《教师花传书》读后感心得体会300字

秘而成花——《教师花传书》读后感心得体会300字

趁着闲暇时光,仔细将佐藤学先生的《教师花传书》研读了一遍,书中反复强调教师要从“教的专家”转型为“学的专家”,教师的成长是通过对经验的反思与反省达成的。对于教师来说,倾听是最重要的能力,是教师在课堂教学的核心活动。

我从不奢望自己哪天能成为“专家”、“名家”,甚至“大家”,但我始终希望能做好自己,不断提升自己的专业文化素养,并贯彻在我的教学实践之中,将经验与理论结合生成教育智慧,学会倾听、学做匠人,享受“技”与“心”结合而绽放的教育“繁花”!

——上海市第五十二中学吴晓凡

千锤百炼,始得妙花绽放——《教师花传书》读后感心得体会300字

《教师花传书》薄薄的一本,却是佐藤薛先生对教师专业成长之思考的精华之所在,思想之深邃恐不是读一遍方能通晓的。故在初读此作之际,只能结合自身在教学领域的一些困境,谈谈自己的一些粗浅的感受。

其一是倾听学生的重要性。其二是关注教材可能性和发展性。随着学习共同体的学习的步步深入,我愈加感觉到课堂改革中教师自身理念转变的重要性以及艰巨性,因此在教师的成长之路上,我们需要千锤百炼,方得妙花。

——复旦附中王雯

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