小学领导秋季开学教师会上讲话稿

小学领导秋季开学教师会上讲话稿3篇

开学的讲话稿写法比较灵活,结构形式要求也不严格。转眼间就开学了,我们回到美丽的校园,寻找快乐的回忆。我们与伙伴玩耍,步入嬉戏的乐园。你是否在找正准备撰写“小学领导秋季开学教师会上讲话稿”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

小学领导秋季开学教师会上讲话稿篇1

老师们、同学们:大家好!

今天是开学第一天,满怀新学期的喜悦,带着对积极向上的校园生活的向往,我们又走到了一起。我首先代表学校,向新入学的一年级学生表示热烈祝贺与诚挚的欢迎!

同学们,新学年走进校园,你有没有发现,我们的校园里又有了新的变化——那就是学校东西两边的围墙上布置了“临浦一小名人墙”和“三色工程系列图片”。我们希望每一位一小的学子了解一小的历史,知道自己的责任。

临浦一小建于1904年,百年的砥砺成长,百年的春华秋实,学校积淀了丰厚的人文文化。历史演义作家蔡东藩、音乐教育家桑松青等先贤曾在一小任教。北大著名教授、历史学家柴德赓,中国共青团创始人俞秀松,著名学者喻守真都是我们的校友,他们的人生理想曾在这里启航。

近年来,一小正在着力打造“守真”教育品牌,取名“守真”,一为纪念校友、著名的注释家喻守真,追慕其做学问之真;二则蕴含着我们的办学追求,即“志在求真,恪守不违”。我们追求平实、真实的学校教育管理,要求老师“传真知,动真情,做真师”,要求学生“诚实、朴实、踏实”,我们的底气是来自一小百年辉煌的办学成绩和优良的教风——民国时期一小获省教育厅褒奖“学风纯美冠南乡”;解放后的萧山教育四柱之一;近年来我校在区年度考核中连年获片第一。当然,打造守真教育品牌这需要一种自信,一种底气,但更需要一种信念。面对现实社会的肤浅、浮躁、功利,我们深感教学需要坚持和坚守平实与真实,教育需要坚持和坚守良心和真知,所以守真其实是一种很高的品味和很高的追求。

老师们,同学们,临浦一小有着辉煌的办学历史。我们每一位师生都应该为能在这里工作、学习而感到自豪。在新的学期里,面对办学形势的变化,我们要戒骄戒躁,勇于挑战,要进一步严格要求自己,为创设一个“安全,文明,上进,有序”的校园环境而努力。

今天,我想向同学们提几点要求和希望:

一是加强体育锻炼,提高我们的身体素质。

“生命在于运动”,这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言。没有运动也就没有了生命,缺少运动的生命是短暂的!有句话对我触动很大,“每天坚持一小时,幸福生活一辈子”。有个健康的身体,才有幸福的未来。同学们,让我们发扬更快、更高、更强的奥运精神,拿出你朝气蓬勃的力量,珍惜每一分、每一秒、每一节体育课、每一个能锻炼的机会,锻炼好我们的身体,去追逐我们健康的人生!

二是注重文明礼仪,养成良好的行为习惯。

作为学生,我们主要任务是学习,不仅仅是学习课本知识,更重要的是学会做人,而礼仪则是我们学做人的重要内容。英国教育家斯宾赛说:“礼仪修养是一个人全部品德的基础”,不礼貌不文明的行为既不利于别人和自身的发展,也将严重危害人的品性。同学们注意到没有,在生活中受欢迎的人,往往是那些有礼貌有教养的人,而他们也有较好的发展机会与人际关系。礼仪是人类文明的标尺,是美好心灵的展现,能体现一个人乃至一个国家的素质。

然而,看看我们的现状呢,有的同学对教过自己的老师比较尊重,对没教自己的老师不够尊重;有的同学对老师比较尊重,对门卫、后勤工作人员不够尊重;有的同学对本班的同学比较友好,对其它班的同学就很一般,有的甚至为一点小事而大打手;有的同学喜欢给别人起绰号,有的同学不时在走廊起哄嘘叫;有的同学考试时作弊,有的同学粗话连口。如此等等,虽说是个别,但对我们这个集体影响很大,因此我们要大力开展礼仪教育,努力提高师生的文明素养。我相信,通过大家共同的努力,文明礼仪的芬芳一定能弥漫整个一小校园!

三是要努力学习,享受学习的快乐。

同学们,一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。学习是一件苦事,需要付出努力,需要有克服困难的意志,有战胜懒惰的勇气。但学习更是一件快乐的事。什么是学习的快乐?我想,当你通过努力不断进步时,你一定会感受到这种快乐!我希望每一位同学都有这种快乐,也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师,告诉你的父母,我们一起分享你的快乐!

最后,我要强调安全和纪律。在安全与纪律方面,同学们一定要按学校的要求办,听从老师的教导,上楼下楼、出操、课间活动,上下学路上等都要把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,绝不开展危险性游戏,更要密切与老师的联系,发现问题及时把情况告知学校或班主任。

老师们,同学们,让我们以新学期为新的起点,以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心,去迎接新学期的挑战吧!

最后,祝老师们工作顺利,身体健康;祝同学们学习进步,茁壮成长;祝愿临浦一小的明天更加美好!

小学领导秋季开学教师会上讲话稿篇2

大家好!

今天,20__年8月23号,对我们初三(4)班的全体同学来说,是一个令人难忘的日子,因为,在这一天,我们带着美好的希望,载着理想的帆船,走进了初三,正式接过了QF师兄师姐们生生不息的薪火,继承了QF初三学子积极进取,勤奋好学的精神,为实现心中的理想,完成人生的使命而努力!在这里,我向在座的同学们从此开启崭新人生表示由衷的祝贺!有人说初三是高山,需要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登;有人说初三是帆船,只要设定一个目标,紧握住理想的船桨,就能领略它神圣的美景;有人说初三是沙漠,枯荒;有人说初三是谷地,孤寂。

而我要说,初三是丰富而充实的。

紧张的学习并不是枯燥的,当你终于解出一道困扰你许久的难题时,那种感觉如同清风般清爽。

初三是人生的第一次考验,无论生活有多大的困难,只要我们脚踏实地,挺直胸膛,坚定、充满自信地走过,相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

初三的勤奋苦学,犹如蚕蛹破茧,说说容易,过程又何尝艰辛。

要尽快地适应初三生活学习的节奏,同学们就必须严格按照学校的课程设置、课时安排和作息时间,尽快适应初三的生活节奏和老师的授课方式,而且今天就要准备好每一科的笔记本和相关学习用品。

大家不仅要重视语、数、英、政史、物理、化学等统考科目的学习,还要重视体育锻炼,只有拥有一个健康的身体,才能为我们紧张的学习提供充足的精力。

初三,充满挑战,富有诱惑。

一句话:观望等待,你就要落后,迅速投入,你将尽情驰骋!

大家有没有信心?

今天我有幸成为初三(4)班的班主任,心里感到非常高兴。

看着你们一张张笑脸上洋溢着对未来的期待和憧憬,也倍感责任重大。

在这里,请允许我代表初三(4)班全体老师向大家承诺:我们将和你们一起努力,用严明的纪律、耐心的沟通、和优质的课堂,做好你们生活中的朋友和学习的导航员。

同学们,就让我们携起手来,握紧我们手中的接力棒,一起谱写QF中学历史上新篇章!

把握每个瞬间,让梦想在一分一秒中慢慢实现!我们的未来不是梦,让我们一起努力,加油!

明日工作备忘:1、填好通讯录(一式三份:校长室,副校长室,德育室)

所有联系地址、电话都要真实,与升学直接相关,如有错漏,会影响升学的信息接收。

2、统计好住宿学生情况表,交给蒲老师。

(未批入宿的8月30日前不得入宿,否则严肃处理)

3、7:30__8:30学生回校看分班情况,8:30__9:00召开广播会

9:00__11:00班级信息录入(我想让学生自我介绍,然后填写信息表)(照校卡相)

11:00以后搞卫生,11:30放学

开学工作备忘录:1、8月30日2:30__3:30宿生入宿

2、8月30日3:30所有学生集中课室,收假期作业、学生手册、发新书(班主任带学生去取)

做好所有工作后,5:00前放学

3、8月31日晚上全部宿生回校晚自修

4、9月1、2日进行开学前测试(本学期每次重要测试都按比例进行累计,作为下学期调班的依据)

5、9月1号下午7、8节进行开学典礼

6、9月2_4日下午第8节进行军训,界时请同学们从英语科组这边的楼梯下操场。

小学领导秋季开学教师会上讲话稿篇3

升入初三了,九年级是九年级义务教育的最后一年,前面大家都是一样的,不管你成绩好坏总是可以从一年级平平安安的升到八年级,但九年级中考后,结果就不一样了,人生的道路走向就发生了变化,有的升入高中,有的上大专。

中考是实现人生理想,实验你的目标的最好时机。

中考也可以说是人生的一道分水岭。

人生的道路很长,但关键的路只有几步,把这几步路走好了,你的人生就会一帆风顺。

所以九年级这整整一年,你就应该为自己的理想而拼搏。

一、理想

有同学可能会说,我没有什么理想,每天只知道吃吃喝喝睡睡。

我说这怎么可能呢,一个人怎么可能对自己的未来没有什么想法?不是没有想法,只是你自己不去想而已,不去想并不代表没有,你的理想还是存在着的。

有同学可能会说,为自己的目标而拼搏,万一失败怎么办?对,为自己的目标拼搏可能会成功,但也可能会失败。

目标可能会没有达成,比如你的目标是一中,最后没有考上,对于你的目标来说,你是失败了,但在为这个目标拼搏奋斗的过程中,你的意志、你的顽强、你的精神会成长,这本身就是成功。

再说现在为自己的理想而拼搏,即使失败了将来也没有什么可后悔的.了,我已经努力拼搏过了。

二、习惯

有同学可能会说,我一直也很努力,但成绩一直不是很理想,这是为什么?是不是我脑子比别人笨,其实你的脑子一点也不笨,人群中天才和蠢材都很少,大部分人的智商都差不多,之所以成绩有高低,原因是什么呢?除了我前面讲过的有无理想的问题,还有一个关键因素,那就是习惯问题。

比如有的学生回家后,会把老师当天讲过的知识,再复习一遍,再想一遍,看看老师讲过的题目自己还会不会做了,而有的同学回去后,书本一扔,基本不复习。

时间长了,差异自然就有了。

有同学可能会说老师讲过的东西,我都已经会做了,不要复习了。

老师讲过的题目,你真的会做了吗?大家有没有这种感觉一道题目,老师在课上讲的时候,我好像会做了,等到自己做的又不会了。

有没有这种感觉?这其实是什么问题,这其实是人的眼高手低的问题。

就像学游泳一样……(此处省略500字)。

所以老师讲过的题目,特别是那些感觉比较难的题目,一定回去复习,这是成绩好与成绩差的奥秘所在。

说了这么多,一是同学们要有自己的理想,也就是你对自己未来的想法,二是为了实现自己的理想,要养成好的习惯,如复习的习惯,我很相信一句话,习惯决定命运。

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