原文

墨子①怒②耕柱子③。耕柱子曰：”我无愈④于人乎？”墨子曰：”我将上太行⑤，以骥⑥与牛驾，子将谁策⑦？”耕柱子曰：”将策骥也。”墨子曰：”何故⑧策骥也？”耕柱子曰：”骥足⑨以⑩策。”墨子曰：”我亦⑪以子为足以策，故怒之。”耕柱子悟⑫。

注释

墨子：原名墨翟，战国时墨家学派的创始人。
怒：对……感到生气。
耕柱子：墨子的学生。
愈：超过，胜过。
太行：山名，即太行山。
骥：好马。
谁策：即”策谁”，赶哪一种（指骥或牛)。
何故：为什么。
足：值得。
以：用，拿。
亦：也。
悟：醒悟。

译文

墨子对他的学生耕柱子感到生气。耕柱子说：”我没有比别人好的地方吗？”墨子说：”假如我要上太行山去，用一匹好马或一头牛来驾车，你将用鞭子赶哪一个呢？”耕柱子说：”我当然用鞭子赶好马了。”墨子说：”为什么要用鞭子赶好马而不是赶牛呢？”耕柱子说：”好马才值得我用鞭子赶。”墨子说：”我也认为你值得鞭策，所以才对你生气。”耕柱子醒悟了。

人物介绍

墨子：名翟，春秋末期战国初期宋国人。中国古代思想家、教育家、科学家、军事家，墨家学派创始人和主要代表人物。

墨子是墨家学说的创立者。墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称”显学”。提出了”兼爱”、”非攻”、”尚贤”、”尚同”、”天志”、”明鬼”、”非命”、”非乐”、”节葬”、”节用”等观点，以兼爱为核心，以节用、尚贤为支点，创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一整套科学理论。战国时期的百家争鸣，有”非儒即墨”之称。

墨子死后，墨子弟子根据墨子生平事迹的史料，收集其语录，编成了《墨子》一书。