少先队学雷锋活动方案1
一、指导思想：
在全校进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导少先队员们在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动全校学生积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高。
二、活动主题：
弘扬雷锋精神，传递爱心火炬，参与志愿服务，构建和谐校园。
三、活动口号：
雷锋就是你、我、他
四、活动时间：
20xx年3月x日
五、活动地点：
我校校园内或校外
六、活动内容：
(一)切实做好学雷锋的宣传发动工作
利用升旗仪式、“红领巾”广播台、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的`若干意见》，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
(二)认真开展好学雷锋的系列活动
1、开展向“雷锋”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，各班召开一次主题班会，会议内容要有记录，内容可作班级评比材料。
2、各班出一期以“雷锋精神，伴我成长”为主题的黑板报。(要求：黑板报由学生自己创办，辅导员指导。)少先队将于3月24日组织开展对黑板报评比。
3、3月17日下午在操场举行“学雷锋”诗歌朗诵比赛;诗歌朗诵标题3月15日前上报少先队。
4、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。
七、具体要求：
1、高度重视，精心组织。
全校各班级要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级少队工作的重中之重抓实、抓好。
2、立足基层，务求实效。
要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。
3、加强宣传，营造氛围。
要充分借助各种新闻媒体，注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传，在全校强化志愿服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。
少先队学雷锋活动方案2
一、活动背景
为了弘扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，培养少先队员的社会责任感和实践能力，特制定本次少先队学雷锋活动方案。
二、活动目标
增强少先队员对雷锋精神的认知，理解雷锋精神的时代价值。
通过实践活动，培养少先队员的团结协作精神和服务社会的意识。
丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
三、活动主题
“传承雷锋精神，争做新时代好少年”
四、活动时间
xxxx年3月5日
五、活动地点
学校周边社区及校内操场
六、活动内容
主题宣讲：邀请校内外专家或老师为少先队员进行雷锋精神的主题宣讲，让队员们深入了解雷锋的先进事迹和雷锋精神的时代内涵。
社区服务：组织少先队员前往学校周边社区，开展环境整治、绿化美化、帮扶老人等志愿服务活动，将雷锋精神付诸实践。
校内实践：在校内操场上设置多个实践活动点，如义务讲解员、环保小卫士、文明劝导员等，让少先队员通过实际行动践行雷锋精神。
创作展示：鼓励少先队员通过绘画、征文、摄影等形式，创作以雷锋精神为主题的作品，并在学校宣传栏进行展示。
七、活动组织
成立活动领导小组，负责活动的.整体规划和协调。
组建志愿服务小队，每个小队由5-8名少先队员组成，并设立小队长负责具体活动的组织和实施。
提前与社区联系，确定活动地点和内容，确保活动的顺利进行。
邀请专家或老师进行主题宣讲，确保宣讲内容的质量和效果。
八、活动宣传
制作活动海报和横幅，在校园内进行张贴和悬挂，吸引师生关注。
利用学校微信公众号、校园广播等渠道进行活动宣传，提高活动的知名度和参与度。
活动结束后，及时整理活动照片和成果，通过学校网站和宣传栏进行展示，以扩大活动的影响力。
九、活动预算
活动材料费：用于购买绘画材料、征文奖品等，预算xxx元。
交通费：用于组织队员前往社区开展活动，预算xxx元。
其他杂费：包括制作海报、横幅等宣传材料的费用，预算xxx元。
总计预算：xxx元
少先队学雷锋活动方案3
一、指导思想：
雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。结合3月5日学雷锋日，通过活动使祖国的下一代能传承这一精神，提升少先队员的思想道德情操，培养少先队员高尚的人格。请各中队按照以下要求认真开展。
二、活动主题：
学雷锋精神，做文明学生
三、活动安排
（一）走近雷锋
1、一次主题队会：3月5日，各中队开展以“学雷锋精神，做文明学生”为主题的队会活动。通过多种形式让少先队员了解雷锋同志的生平事迹，鼓励少先队员以雷锋叔叔为榜样。
2、寻找一个身边的.“活雷锋”，开展一次故事比赛：在一、二、三年级中开展一次讲雷锋故事比赛。每班在全员参与的基础上推荐1人，以雷锋故事为主要内容，三年级也可以是演讲的形式，加入自己的感受。时间控制在5分钟之内，暂定3月18日进行。
3、书签制作比赛：在四、五、六年级中开展一次以雷锋的名言为主要内容的书签制作比赛。大小为20cmx8cm，上面可以写上雷锋的格言，或是给雷锋叔叔的悄悄话，最好图文并茂。（每班选送三张，作品3月中旬上交）
（二）学习雷锋
1、做一个绿色小雷锋：结合3月12日植树节，要求全体少先队员为班级、为学校添一份新绿，可以是小组合作，也可以个人开展，在盆里种一棵小树或小花，带到学校中，美化教室与校园环境。（结合班容班貌进行检查。）
2、做一个公德小雷锋：在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面、自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。
少先队学雷锋活动方案4
为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设中，少先队大队部决定于20xx年3月集中开展纪念学习雷锋活动，特制订如下方案：
一、活动宗旨
通过组织主题鲜明、内容丰富、形式多样的主题教育活动，将学习和传承雷锋精神与少先队组织的思想品德教育相结合，增强对少先队员的基本情感教育、理想志向教育、行为规范教育、社会认知教育和精神素质的培养，为奋力实现中国梦做好思想、品德、能力和身心素质的全面准备。
二、活动主题
学习雷锋好榜样
三、活动范围
全市中小学少先队组织
四、活动安排
(一)开展学雷锋主题队日活动。3月5日(学雷锋纪念日)前后，各级少先队组织要以“学习雷锋好榜样”为主题，集中开展一次主题队会活动。
1.举行升国旗仪式。组织升国旗、唱国歌活动，重点做好以下活动：讲好一席话，由大队辅导员或少先队员做国旗下讲话，发出学雷锋活动倡议;唱好一首歌，共同唱一首体现雷锋精神的歌曲，向少先队中队授创建“雷锋中队”旗，以中队为单位组织学雷锋活动。
2.召开主题队会。通过开展“我和我身边的雷锋”、“学雷锋、谈理想、话成长”、“续写雷锋日记”、“学雷锋、好榜样”等主题队会，组织少先队员讲述雷锋故事、畅谈心中感受、夸奖身边榜样、制定“学雷锋”爱心计划，推动少先队员了解雷锋精神的实质。
(二)开展学雷锋体验活动。将“学雷锋”活动贯穿于三月份，重点开展好以“知雷锋、寻雷锋、做雷锋”为主要内容的体验活动，引导广大少先队员积极参与学雷锋活动，争当修身励志好少年。
1.组织红领巾“知雷锋”活动。通过组织少先队员阅读雷锋故事、雷锋日记，参观雷锋纪念馆，举办学雷锋故事会、征文比赛、演讲活动、书画比赛，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，播放弘扬雷锋精神的歌曲，观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，让少先队员了解雷锋精神。
2.组织红领巾“找雷锋”活动。积极开展“我推荐身边的活雷锋”事迹征集、学雷锋活动先进典型评选活动，组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导队员思考自己的成长方向，自觉向他们学习。
3.组织红领巾“做雷锋”活动。学习雷锋助人为乐精神，组织少先队员创建“红领巾爱心岗”、“学雷锋小社团”，开展敬老、爱幼、助残、“手拉手”结对帮扶等活动。学习雷锋集体主义精神，引导少先队员成为纪律小模范、道德讲解员、文明小交警、环保小卫士。学习雷锋勤俭节约精神，组织少先队员开展节约一分钱、一度电、一滴水等活动。
五、活动要求
1.高度重视，精心组织。在少先队员中深入开展学雷锋活动，对少先队员健康成长、全面发展意义重大。各级少先队组织要充分认识这项工作的重要意义，紧密联系当代少先队员的思想实际，推动少先队学雷锋活动深入开展。
2.学做统一，注重创新。要强调“学”，突出活动的思想性，帮助少先队员学习雷锋和不同历史时期雷锋式模范人物的’先进事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。要强调“做”，设计开展主题鲜明、少年儿童真心喜爱的活动，开发推荐能够打动少年儿童内心的学雷锋主题文艺产品，把“有意义”的事情做得“有意思”。
3.注重宣传，营造氛围。各级少先队组织要积极树立典型，加强对活动的宣传。要注重网上信息上报工作，各学校少先队组织要将活动的信息和成果及时上传至全国少工委未来网。
少先队学雷锋活动方案5
为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于20xx年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。
一、指导思想：
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
二、活动主题：
学雷锋，献爱心
三、活动口号：
雷锋就是你、我、他
四、活动时间：
20xx年3月
五、活动地点：
家里、线上
六、活动内容：
分年级学雷锋、做雷锋
一、二年级“知雷锋”活动安排
1、学唱一首有关雷锋歌曲
2、“三八妇女节”当天为妈妈做一件力所能及的’事
三、四年级“知雷锋”活动安排
1、观看一部有关雷锋的电影
2、学习并朗诵一首有关雷锋的诗歌
3、“三八妇女节”当天为妈妈做一件力所能及的事、制作一张贺卡送给妈妈
五、六年级“学雷锋”活动安排
1、制作一张学雷锋活动手抄报
七、活动要求：
全校各中队组织要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋、献爱心”活动，加大宣传力度，要积极动员和鼓励广大中小学生积极参与活动并及时做好总结。
少先队学雷锋活动方案6
一、活动目的：
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，学校将组织开展以“弘扬雷锋精神，做新开州文明人”为主题的实践活动，并以此次活动为契机，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日
三、活动内容：
1、各班在3月5日前后出好以“雷锋事迹”为主题的黑板报或手抄报，让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。
2、一、二年级开展一次主题班队活动。
3、三年级首先开展主题中队活动，然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。
4、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生，清理干净学校四周围墙上的张贴物。
5、五年级的队员走向社区开展一次宣传活动，向过往的市民发放做文明市民倡议书，在有红绿灯的交通要道做遵守交通规则的`劝导员。
6、六年级各中队帮扶一位在学校附近或离学校较近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花钱或压岁钱为他们买去慰问品，为他们送去少先队员的一片真情、一片温暖。
7、学前班上一次以“我爱校园，争当文明的乖娃娃”为主题的专题教育课。
四、后勤保障：
总务处
五、音响、照相、录像、标语：
信息中心
六、活动注意事项：
1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。
2、各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。
3、各班着装要尽量整齐，打好中队旗，佩带好红领巾、队干标志。
4、各年级的蹲点领导负责检查、督促本年级的活动开展，并将活动开展情况进行及时反馈。
少先队学雷锋活动方案7
活动名称：
学雷锋，传承美德
活动目的：
通过学习雷锋精神，培养少先队员积极向上的人生态度，提高他们的社会责任感和公益意识，激励他们传承和弘扬雷锋精神。
活动时间：
3月5日
活动地点：
xx学校
活动对象：
全体少先队员
活动内容：
1. 学雷锋精神讲座：邀请老师或社会志愿者为少先队员讲解雷锋的`事迹和精神内涵，引导少先队员认识雷锋，学习雷锋，做一个有爱心、有责任感、乐于助人的好少先队员。
2. 制作雷锋手抄报：少先队员们在活动中制作雷锋手抄报，展示雷锋的事迹和精神，激励大家向雷锋学习，传承雷锋精神。
3. 雷锋日志：少先队员们在活动中写下自己的雷锋日志，记录自己的公益行为和助人经历，分享自己的成长感悟。
4. 雷锋义卖：组织少先队员们参与雷锋义卖活动，将所得善款捐赠给贫困地区或慈善机构，帮助有需要的人。
5. 雷锋助人行动：组织少先队员们开展雷锋助人行动，可以到社区、老年院等地方进行义务劳动，帮助他人解决实际困难，传递雷锋的爱心和责任感。
活动总结：
活动结束后，组织少先队员们进行活动总结和反思，引导他们认识到学雷锋活动的意义和价值，激励他们在日常生活中继续传承雷锋精神，做一个有担当、有爱心的好少先队员。同时，鼓励他们将学到的雷锋精神传递给更多的人，共同建设和谐美好的社会。
