“两学一做”学习教育专题党课讲稿（一）
今年，中央决定在全体党员干部中开展”两学一做”学习教育，活动，按照市、区委统一部署，我委正在积极开展这项活动，前期，子立书记、支部书记金桐同志进行了专题党课宣讲，今天我就”两学一做”的教育活动的认识、体会再与大家学习共勉。
一、深刻认识开展”两学一做”学习教育的重大意义
党的十八大以来，全党先后组织开展了党的群众路线教育实践活动和”三严三实”专题教育，今年开展”两学一做”学习教育，目的是推动党内教育从”关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。我们全体党员必须深刻认识开展”两学一做”学习教育的重要现实意义，真正做到思想上重视、政治上坚定、行动上自觉。
一是站在全面从严治党的高度去认识”两学一做”.从严治党是我们党巩固执政地位、始终走在时代前列、肩负历史使命的关键所在。党的十八大以来，围绕全面从严治党，中央作出一系列重大部署，从制定实施八项规定，到开展群众路线教育实践活动和”三严三实”专题教育，从强力肃贪反腐、正风肃纪，到完善各方面规章制度等，打出一套”组合拳”,党风政风为之一新。但也要清醒看到，全面从严治党永远在路上，需要坚持不懈地抓下去。开展”两学一做”学习教育，就是要步步深入、环环相扣，以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从严治党的良好态势巩固和发展下去；就是要抓常、抓细、抓长，推动党内教育由集中教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，做到真管真严、长管长严。
二是从夯实执政根基的角度去把握”两学一做”.习近平总书记讲，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。每个党员都是党的细胞，每个党支部都是党的堡垒。夯实党的执政基础，必须从全体党员和基层支部入手，打通全面从严治党的”最后一公里”.开展”两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党在基层落地生根，推动党内教育从”关键少数”向广大党员拓展，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来。我们要深刻领会学习教育的总体要求和目标任务，把自己摆进去，把合格党员的标尺立起来，更好地保持先进性和纯洁性。
三是立足建设美丽东丽的实践去推动”两学一做”.当前和今后一个时期，党和国家的中心任务和工作大局就是贯彻落实五大发展理念、协调推进”四个全面”战略布局。具体到东丽，就是落实好”一二三五六”工作思路，加快推进”两个转型”,率先全面建成高质量小康社会。具体到我们农经委，承担着建设美丽东丽的艰巨任务，在我们的工作中，还存在这样或那样的问题，比如工作作风不深入，不扎实，比较习惯于按工作按照传统思维模式想问题、办事情，面对复杂多样的工作难题，思想急躁、解决实际问题的办法不多等。我们要以这次学习教育为契机，以新发展理念为引领，要勇于担当担责，敢于攻坚克难，提振精气神、展示新作为，进一步营造风清气正、干事创业的浓厚氛围。
二、深刻理解”基础在学、关键在做”的基本要求
开展”两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。所以必须坚持理论与实际紧密联系，坚持学而信、学而用、学而行，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，努力做到以学促做、知行合一。
“基础在学”,经过前一段时间的学习，我们都知道了学什么，怎样学。一是深入学习党章党规，学习的重点应放在明确基本标准、树立行为规范，自觉尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章，把党章这个总规矩立起来。要以党章为核心，认真学习党内政治生活若干准则，学习廉洁自律准则和纪律处分条例等党内法规，把合格的标尺立起来，守住党员为人做事的底线。二是深入学习习近平总书记系列讲话，重在加强理论武装、统一思想认识。习近平总书记系列重要讲话，作为当代中国最现实的马克思主义，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，进一步丰富和发展了党的理论和路线方针政策，对党员干部提出了更具时代特点的新要求。我们要坚持”学习、学习、再学习”,读原著、学原文、悟原理，学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，增强结合实际贯彻落实的自觉性和坚定性。
关键在做，就是要做到”四讲四有”.讲政治、有信念，强调的是政治合格，坚定理想信念，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格，严守党的政治纪律，知敬畏、明底线、守规矩。讲道德、有品行，强调的是品德合格，明大德、守公德、严私德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神高地。讲奉献、有作为，强调的是发挥作用合格，敢于担当，勇于负责，在促进改革发展稳定中当标兵、做模范。这”四讲四有”,与好干部20字标准、”三严三实”、忠诚干净担当等要求是内在一致的，从本质上看都是对党的先进基因的传承和党的纯洁传统的延续。学习教育中，我们每一名党员干部都要以这个标准来衡量自己、检视自己，切实树立起共产党员的先锋形象。
三、怎样使”两学一做”学习教育取得实效
“学”也好，”做”也好，最终要看实效。
一要掌握学习教育着力解决什么问题。对于”两学一做”要重点解决的问题，中央《方案》用”五个着力”作了归纳，中央组织部《学习安排具体方案》，分别明确了全体党员和处级以上党员领导干部要重点查摆解决的问题。市委在中央基础上进行了问题细化，区委又在市委要求的基础上，结合工作实际，列出了这些问题的具体表现。对于每个党员、干部来说，还需要结合各自实际再对照、再细化，做到精准对焦、有的放矢。要坚持查摆问题与”两学”相结合、与个人思想工作实际相结合、与教育实践活动和”三严三实”专题教育整改落实情况相结合，往深里找、往细处查，既找共性问题，也找个性问题，持之以恒查摆”四风”、纠正”四风”,推动作风建设不断取得新成效。要坚持边学边改、即知即改，列出清单、建立台账，逐一制定整改措施、明确整改效果，解决一个销号一个。
二要突出经常性教育特点。”抓在日常、严在经常”,是这次学习教育的基本定位。我们要用好日常教育途径、教育方式，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，推动党的思想政治建设常态化制度化，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。每位党员要履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任，发挥好主观能动作用，学习教育到位、措施到位、整改到位。
三要紧密结合中心工作，确保”两不误、两促进”.”学”得怎么样，”做”的是否合格，最终还要体现在推动中心工作上。对于我们来讲，就是要牢固树立和自觉践行新发展理念，认清经济社会发展的大逻辑，审时度势、坚定信心，保持定力、顶住压力，立足岗位、履职尽责，集聚更多积极要素，推动经济社会持续向好发展。我们要准确定位自身在推动”两个转型”、建设”美丽东丽”实践中的职能作用，以学习教育为抓手，以东丽区现代都市农业建设以及东丽区生态建设成果作为检验学习教育的标准。还要开展形式多样的主题活动，推动每一名党员干部在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都能铭记党员身份，提振精气神、展示新作为，充分发挥好先锋模范作用。
以上是我个人学习的一些初步体会和粗浅认识，不妥之处，请同志们批评指正。
魏庆霞
2016年6月1日
“两学一做”学习教育专题党课讲稿（二）
农业中心党支部书记 周家生
中国共产党第十八次全国代表大会（于2012年11月8日在北京召开，选举产生新一届中央领导集体。习近平总书记进一步明确了实现”两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。党中央治国理政新理念新思想新战略的内在逻辑、核心要义，都是围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦而展开的。
现阶段，面对复杂多变的国内外形势，我们党面临前所未有的风险和挑战。
党面临着”四种挑战”.一是一些国家对我国围堵打压的挑战。尽管我国一再强调和平发展、合作共赢，但作为世界第二大经济体的新兴大国，难免被某些守成大国及有关国家视为”威胁”,这些国家就会防范甚至纵容其他国家对我国进行围堵打压，影响着国家安全。二是国外社会思潮对我国意识形态的挑战。西方”普世价值””宪政民主””新自由主义””历史虚无主义”等思潮，往往通过不同途径、不同方式向我国渗透，竭力冲破我们的心理防线、精神防线和思想防线，影响着我国意识形态安全。三是民族分裂主义的挑战。主要包括”分裂祖国””分裂祖国””台独”势力所挑起的各种事端等，影响着民族安全。四是改革发展稳定遇到诸多难题的挑战。我们既面临着过去我国发展进程中积累起来的矛盾和难题，如体制机制弊端和利益固化藩篱，又面临着我国发展起来以后出现的新的矛盾和问题，如在创新、协调、绿色、开放和共享发展方面存在的矛盾、问题和短板，也面临着经济发展新常态背景下供给侧结构性改革和经济下行压力所产生的矛盾和问题，这些都影响着我国政治安全和社会安全。
“四大考验”.一是长期执政的考验。在我们党执政环境日趋复杂的背景下，如何提高党的执政能力并保持党的先进性和纯洁性，以巩固党的执政地位？二是改革开放的考验。在全面深化改革开放的进程中，如何坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义？三是市场经济的考验。在社会主义市场经济发展进程中，我们党如何有效抵御世俗化、功利化、金钱化对党的先进性、纯洁性所产生的负面影响？四是外部环境的考验。我们党所面临的国际环境和周边环境日趋复杂严峻，各种围堵、遏制、打压、分化、唱衰中国的行径日趋激烈。在这种情境下，怎样才能顶住压力并积极作为？上述这些，对我们党的考验都是非常严峻的
“四种危险”.一是精神懈怠的危险，有些党员干部缺乏理想信念，缺乏自信，缺乏斗志；二是能力不足的危险，有些党员干部缺乏工作制胜的本领，存在着本领恐慌，难以胜任所肩负的历史重任；三是脱离群众的危险，有些党员干部”四风”严重，高高在上，脱离群众，背离了党同人民群众密切联系的优良传统；四是消极腐败的危险，一些领域腐败现象易发多发，严重侵蚀我们党的肌体。我国相对发展起来以后，进入了不同利益主体表达各种诉求的时期，各种矛盾和问题也进入多发期。
新一届党中央是在踏着”尖刀”前进，是在攀登一座没有探测过的险峻”高山”.就是说，新一届党中央面临的困难、挑战、风险是非常严峻的，要打的”铁”相当坚硬。打铁还需自身硬。解决、处置、规避这些风险，只有靠我们的党，关键靠我们全体党员和极少数的领导干部。
开展”两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从”关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是坚持全面从严治党、加强党的思想政治建设的重要部署。
开展”两学一做”学习教育是深入学习和贯彻习近平治国理政思想的需要。”两学一做”学习教育活动，目的是为了提高全体党员的思想政治觉悟，争做人民的公仆，权为民所用，树立中国共产党在全国人民心目中的良好形象。只有认真学习领会，坚决贯彻执行习近平总书记系列重要讲话精神，才能坚持和发展中国特色社会主义，坚定道路自信、理论自信、制度自信。
开展”两学一做”学习教育是全面加强基层党组织和党员队伍建设的重要举措。我们党的根基在基层，党的肌体细胞是党员。细胞合格，党的肌体就强健；基层有活力，党的事业就兴旺。开展”两学一做”学习教育就是要坚持问题导向，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，使党的细胞更加充满活力。具体来说就是以党的思想建设为首位，以尊崇党章、遵守党规为要求，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，真正做一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。就是要筑牢堡垒、强基固本，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进”四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证，真正使基层党组织的堡垒作用发挥得更大、更强、更优，让党的旗帜在每一个基层阵地高高飘扬。
开展”两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署。在中华民族伟大复兴进入新的征程、在全面建成小康社会进入决胜阶段、在”十三五”规划进入全面实施的开局之年，开展”两学一做”学习教育凸显了党中央从严治党的深意。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央围绕全面从严治党作出一系列重大部署，打出一系列组合拳，党风政风为之一新，得到全党全国各族人民的衷心拥护。但目前的成效还是阶段性的，严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。开展”两学一做”学习教育，就是坚持作风建设永远在路上，步步深入、环环相扣，以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从严治党的良好态势巩固发展下去，做到真管真严、长管长严。
开展”两学一做”学习教育是推进思想政治建设常态化制度化的重大实践。党的思想政治建设、纪律建设、作风建设必须常抓不懈，抓细抓常，久久为功。我们党通过开展群众路线教育实践活动和”三严三实”专题教育，党员干部队伍的思想政治素质有了新的提高。但也要看到，一些党员干部政治意识淡薄、政治责任感缺乏，信仰不真信、修身不真修、在党不言党、乱评乱议党的大政方针。开展”两学一做”学习教育，就是按照思想建党和制度治党相结合的要求，立足于抓常抓细抓长，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，是党在思想政治建设上的进一步深化，体现了党中央持续抓党的思想政治建设的坚强决心。
开展”两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。只有认真学习党章党规，才能牢记党员身份，增强党员意识，把握为人做事的基准和底线，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，才能明标准、立规范、守纪律，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。只有把握系列讲话的丰富内涵和核心要义，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能强化党员宗旨观念、激发担当精神，在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用。只有党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。只要广大党员把学和做贯穿于”两学一做”学习教育的全过程，用党章党规规范约束自己的行为，用习近平总书记系列重要讲话精神指导自己的行动，就一定能成为新时期的一名合格共产党员，就一定能在自己的工作岗位上建功立业，为夺取全面建成小康社会决胜阶段新胜利作出新的更大贡献。
2016年x月x日
