初一新生入学教育大会心得

初一新生入学教育大会心得_入学学习心得

作为一个读书人，要时刻注意个人的言谈举止，要努力提高个人的文化素养和气质教养，以增强个人魅力，提高个人素质。这里给大家分享一些关于入学教育心得，供大家参考。

进入_学院，我们已经慢慢适应了这里的生活，也融入了这个团体。今天入学教育_人文讲座的主讲人刘亮亮老师带领我们了解_，但我们更要了解自己。讲到_的文人：王安石、陶渊明、黄庭坚、晏殊、欧阳修、文天祥和汤显祖等。说到_人文我首先想到汤显祖，汤显祖被誉为中国的莎士比亚，也会想到红色教育井冈山，还会想到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”、文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”更会想到_的景德镇陶瓷。今天我也学到了要爱国，老师一提刘和珍，我们就立马想到高中学的鲁迅的文章，再次让我们回忆刘和珍的爱国行为，刘和珍的勇敢值得我们每个人敬佩，那些爱国行为在我们脑海中再次浮现，爱国是我们每个中国人的责任。

中国是农业大国，说到农业，我们就想到了袁隆平，袁隆平创造了杂交水稻，东乡有的野生水稻，抗倒伏、抗病寒。_，古香古色，文化深厚，风景秀丽，_人杰地灵，俊采星驰，自古以来，就有无数文人墨客在赣鄱大地上留下生命的足迹。当古诗遇上_，一字一句都太惊艳!

经过今天的入学教育，我对_文化有了更新的认识，_从古至今文人涌现，同时我也看到，我们必须付出辛勤的汗水，向先辈文人们学习。我们都知道那远处的辉煌属于勤者的荣耀。青春年少的我们意气风发，志存高远，决不逊于《恰同学少年》中的毛泽东和蔡和森，我们像曾经的他们一样有思想，有抱负!

“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”这是毛泽东当年离家前往长沙师范就读时写给他父母的诗，他的宏图大志飘然于诗间，没有毛泽东的文采，却不想低于他的志气。用毛泽东的诗正好表达了我们此刻的情怀。

作为_学院的一员，今天听到了一堂这么好的讲座，让我学习到了很多，讲师风趣的话语将一些晦涩的历史知识变得易于接受。今天学习的内容也激励着我们向更好的方向迈进。

桃李不言，下自成蹊!莫愁前路，刻苦耕耘，定有收获!为自己加油，和同学共勉!

今天，我校专门请了讲师刘亮亮来为我们讲解了我们_省的发展历史，期间，重点讲解了为我们_省的发展做出巨大贡献的各路英雄、文人们，他们为我们省的发展竭尽自己所能。

从古自今，我们_省出了许许多多为国奉献的战士们，更有人在关键时刻，为了我们大家的和平幸福，发下笔杆，拿起枪支，奋勇的冲进了第一线，文天祥就是这其中的代表，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”正是他人格的写照，他留下的不仅仅是诗，更是他坚贞不屈的人格精神，这才是他想传给我们后人的更珍贵的财富。

而今，作为青少年的我们，更会不忘国耻，振兴中华，努力学习，用自己所掌握的能力，更好的为社会，为国家做我们的贡献。我知道，我们代表着祖国的未来肩上承担着更重要的使命与责任，但我们不会退缩，前路的坎坷只会让我们更坚强。我们会坚定信念，将我们的文化发扬光大。

经过洗礼与漫长的等待，我们终于步入了_学院。在这天，全体新生共同聆听这重要的讲座，这是大学生活的开始，是最重要的其中一课。

这次的入学教育，使我们深受一次丰富而生动的革命传统教育，使我们真切感受到共和国江山来之不易。我们只是生在一个和平的中国，却不是生在一个和平的年代。今天的和平都是烈士们用鲜血铺出的路，作为一名大学生，我们应把这光辉之路继续铺向和平，中国强大了，就不会重现任人宰割的历史。

许许多多的伟大诗人，革命烈士或生为_人，或在_留下过痕迹，这都足以令我们_人感到骄傲。_是才子之乡，文化之邦，有英雄城之称。岁月如潮歌似梦，百年弹指一挥间。许多伟人已经献出了生命，但他们的故事永远流传，他们的红色精神必将被传承!

_学院坐落于拥有浓厚的红色文化底蕴的_省_市，_起义在这里是打响了中国革命的第一枪。

两千多年前的南宋，有一位“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠烈之士文天祥，他就是_人士，他曾饱读诗书高中状元，为南宋朝廷立下汗马功劳。可就在南宋灭亡后被擒。忽必烈看中文天祥的才华，希望他能够归降于他，但是，文天祥骨子里_的热血宁死不从。正是这样才会有谁无死，照汗青!的千古绝句。

有着古人的榜样，_在未来的发展道路上走的越来越远，也从_省走出了越来越多的革命家，科学家。有代表性的钱学森教授和袁隆平教授。_是历代的农业区，长江中下游平原拥有着中国最广阔的粮食生产基地。袁隆平用他的技术拯救了中国十几亿同胞。让贫困者也尝到大米的味道。中国仅用世界上7%的土地养活了世界上21%的人口，中国的力量世界可鉴。

曾经的战争年代，硝烟四起，战火纷飞，民不聊生。列强侵略使中国陷入了不可逾越的地步。我们伟大的领袖毛泽东在_打响了武装第一枪。也是在_中国红军进行了长征。

_人民吃苦耐劳的精神是我学习的榜样。

今天很荣幸聆听了关于_和_古文化、历史的讲座。作为一名地地道道的_人，不得不说我真的被打动了，我从未想过_从古至今竟有如此辉煌的历史，那些名声如雷贯耳的名人竟都是出自_，想想自己都很是骄傲。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，纵观_上下从古至今，不知有多少文人在_滕王阁留下千古名句，而唐代诗人王勃留下来的《滕王阁序》中的这句佳句无疑更受后人瞩目。_绝不只是因为风景美才吸引了众多文人，_作为闻名中国的“英雄城”，而_也自古就出书香弟子、文人武将，这也是_深得文人喜爱的原因之一。

从唐朝盛行科举制读书人的增加，再到明宋时期_经济迎来巅峰时期，最后到革命重地，_在不同的时间点不停地散发着属于自己的光。这是_的骄傲。

今天进行了_人文讲座，我来自贵州，经过今天的课程和这两天的感受，发现_真的是一个宝藏城市。它拥有着多年以来的赣文化，总体看，赣文化是中华民族文化的一个子系统。刘老师津津乐道的与我们分享了很多关于赣文化的知识，使我们乐在其中更领悟到它给我们的许多惊喜。

我今天也明白了，原来历年来，中国古代历许多有名的诗人作家也都出自于_。有着“结庐在人境，而无车马喧”的田园诗派诗人陶渊明，也有着创作了《滕王阁序》的王安石。使我不禁感叹这个城市的神奇之处，原来出自了如此多的精英，也是这个城市让我们现如今能看到如此恢弘的滕王阁。

就像刘老师今天说的那样，文化，更像一个人的衣服，城市文化，更像一个城市的牌坊。近代以来，许多的科学家也从_这个宝藏城市挖出了许许多多的古文物，景德镇的瓷器更是扬名天下。这个宝藏城市我将生活四年甚至可能更久，我将一点一点的去寻找它的“宝藏”。

炎热的午后，我们迎来了开学的第二场讲座。它是于_省的人文讲座，我认为它对我们进一步认识_很有意义。并且，在老师的讲解下仿佛将我领进了一个不一样的_。

首先，老师介绍了滕王阁的历史由来，让我领略了物华天宝，人杰地灵的_。八一军旗是_的灵魂，它是无数革命先烈用生命所铸就的，令人心生敬佩。赣江是横跨整个_省的河流，源远流长的河流给这一座座城市带来了繁荣，人民的生活也因它而不同了。其次，在_出了许多有名气的人。比如让我们人人所敬仰的袁隆平爷爷，因为他我们才有了今天的生活。诗人王勃在滕王阁下写下了千古名篇，让后人得以学习，从王勃的诗中可以体验到滕王阁的气势恢弘。爱国诗人文天祥为了国家宁死不屈的精神同样值得我们学习，这些古人所留下的优秀文化值得我们新时代青年去学习。最后，老师重申让我们把握时光，努力学习，争做一个对社会有用的人。

此次讲座对我意义深远，我们必须对自己，对父母负责，要以技能安身立命。唯有如此才能立足于世。

在这之前，我是一个内心十分脆弱的人。每当有人批评我的时候，我就不知不觉红了眼眶，却不知道好好反省一下自己到底做错了什么;每当做一件事情遇到一点挫折的时候，我就考虑要不要放弃，却从来都没想过坚持下去会有多棒。我感谢军训，感谢这两天的艰苦。

在这短短两天的军训里，我改变了许多，我变得坚强了，变得懂事了，变得大胆了，变得勤劳了，变得活泼了，变得……尽管当时又苦又累，但是却是让我们学到很多，让我们磨练出了顽强的意志，训练出了坚毅的耐力，锻炼出了强壮的体格。

很快我们就要在新的环境下学习与生活了，这次的军训给我们在大学的学习打下了一个良好的基础。随着科目的增加与难度的加大，我们所面对的疑难杂点也会越来越多，这无疑会给我们增添许多压力，然而要怎样克服这些困难就是我们这次军训的关键之一。面对学习上的种种困难与压力，我们要用军人那种顽强的意志和勇气去面对、去解决，不被困难所吓倒。

军训不但培养了我们吃苦耐劳的精神，更磨练出了我们坚强的意志。这次军训教会了我许多书本上根本学不到的知识，相信它一定会让我终生受益。

今天是军训的第三天，中午的文化教育课程让我大开眼界。_省不愧是红色文化的发源地，一个省的历史竟然可以衍生出如此多的文化渊源。这不仅是中国传统文化的沉淀，更是中华男儿自强不息的集中表现。

我们的讲座老师刘亮亮为我们讲解了_自古以来以农业为主，有着丰富的人文历史，其中以滕王阁为主闻名于天下。在手工业方面，则有享誉中外的景德镇瓷器，这份在艺术上的极高成就，让_成为了自古以来的手工艺文化聚集地。即使是一个对瓷器毫无了解的人，都会从周围人的只言片语中得知这瓷器中的“执牛耳者”，在世界的手工艺文化中也能占据一席之地。

_作为红色文化的起源地，紧跟时代的发展步伐，发展自己独有的红色旅游文化和手工业文化，成为了数一数二的旅游热点。

军训的第二天已经结束了，收获也是颇多。今天我们连队进行了训练成果的汇报表演，各队积极准备并认真展示展示这几天的训练成果，我们也是不例外。各排经过角逐比拼都得到了令人满意的成绩，我们排荣获第二名，这都是大家努力的成果。过后我们还进行了拉歌，真的说实话场面震撼，让人热血沸腾。最后的拉歌把我们一天的疲惫感彻底的消除了，这应该就是军队的魅力吧!

在电视上常常听说这样一句台词“当兵后悔两年，不当兵后悔一辈子”到今天才渐渐理解，很幸运能接受此次军，让我感受军人风度以及内种钢铁般的纪律和永不言败的精神。说实话我感觉我们的教官有种独特的气场估计只有当过兵才会有吧!说话举止铿锵有力让我为之陶醉如果有机会我也要去当兵，我真的害怕我会后悔一辈子。

风和日丽，天气晴朗，绿树成荫，秋高气爽。满怀期待与紧张，我终于踏进了期待已久的济南大学校园。在和煦的清风的吹拂下，我开启了我的大学之旅。

进入大学的第一堂课，是专门针对新生的入学教育。第一堂课的主题是安全。包括网络安全和校园生活安全。对于刚刚升入大学的我们来说，头脑完全被对未来的期待与憧憬占据，忽略了未来四年可能遇到的危机。而这堂课很适时地点醒了我们，它让我们明白，进入大学，意味着我们离开了家的温床，一个人面对漫漫四年长路。而这条长路上，虽充盈着美丽的风景，但也不乏黑暗之中的危机。诈骗，个人安危，各种人为灾难或者天灾，生命财产的安全……这些都是我们需要警惕注意的问题。这堂课让我明白，要想度过一个有意义的大学之旅，首先要有安全意识，保护好自己。

第二节课的内容我还记忆犹新，那是一个闷热的午后，我们在大礼堂听了李朋忠老师的讲座。他引经据典，向我们阐述了当代青年要胸怀天下，不能“两耳不闻窗外事”。反之，我们要开阔眼界，多了解世界各地的新闻，并且有自己的思考。更不能“一心只读圣贤书”，陆游曾说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。大学的学习生涯不仅仅局限于书本，它还包括很重要的实践学习。

安全一个人人都想拥有的东西，它关系到人的生死生命。关系到一个家庭的幸福甚至关系到一个国家比社会的稳定安康，而作为新生的我们，也将面临许许多多的安全问题，要是我们真的遇到这些问题，那我们应该怎么办呢?

然而，就在前不久的新生入学安全教育讲座上，专业指导老师就给我们在出现各种事故的情况下我们应该怎么做进行了演示，专业性的知识讲解。以及动作上的纠正。而我正好有幸作为一名新生代表上台进行安全实景演练，也体验到了当火灾来临时，情况是多么的危急，在指导老师的帮助下我成功的完成了那次演练…同时我也深刻的体会到，在我们面临安全隐患的时候，首先我们必须冷静，不要慌张，要用理智的头脑去对，要学会运用所学的知识去克服，是事件得以解决，使自己能够逃脱。

生活安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。生命是宝贵的，人的一-生就只有一次生命!安全一个人人都想拥有的东西，它关系到人的生死生命。关系到一个家庭的幸福甚至关系到一个国家比社会的稳定安康，而作为新生的我们，也将面临许许多多的安全问题，要是我们真的遇到这些问题，那我们应该怎么办呢?然而，就在前不久的新生入学安全教育讲座上，专业指导老师就给我们在出现各种事故的情况下我们应该怎么做进行了演示，专业性的知识讲解。以及动作上的纠正。而我正好有幸作为一名新生代表上台进行安全实景演练，也体验到了当火灾来临时，情况是多么的危急，在指导老师的帮助下我成功的完成了那次演练同时我也深刻的体会到，在我们面临安全隐患的时候，首先我们必须冷静，不要慌张，要用理智的头脑去对，要学会运用所学的知识去克服，使事件得以解决，使自己能够逃脱。

生活安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命!

当进入南工学院,似乎有阵微风吹拂脸颊,让炎热的夏天显得格外凉爽,开学第一堂课是学校组织的集体讲座,常务副校长宋增健给我们生动形象地讲述了社会主义核心价值观,安全教育,以及红色文化教育,我怀着积极向上的心情认真的聆听者老师们的谆谆教导,今天老师们言传身教的描绘了当时他们所在年代的故事,仿佛我也跟随着老师的回忆一起进入那个年代。回味井冈山精神,让我感受不一样的人生历程,回想当初那些革命先辈们,抛头颅洒热血的激情,和艰苦卓绝的奋斗精神我为之感动。他们不顾个人安危励志将自己的一生奉献给祖国，只为我们获得更好的幸福。

我深知现在和平时代的来之不易，当年的国家从贫穷到现在的强起来是多么的不容易，所以我作为新时代的中国青年，有责任让我们共同守护这来之不易的美好生活，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

在入学的四天里，我们计算机学院的学生接受了入学教育，在各位老师的讲解中，我了解了许多心中不明白的问题，首先在第一堂课中，我感受到这是一所拥有严格而又完善制度的学校，对于家庭贫困、学习优异的学生，学校都有帮助和鼓励，这给了我们努力学习，奋发向上的动力，同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分，这种奖罚分明的制度，可以很好的规范学生的一言一行。

虽然为期五天四夜的入学教育生活已经成为我们人生日历中过去的一页，但这五天的入学教育生活将永远铭在我心中。

到了入学教育营地，我们首先练习的就是站军姿。看着其他方阵的同学们一个个站的笔直，我们方阵的同学们也都跃跃欲试。“站军姿这么简单的事情还要练习?太容易了!”我不屑地想。

教官提要求说站军姿时不能动，实在忍不住时就喊报告，教官同意了才可以动。同学们答应时，我不在乎的想：“切，不就是不能动吗?以前上操和体育课不也一样吗?我一定能做到!这站军姿的难度可没别人说的那么高啊!”

“现在开始!不许动!看看你这小动作怎么那么多!哪儿有那么多臭毛病!”教官对一位同学教训着。我轻轻松松的站在原地。可是，一只虫子偏偏飞来在我的身上爬来爬去，爬了一会儿就飞走了，留下的是轻微的刺痛和阵阵的瘙痒，使得我不由自主地将绷直的手脱离了裤线想去抓一抓，但教官的眼神一挪到我身上，就不敢动了。原以为只要站一下就可以了，但教官不知怎的，竟让我们连站了好几分钟!再加上毒辣的太阳越来越尽情地绽放自己的光芒，使我的汗珠就像弹珠一般不断地从每个毛孔里面蹦出来，蹦到皮肤上后，那瘙痒的感觉越来越明显，但教官依然没有下“休息”的命令，我实在是忍不住了，当时可真是好想将“报告”两个字吼出来，然后拭去汗水。但是就是吼不出来那两个字，看着身边的同学一个个站的直直的，也不由自主的将腰板挺直，因为同学们的脸上都流露着忍耐的神情。那太阳烘烤着我，那汗珠抓挠着我，我都一动不动。任凭它们放肆。直站到脚底发痛，我还是决定忍耐。就这样，我一直坚持着。终于，教官说出了“休息”二字。

站军姿使我磨练了自己的意志，考验了我自己的耐力，也锻炼了我自己的毅力。

古人告诉我们：“大学之道，在明明德、在亲民、在止于至善”，就是说，我们不仅是学习知识，更重要的是养成一种人文的精神。如果没有人文精神，可能有很大方面的人格结构不能完善，这样人生会不快乐，不幸福。如果没有人文精神，没有理想、信念和追求，人的精神世界会很空虚。大学以天下兴亡为己任来传承文明、振兴国家、培养人才，创造成果、服务社会是大学价值之真谛。放眼世界，未来在我们手中，更重要的是让人文精神铸就我们的灵魂。

高一新生正值花季，是人生最美丽的年华。如何让花季少年健康成长、全面发展，成为社会的栋梁之才，不仅是全社会和广大家长关注的焦点，更应是广大教育工作者特别是高中教员的神圣使命。由于青春期的特殊性，这个年龄段的学生正因身体、心理及外界的诸多变化，内心深处不断聚变着、涌动着、迸发着。因此，我认为必须大力做好高中生的入学教育，把这一起点作为人生的第二次启蒙期，打有准备之仗，全方位、有针对性地做好工作，防患于未然，防微杜渐。由于教育对象、教学环境和教育方法的差异性，不同的教师可以采取不同的行之有效的方式进行入学教育。作为一名青年教师，经过几年的观察和思考，我个人认为在对广大高中新生进行入学教育时，最重要的是突出强调两点：

一、养成良好习惯

1、养成良好的学习习惯——以科学文化知识武装头脑。

新时代的职业主体是技术性工作，这就对劳动者的技能水平提出了更高的要求。要具备这样的知识和技能，首要的是学好科学文化知识，而学生文化知识学习的状况如何，很大程度取决于是否养成了良好的学习习惯。一个学生，如果能够课前认真预习、课堂全神贯注地听讲、课后巩固复习、思考发现问题，然后加以分析、解决、整理，这样达到的学习效果往往事半功倍;而相反，如果课前不闻不问、课堂似是而非、课后似懂非懂，没有自己的分析、思考、加工和整理，学习起来自然无头无绪，久而久之，对知识的认识、理解和运用会比较混乱。这就提醒学生必须养成良好的学习习惯，注重学习方法的形成，从而可以系统地掌握所学的科学文化知识，以便以科学的理念武装自己的头脑。也要求任课教师特别是班主任把住关口，在入学初始阶段就给学生打上深深地烙印，让学生认识到养成良好学习习惯，快速地克服、解决过去存在的不良习惯，保证学习的质量，不断提高自身的文化素养。

2、养成良好的生活习惯——以文明健康方式促进成长。

每一个人都是生活在社会大家庭中的活生生的一份子，其生活状态如何，也直接或间接地关乎着社会发展的状况。而作为学生，能否养成文明健康的生活方式对他一生的学习、工作、发展等意义重大。由于受到形形色色扑面而来的大众传媒的影响，许多青少年的生活受到了很大的冲击，主要表现是心情浮躁、追求时尚、注重感官刺激，结果做事不负责任、不考虑后果、不设想将来，往往为了一时的潇洒而耽误了一辈子的前程，后悔莫及。这就要求老师要从学生的一生发展着想，指导学生认识到真正的生活应该是什么样的，帮助学生处理眼前诱惑与长远发展的关系，进而确立文明健康的生活方式，为人生奠定良好的基础。这样，学生才能够克服困难，不懈地学习科学文化知识、锻炼多方面的能力，确立长远的人生目标，对自己的生活负责，为国家、社会发展尽义务。

3、养成良好的心理习惯——以积极乐观心态挑战羁绊。

随着社会的发展与时代的进步，人们从关心改造自然界与人类社会逐步深入到关心人们的内心世界。在广泛的人群中，青少年的心理健康问题不容忽视。心理学家经过多年的调查研究与分析，发现青少年学生中存在这样那样心理问题的不占少数，而且呈现上升的势头。我们在日常生活中，如果认真观察，也不难发现学生中广泛存在的厌学、情绪频繁波动、早恋、缺乏明确的人生目标、对人对事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情况。看到这样的局面，我很着急，也很痛心，认识到学生养成良好的心理习惯的至关重要性，更在思考如何指引学生走出各种心理误区，让他们能够健康、快乐、积极地成长，勇敢地面对、思考、解决人生不同阶段存在的不同问题。

经过反复思考，我认为最行之有效的方式还是多关心学生的内心世界，多观察学生的情绪变化，多关注学生接触的外部环境，同时，更要加强对学生的心理健康教育，锻炼学生的意志品质，增加学生的心理健康知识，指导学生随时进行心理调节。这样在遇到问题甚至是难题时，学生才不会一味地退缩、逃避、恐慌，而是可以逐渐地面对、正视、调节，直至加以积极地解决。俗话说，心病还需心药医，而心病的“治疗”绝不是一朝一夕的事，因此，我们要做好长期心理战斗的准备，抓反复、反复抓、长抓不懈，方能逐步解决长期以来被忽视而又积聚很深的心理问题。要成才，首先要学会做人，要做好人，做对社会、对他人有益的人，养成良好的习惯是必不可少和至关重要的。

二、学会理性思考

在进入高中阶段以前，基于所处的年龄段、参与社会实践的机会和能力以及个人的认知构成，学生们的思考方式以感性认识为主。步入高中之后，由于生理、心理的发育、成长，课程的科目设置、难易程度的增加，学生的抽象思维能力将会有一个跨越式发展，而跨越式发展的程度除了与个体差异相关外，还与能否尽快学会运用理性认识关系密切。

所谓“理性认识”是认识的高级阶段，是在感性认识的基础上，把所获得的感性材料，经过思考、分析，加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判断、推理。理性认识是感性认识的飞跃，它反映事物的全体、本质和内部联系。高中新生由于特殊的年龄、心理、认知能力，使他们具有如下特点：从学生的心理、生理特征看，他们大多数正处于十六七岁的年龄，有着强烈的求知欲和好奇心，接受能力比较强，但兴奋点仍主要集中在直观感觉上;从思维特征看，仍未完成由形象思维向抽象思维的过渡;从认知结构看，通过初中的学习，他们已有一定的`理论基础，但由于刚刚接触高中教材，因此对一些具体问题的认识未免存在一定的肤浅、偏颇和模糊。所以，对于处于青春期的青少年，遇到问题、困难是草率、冲动，还是理智、冷静，我想结果可以说是截然不同的。而能够自觉地运用理性认识进行理性思考，也不是一蹴而就的，需要一个逐步培养、形成的过程。

脚下路正长。实践的过程将是漫长的，道路也决不会一帆风顺，能够多注重对学生的思想政治教育，彼此间多交流，以便逐步寻找到的教育方法，共同前进。