《地平线的另一边》读后感1000字

作者:秀逗小妞

爱因斯坦说过:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力囊括了世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严肃的说,想象力是科学研究中的实力因素。”

瓦特发明了蒸汽机,爱迪生发明了电灯,莱特兄弟发明的飞机,这些我们还在受益的发明创造,都是因他们的观察力和想象力创造出来的,所以想象力的重要性不言而喻,人类的发明创造很多都源于想象力,千万不要扼杀了孩子的想象力翅膀。

想象力不是天生的,而是后天可以培养的,在孩子小的时候,给孩子阅读一些充满想象力的书,可以发散孩子的思维,培养孩子的想象力与创造力。

最近入手的谷川俊太郎的《地平线的另一边》就是这样一本具有想象力,发散思维,培养孩子语言能力的一本书。

作者谷川俊太郎是日本国民诗人、国际安徒生奖提名奖作家,如果你还不熟悉他的话,那么提到《铁臂阿童木》《哈尔的移动城堡》你肯定很熟悉了,他就是这两部动漫的主题曲词作者,他的诗歌入选日本各种版本的大中小学教材。

丰富多彩的插画串连着一个长长的故事

拿到书,封面底色是黑色,有一个望远镜,镜头望向海平面,有一座房子在海上飘,房子里面有一个老爷爷,老爷爷手里捧了一本书,封面上有一只奶牛,一个姑娘在挤奶,姑娘20年后的爱人是一个飞行员,两人坐着飞行员的飞机去度蜜月,他们的朋友爱哭的小男孩在向他们挥手,男孩儿多特家的短裤裁缝师有一只弯弯的宠物蛇,说之前住在一个小岛上,岛上有一位开着奔驰车的医生,医生的恋人是个木匠,木匠给老爷爷做了一栋房子,故事到这就结束了,接下来会发生什么,又或者变成一个往复循环的故事。这本书不同的人看有不同的解读,不同年龄孩子也会有不同的理解。没有固定答案,下一次会看到什么,由孩子来决定。让孩子通过阅读激发灵感,激发孩子的想象力。大块的色块拼接,潜移默化给孩子进行美育。

回文诗般的语句,让故事延续,让孩子感受语言的魅力

2岁多的孩子会有一个语言爆发期,这个时期的宝宝会爆发大量的语言,这个时候妈妈多给孩子讲一些话或者听一些在趣的故事,可以提高孩子的语言表达能力,读后感www.simayi.net为孩子以后的语言发展奠定基础。这本书的作者是日本的国民诗人,而《地平线的另一边》这本书文字像一首简单的儿童诗,让孩子在阅读中感受诗的魅力。孩子是天生的诗人,当孩子阅读了诗歌这样的文字,可以让孩子感受诗歌也会让孩子成为一个感悟更加细腻,心灵更加柔软,生命更加有质地的人。

与孩子共读,参与接龙游戏,增加亲子关系

独具创意的是每个跨页左侧都有索引标签,每个标签上有不同的图案,读完这个故事,可以让孩子看着标签和孩子一起玩故事接龙,一人讲一个,一方面可以增进亲子关系,提高高质量陪伴,另一方面可以锻炼孩子的语言能力,看图说话的能力,这也是小学之后重要的能力之一。

通过阅读培养孩子的想象力和创新能力,《地平线的另一边》不可错过。

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