现在微课很受欢迎，很多老师都开始在课堂上播放微课，不仅可以让学生对课堂感兴趣，也能提高教学效果。对于不会制作微课的老师来说，他们更想知道的是如何才能将微课视频制作出来，是否有教程。那么，如何制作微课视频课程?
其实微课制作并没有特定的公式与方法，找到适合自己的就够了。教师们不要将时间浪费在学习各种视频剪辑、录制软件，或挑选购买设备上，而是要思考如何提高教学质量。一部微课是无法替代课堂教学的，微课比较适合对某一个知识点的讲解，或是能够引发学生的兴趣以及思考就已很不错了!
一、确认课题、选题
前面说过，微课要短小精炼，所以提炼出知识点，在题目上做取舍和选择是第一步。一部微课时长在3~5分钟即可，所以在选题上可以挑选出平时学生容易混淆出错的内容进行制作，或是能够承载引发学生思考、好奇心的知识点。
以学生角度出发，微课内容不必局限于视频、动画，图文、网页同样也可以叫做微课。动态演示即类似物理、化学课上老师做的实验，目的是让学生加深印象、寓教于乐。
二、收集资料
确认了选择的课题后，我们需要搜集相应的参考资料，有输入才能有输出。借鉴网络上的珠玉在前，也能够扩展自己制作微课时的思维边界。
三、拟定脚本、构思情节
精彩的内容>酷炫的画面，可以运用案例故事、2W1H等路径、方式，使用接地气的网络用语，构建精巧的故事、创造有吸引力的情节与画面，从而让学生们看微课时，跟平时看的游戏、娱乐化视频并无不同。
四、内容制作
根据自己确定好的微课形式与脚本内容，挑选合适的软件工具。当然简单中兼顾了扩展性的PPT还是初学者的首选，如果你还想制作一部具备故事性的动画短视频，可以先尝试一下可以直接套用模板的平台。
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