一、筛选信息类
1、寻找线索
- 看文章标题，一般标题就是线索
- 文章中反复出现的关键词一般就是线索
2、概括内容
（何时何地）谁+干什么？或者什么+怎么样？
3、文章表达方式
叙述、说明、议论、写景、抒情等方面
4、概括文中描写事物的特点（优点、作用）
答案往往不只一条，一般“首先、其次、还、最后”这样的词后面就是。
二、基础鉴赏类
1、标题作用
- 贯穿全文的线索，推动情节的发展
- 总结文章内容，点名主题
- 形式新颖，吸引读者注意
- 反映文中人物的情感变化
2、加点词语的好处
- 动词——生动表现了、刻画了….形象，表达人物…心情
- 形容词、副词——生动描绘了…..的特点，反映了….特点
3、划线句子的作用
- 修辞方法，有何作用
- 段落用了何种描写？语言、心理、景物、环境、动作等
- 划线句子位于开头——引出下文、总领全文、照应标题、为后文做铺垫
- 划线句子位于中间——承上启下、做铺垫、推动情节发展
- 划线句子位于结尾——总结全文、呼应开头、升华主题
4、分析文中人物形象
从文中找到人物语言、动作、心理描写，提取关键词分析人物性格，加工合并
三、深层含义类
1、标题的含义——找到关键词，先回答表面意思，再联系文章主旨说深层意义
2、加点字词——找到在文章中的位置，联系上下文弄清楚寓意
3、重点句子——将句子表达的意思和文章主旨联系起来，说明意义；再解释这
个句子为什么这样说
4、谈谈对文章的理解——先谈文章的中心思想，再结合实际或案例来表达
四、常见的修辞方法答题模板
- 比喻：用….比喻…，形象地写出来….，表达了….情感
- 拟人：把….拟人化，生动形象地表现了….的情景，表达了（写出了）…..的特点（感情）
- 排比：使句式更整齐，气势更强烈，强调了….，突出了…..
- 夸张：夸大了（缩小了）….的…..，突出了….的特点
- 反问：这个反问句的意思是…，以强烈的情感表达了….态度（观点）
- 设问：设置悬念，吸引读者，引起….的思考，突出文章主旨
- 引用：使文章更优美、增强趣味性、吸引读者。
- 对偶：使文章节奏鲜明，增加节奏感和韵律美
五、常见的表达方式答题模板
- 对比：把…和….对比，突出…的特点
- 前后照应：使文章结构更加鲜明，主题更加明确
- 烘托、渲染：一般用于环境描写，营造氛围、抒发感情、突出主题
六、其他常见题型
1、词语可否替换
该词语生动形象地表现了…..，换了之后变成…..与事实不符（或表达不准确）
2、词语或句子顺序是否能调换
- 递进顺序，不能调换
- 与上文是对应关系，调换之后就不一致
- 由认识事物的顺序、由近及远、由表及里、由现象到本质的顺序写的
阅读理解题目在语文考试中的占比不断提升，很多孩子尽管能理解文章内容，但还是得不了高分，原因就是答得不够全面。
不管是小学还是中学，做语文阅读理解题目时都可以从这些角度出发来答题，把题目答得更加完善。
通过大量阅读培养孩子的阅读能力，再结合模板答题，语文想不得高分都难。
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