我学古筝的故事

这是一篇小学四年级800字作文,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!

小时候,妈妈听别人说学一种乐器可以使孩子有耐心、坐得住。可是那时乡下还没有兴趣班,妈妈就把我带去了县城。

我们来到了一个叫明星琴行的地方,那里有各种各样的琴。我很好奇,情不自禁地要去摸,妈妈轻轻地拦住了我,小声地说:“宝宝,不要乱摸,弄坏了要赔偿的哦!”停了停,妈妈又亲切地问我:“宝宝,你想学什么?”我左顾右盼,调皮地仰起头对妈妈说:“不知道!”

这时,我听到了优美动听的乐声,如泻下的流水一般,清脆悦耳,又如山间的鸟啼一般婉转动听。我迫不及待地循声往里走,来到了一间琴房。琴房里一位姐姐正在专心致志地弹着琴,那琴的样子很美,古色古香的,犹如一件精美的艺术品,漂亮的雕花,光泽的红木,流畅的线条。姐姐轻盈的手指在琴弦上跃动,身子随着音乐起伏,真是太美了!我摇摇妈妈的手,撒娇地说:“妈妈,我想学那个。”妈妈爽快地答应了。老师告诉我,这叫古筝。从此,我开始了漫长的学习古筝的过程。

一开始学起来特别简单,经常得到老师的夸奖,我都有点骄傲自大、得意洋洋了。老师教我的曲目,我都觉得简单,就急着想学难一点的曲子。老师告诉我:“别看这些曲子简单,但是曲子里面有很多的指法。我们只有把基础的东西练好了,练实了,才能学好古筝。”我点点头,但真的练起来就不是那么回事了。同样的曲子,一遍又一遍,让人感觉枯燥而乏味。而且时间练久了,手指也会麻木,粘胶带的地方让血液不流通,让整个手都难受,长时间不变的坐姿,腰也变得慢慢酸痛和僵硬起来,我真想放弃了。妈妈看出了我的心思,把我抱在怀里,耐心地对我说:“宝宝,我知道你很辛苦,但你想不想弹得像那位姐姐一样好呢?如果想,就要好好坚持呀!”我含着眼泪,使劲儿地点点头,在妈妈的陪同下继续练习起来。

过了这一关,后面练起来就比较顺畅。可是练到很难的合手时,我总是配合不好,便越来越自责,对自己也快要失去信心了,老师抚摸着我的头,亲切地说:“合手是很难的,你刚练就能练成这样,已经很好了。慢慢来,不要急,你一定能练好的!”就这样,在老师的教导下,我坚持了下来。

转眼间,五年快要过去了。我也从幼儿园时那个小不点变成了一名四年级的学生了,而不久后,我也将迎来古筝10级的考试。这段学古筝的经历让我懂得了做什么事情都要执着和认真。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”我所钟爱的古筝将是我一生的伙伴。

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