？
明明：我…。（满脸羞色）看我的行动吧！
四、谈诚信
【诚信回归】栏目
燕子姐姐：各位听众，各位观众，又到了雏鹰放飞电视节目时间，“诚信回归”栏目现在开始，由我燕子姐姐为大家主持，希望大家喜欢。
在今天的电话热线之前，我想给大家介绍一位朋友，让我们以掌声请出我们的朋友——明明。
明明：大家好，我是明明，以前大家都不喜欢我，可是经历了那么多事情之后，我的朋友们让我明白了一个道理：诚实守信最重要！同学们，你们可不要学以前的我哦，感谢燕子姐姐给我这个机会，给我机会让我向帮助我的同学表示谢意。
燕子姐姐：俗话说：“一言既出，驷马难追。”我们要从小培养重诺言、守信用的优良品质。凡答应别人的事，一定要时时放在心上，千方百计努力做到。如果自己尽了努力还是没有做到的，就应主动及早向对方说明原因，表示歉意。千万不要弄虚作假，明明知道自己无法做到的事，却硬充好汉，这样，别人就会因你的失信而受到伤害，你就会失去朋友对你的信任，失去友谊，失去生活的快乐。
生1：燕子姐姐，我是××。有一天，我忘记了做作业，老师和爸爸妈妈都不相信我，说我是故意不做的。可我真的是无心忘记的，但我又没有办法证明，我该如何是好？
燕子姐姐：××，爸爸妈妈和老师都不相信你，我想你心里一定挺难过，是吗？
生1：是啊。
燕子姐姐：不过呢，燕子姐姐建议你先从自己的身上找找原因，你要知道，要想让别人相信你，最重要的一点就是要诚实，守信用。明白么？如果你以前犯过错误，但是你现在你下定决心，让大家帮你改正。如果你没有犯过错误，可以写封信，给爸爸妈妈说说自己的心里话：每个孩子都有自尊心，希望爸爸妈妈不要因为我是个小孩子就不相信我。另外，无论是不是故意，不做作业可不是好事。燕子姐姐建议你准备一本“备忘录”，每天把放学回家要做的事情都记录下来，临睡之前检查一下，这样就万无一失了。
诚信教育主题班会9
翻开历史，我们可以看到许许多多诚信的故事!曾子杀猪为一“信”字，商鞅变法首先取信于民;汉代的季布“一诺千金”是诚信，同仁堂三百年金字招牌不倒是诚信;信陵君因诚信而得到侯生与朱亥，抗秦救赵，名扬四海;刘皇叔因诚信打动了诸葛孔明，成就霸业，天下三分。
但是翻开历史，诚信又是沉重的，每一页都是用血和泪筑成的，因为在过去的代年，诚信人实在太少，要做到诚信实在太难。就是在今天，我们之所以呼唤诚信，也是因为诚信精神在流失，不诚信的人越来越多，不诚信的事越来越多!在商业场上，诚信早已遗弃。尔虞我诈，勾心斗角，让人不寒而栗。“杀人奶粉”造出“大头娃娃”，模特大赛出现“人造美女;虚假广告满天飞，今年我家不收礼;假钱、假烟、假酒、假药、……不一而足，连“打假”也成了假打;今朝有酒今朝醉，明天无钱你是谁
而另一方面，我们之所以敢于诚信，是因为我们强大了，我们自信了!再不诚信不行了!讳疾忌医的人定然有病，敞开心胸的人必然无私，鼠肚鸡肠的人不敢诚信，能容万物才是大写之人!人无诚信不立，家无诚信不兴;民无诚信不立，国无诚信不兴。我国向来是“文明礼仪之邦”，加入WTO以后，国际合作尤其需要我们以优秀的忆族品质参与国际竞争并获取胜利。诚信，既是道德文明的准则，更是社会进步标志。“闭关锁国”、“孤家寡人”的时代忆经一去不返，我们这个有着5000年灿烂文明的礼仪之邦将再现中华民族的大国风范!
人生呼唤诚信，时代呼唤诚信，国家呼唤诚信，教育更呼唤诚信。诚信教育应当从娃娃抓起，校园就是诚信教育的基地。梁启超说：少年智则国智;少年强则国强;少年胜于欧洲，遇国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球!而我们要说：少年诚信则-民自信，少年诚信则国自强。诚信是学生美好人生的起点。一位经济界的知名人士曾经这样说过：“我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识–学会了不属于自己的东西不能拿，学会了借东西一定要还，……学会了真诚相对，学会了诚信。”德国诗人海涅说：“生命不可能从诺言中开出灿烂的鲜花。”学生从小养成了诚实的好习惯，将会铺成一条通向光明未来的开始之路。陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。我班有一个叫陈骁野的小男孩。一次，他在街上捡到一个价值四千多元的彩屏手机。当时无人知晓，小男孩想都没想，直接把手机交给了值周老师。得到表扬后，在同学们的赞美声中，小男孩既高兴又不好意思。找到失主后，手机主人执意给了小男孩一百块钱，同学们又纷纷议论，小男孩不好意思地低下了头。我安慰他说：你应该得到这一百块钱，因为，你用诚信征服了这位叔叔。诚信无价……你要把诚信作为完美价格来追求，把诚信作为事业的`坚实基石来实践，你能达到更高的人生境界的。我们要教学生懂得：知之为知之，不知为不知。我们要让学生思考：一次别人的托付，一次自己对别人的承诺……当我们满口答应时，是否经过深思熟虑了呢是否想到过“一诺千金”呢让学生们扪心自问：当你骗父母的钱去打电子游戏的时候，当你
照抄作业、考试作弊的时候，当你借了同学的好书不还的时候，当你在老师面前故意撒谎的时候，你想到过“诚信”二字吗
失去了诚信，灵魂便是一种残缺和自卑的存在;失去了诚信，你所拥有的一切，就不过是镜中花，水中月，终将成为过眼云烟。随风而逝。我告诫自己：答应别人的事就一定要做到，才能生活得光光明明，坦坦荡荡。
陶行知说过：“人的最大美德莫过于诚实”。那就是让我们呼唤诚信的春风，积极投身于争分铸造诚信的浪潮中去吧!让我们处处兑现诺言，为诚信广而告之。无须感叹世态炎凉，不必埋怨人心不古，因为美好的一切就在你我手中，正如诚信的期盼同样在你我心中一样!太阳每天都不辞辛劳地升起，让我们诚信吧!让我们教学生诚信吧!身披一袭灿烂，心系一份执着，带着诚信上路，将踏出一路风光!让我们勇铸诚信的丰碑，让诚信之花开遍校园吧！
诚信教育主题班会10
诚信是我们每个人都需要的素质。作为学生，我们应该更好地理解这个道理，掌握它。
一、活动目的
努力通过这次活动，让学生了解诚信在思想上的重要性和意义，在行动。
二、准备活动
1、排练小品。
2、收集现实生活中不诚实的例子，讨论这些例子。
收集关于诚信的名言，进行比赛。
4、为诚信做广告，拟定广告词。
三、活动时间
20xx年xx月xx日。
四、活动过程
1、主持人介绍主题，诚信是人们生活中沟通的桥梁，是做好工作的’前提。
2、和谐：诚实是你一生的幸福。
如果人们担心喝牛奶时掺水。
如果人们担心购买假冒伪劣产品
A：如果人们互不信任，互相提防，那么我们的社会就会变得多么糟糕。
B：如果所有这些如果都是真的，那么世界将是多么黑暗啊。
A：朋友们，你们希望你们自己的生活充满诗意吗？然后请尊重诚实，因为没有它，你的生活将是困难的。
下面请告诉同学们身边关于诚信的事情，并从中得到经验教训，引以为戒。
(请上台分享故事)
3、A：听了这些故事，不知道大家有没有树立诚信的真正概念。
乙：没有诚信会是什么样的情况？请一起欣赏。xx和xx学生带来的素描：《xx》。
（表演）
4、B：如果你失去了诚信，你就会挣扎。
5、甲：失去诚信，你会寸步难行。
6、B：做一个诚实守信的人很重要。
7、班里的学生自由讨论，踊跃发言。
(以下是诚信名言大赛)
8、班主任讲话(评估总结活动)。
五、活动分析和总结
通过活动，让学生了解诚信对生活的重要性，培养良好的诚信道德品质，从周围的每一件小事开始。
