读《超新星纪元》有感2000字：
这是一部充满想象略带伤感的童话故事，书中有的画面描写偏枯燥，不够成熟。地球由于受到一颗超新星爆发的射线辐射，13岁以上的人类将在不到一年的时间里死亡。大人们按自己的设想去培训孩子们接手世界，但当超新星纪元开始时，孩子们再也不能找爸爸妈妈求助，社会还是崩溃了。
只有孩子的世界，游戏规则是完全不一样的，“寻求好玩刺激”是他们的天性，接手政权的小领导人，不得不利用这规则让世界继续运行下去，社会也遭遇了前所未有的战争。
大人其实很难揣测孩子的想法和行为，刘慈欣充满天真的想象却让我觉得十分合理，有许多细节值得深思。人们拥有知识和技能，并不能保证社会的平稳运行，还需要精神上的支撑，流淌在我们的社会文化中。
书中没有刻意去提到善恶，而且把大人写得特别无私，当他们知道自己时日不多了，小小悲观后就无偿并且耐心的把自己的知识技能教给孩子。大人是有提醒他们有些事是不能做的，但孩子并不听话，好玩、刺激是他们愿意去积极生活的驱动力，没有这样社会就是睡眠状态。
这本书比较适合娱乐，毕竟是童话，很多想象不严谨也禁不起推敲，没有进行深入的探讨。这书会让我想象，如果我是书中的人物该如何去选择，更多的是提醒我们，如果用孩子的视角去看问题，世界就大不同了。
以大刘的习惯，应该是可以探讨很深的，但是这本书是类似科幻童话，开篇又说写给自己女儿的，并没有那么深，部分出版社有删节，关于人性深层的大刘有所暗示，可以参考《蝇王》。
不过大概有这些：孩子们为了好玩，各国组团大战，真打，在北极打，死了几十万，最后美国小孩丢核弹，中国小孩核反击，又死了好多，结束后从北极回来，因为核冬天，又冻死好多。大刘笔下动不动人死成山，都很正常。
最后的价值观倒是有说到一点，——以下全是个人理解：大刘其实有深入的思考中国社会的困局，但因为你懂得的原因，不好明说，他用暗喻给出方向，就是放下历史的包袱、放下土地情节，开放国门，走出去，摆脱农耕民族的尿性，去征服星辰大海才有前途。
个人认为：大刘的价值观和科技袁人类似，只是表达方式不同，他们都思考到了我们民族的解决方案，前者较批评和隐晦一些，后者较乐观激励一些，但都殊途同归。
大刘的《三体》和这本，都有指出面对不确定的未来，最好的选择是要“走出去，活下去”。表面只是一个科幻童话，但骨子里是他对教育的思考，对我们后代的寄语，并且指出了自己的路线。
情节里面的“大人死光”，最后想说的无非是鲁迅的“救救孩子”。我认为，大刘的一些科幻作品是我们这个时代的“聊斋”，因为你懂得的原因，就用离奇的情节来暗讽一些不能明说的东西，只不过蒲松龄用鬼怪来说，大刘用外星人/宇宙灾难什么的。黑暗森林法则，所说的生存死局，读后感www.simayi.net要么杀人要么被杀，藏好自己做好清理、无限猜疑链等畸形黑暗的心理，仔细想想，是不是暗喻了什么现实？是不是很像六道轮回的饿鬼道。
我瞎猜测大刘的思维：我们身处的现实社会中也有许多黑暗的东西，但那不是某些人的对错，也不需要对他们做道德批判，而是可以冷静的看成一种自然演化的现象，中外现代的一些哲学家已经意识到这些现象的存在，并且开始冷眼给出新的观察视角。
武志红说：再暗黑的东西，只要被看见了，就有希望被转化成光明。《三体》有一句：“也许有一天，灿烂的阳光能照进黑暗森林”，而大刘只是指了一个方向，给了一个希望，我们只能把这一天寄托在了遥远的未来，远到我们只能将希望寄托在儿孙身上。《流浪地球》：希望是我们这个时代像钻石般宝贵的东西。
文明是怎么发展起来的，物种是怎样进化的，达尔文的进化论，优胜劣汰，文明都是不断的竞争发展起来的，所以高等级文明也必然存在这种根性，我以前觉得也许发展到顶层文明没有竞争对手后，这种竞争情况会好转，更多的是文明，但考虑到人类已经处在食物链顶层，可还是在不断竞争，以及目前美国与中国关系，中国只是有可能超越美国，美国就不惜一切来阻止这种可能性，所以我现在觉得黑森林法则真的挺正确的。
有能力发现别的文明的时候就是竞争开始的时候，我以前也不能接受黑暗森林法则，觉得太无情，但社会就是丛林，竞争无处不在。我感觉文明发展更好的方式是共赢，双方各取所需，损失都在双方可接受的范围内，但别人得寸进尺就只能反抗了。
生活中也是这样，其实，从个体物种的角度看是竞争在发挥着决定作用，但从更宏观的角度去看，你会发现在去决定作用的是平衡，即太极阴阳，万物守恒。
各种生态都在发展维持这种平衡，就好比肉食动物少，繁殖能力低，草食动物多，繁殖能力强，都是在维持这种平衡。想起上学时老师讲生理学，人最重要的就是维持内环境平衡，所有的毛病都是因为打破了这种平衡，就像三国演义开头，天下大势分久必合合久必分，就是不断在寻找着这种平衡。
这大概就像人与真菌一样，平时和谐共处共生，彼此依赖保持平衡。一旦人的抵抗力下降，病毒来袭，就转成竞争关系。天道损有余而益不足，人道损不足而益有余。
